1樓：秋梵鴻朗
1、培養孩子學習鑽研的興趣。
父母需要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。輔導孩子利用多種方式去**，利用工具書、在網上搜尋、去圖書館查詢知識等，讓孩子體會到攻克難題後的喜悅。
2、設定合理的目標。
很多父母都會替孩子設定乙個目標，比如「這次期末考試必須考前十名」。這樣的目標叫做成績目標，即用取得的成績來衡量乙個人是否成功。另一種目標叫做掌握目標，即把自己是否獲得新的技能作為衡量自己是否成功的標準。
大量的研究都發現，掌握目標的孩子比成績目標的孩子更願意選擇有挑戰性的任務，在休息的時候也更願意選擇一些課程去學習，在面對困難的時候他們更願意嘗試一下。所以父母應當引導自己的孩子選擇掌握目標，應當多問孩子「今天學會了什麼」而要少問「考試考了第幾」。
3、在學習過程中，對孩子進行方法指導。
通常，孩子的學習計畫應由他本人親自制定，交與父母參謀。當孩子能夠堅持按照計畫行事，並養成良好的習慣後，孩子就開啟了自主學習的大門。
對此，父母應明確地告訴孩子：學習不是任務，而是通過解決難題來鍛鍊思維的一種過程。因此，在學習的過程中，父母不要一開始就幫助孩子解決難題。
而是對孩子進行方法上的指導，讓他學會審題、篩選題中的有用資訊，旁敲側擊，並鼓勵孩子大膽嘗試用各種方法去解決問題。
2樓：白狼
我們從小就要讓孩子自己去幹事情 做自己力所能及的事情 大人不要事事親力親為 一定要讓孩子從小的事情做起。
如何培養幼兒的自主能力
3樓：匿名使用者
培養幼兒的自主能力可以從以下幾點出發！
古有「孟母三遷」為的就是小時候的孟子能有乙個良好的學習環境。最終孟子成了儒家學派的代表和孔子合成「孔孟」，可見環境真能改變人生。近朱者赤近墨者黑也是這個道理。
孩子從出生就在父母的關懷下成長，他剛開始什麼都不懂，都要向父母學習，不管是吃喝拉撒睡還是言談舉止。而且小孩兒的學習能力都很強，所以父母一定要以身作則，從小培養他。
現在的學校或者是社會上都會定期舉行一些親子活動。這些活動不僅能讓家長和子女增進感情，更重要的是可以激發孩子的攀比心理。讓孩子在學習中更加自主。
小孩都喜歡玩具，但是他們的動手能力卻很差。所以一到商場要這要哪，如果家長能教孩子做手工。不僅培養了孩子的動手能力還能鍛鍊他們的邏輯思維能力，對於學習數理化有很大的幫助。
可以幫孩子報個專業的培訓課程也是不錯的辦法，國內的火花思維還是比較靠譜的，你可以了解一下！
家長要正確的進行輔導，給孩子一定的自由，慢慢來不要著急！
知識分享：怎樣培養孩子的獨立自主能力
4樓：中公教育
1、讓孩子做他們自己能做的事情。
首先，家長應該讓孩子從參與家務勞動開始，給他們更多機會、時間去獨立操作家務和課餘各項勞動，使他們的生活空間得到拓展，動手能力得以提高，並及時給予誇獎。讓孩子從中體會到獨立成功的快樂。
2.培養孩子初步思考的能力。
培養孩子逐步思考的能力，也就是勤動腦，不僅要孩子自己獨立動手去做事，還要孩子獨立的動腦去想問題。常常看到有些家長不厭其煩的回答孩子的問題、給孩子講書，利用一切時間來豐富孩子的知識。全都是家長講，單方面輸入。
實際上培養孩子獨自獲取知識的能力，比往一味的灌輸知識更重要。
3、讓孩子去觀察和學他們能看到的一切。
家長應該放開孩子的手腳，讓孩子用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，用自己的手去做，用自己的心靈去感受和思考，幫助孩子真正建立起獨立的人格意識和尊嚴感。
4、讓孩子提出對自己的主意和意見。
家長應該把孩子看作乙個獨立的、與自己平等的物件進行交流，尊重和了解自己的孩子。認真對待孩子所提出的主意與意見，耐心的傾聽，不要以以敷衍了事的態度去對待。
5、以身作則、言傳身教。
家長要給孩子乙個獨立自主的好榜樣，榜樣的力量是無窮的。如果你自己就是乙個處處依賴他人，對什麼事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人，那你不要指望你的孩子能夠獨立自主，你的一舉一動，都是孩子模仿和學習的榜樣。所以，先從你自己獨立自主做起。
如何培養孩子的社會能力？
5樓：浣心
社會能力，就是孩子解決衝突和與人相處的能力。
很多家長會對孩子過於寵溺，什麼都為孩子準備好，對孩子哭鬧或者生活中遇到的衝突統統都自己幫助孩子解決，當孩子遇到困難的時候，不幫助孩子思考如何解決問題，而是通過其他的方式，例如買糖吃或者再買乙個玩具的「賄賂」的方式來平復孩子的情緒。亦或者，我們會看到家長簡單地對孩子說，你是哥哥，你要讓著小朋友，當孩子不遵守的時候，就用「恐嚇」「責罵」的方式對孩子說，「不是和你說了嗎」「你怎麼能這樣呢？」
顯然以上錯誤的方式是不能夠培養孩子的社會能力的。那應該如何做呢？
1.首先，應該幫助孩子思考問題。
2.幫助孩子考慮其他孩子的感受。
然後，我們要幫助孩子思考自己的行為的後果，先問一問孩子，當你的玩具被搶的時候，你是什麼感覺，他可能會說：「很生氣！」，我們再問他，如果你搶了他的玩具，他會是什麼感覺，他會怎麼做呢？
這樣的方式，就是我們教會孩子思考的重要一步，這種思考方式就是共情，思考別人的想法和可能產生的後果。
3.指導孩子思考正面的解決辦法。
然後，我們可以問孩子，有沒有更好的解決辦法，能夠使他不生氣也能給你玩具呢？孩子可能會說，「我可以用其他的玩具和他換」。
如果用這樣的方式來教孩子解決問題，而不是直接地告訴孩子，你要分享，這個過程家長只是起了引導思考的作用，這個過程重要的是要教孩子學會思考。
6樓：q王小年
孩子社會能力的拓展，可以從了解孩子，讓他自己多方位考慮問題，並想到解決問題的方法等方面進行培養。
1、了解孩子發生了什麼事情。
不單純的以「眼見為實」來做為自己評判的依據，而是詳細了解了孩子發生了什麼事情再下判斷，並根據整合過程給孩子講解應對的方法。
2、幫助孩子體察別人的感受，表達自己的感受。
孩子缺乏對他人內心感受的體察，無助於真正內在地提高親社會行為。建議家長在平時和孩子做些情緒詞彙的練習，教會孩子試著使用諸如「高興」、「生氣」、「沮喪」、「驕傲」等與情緒有關的詞彙。平時可以借用圖畫書或動畫片和孩子做些情感表達的練習，鼓勵孩子把自己的感受表達出來。
這樣的日常練習，一方面家長可以了解到孩子的日常生活和心靈世界的動態，另一方面也可以幫助孩子練習情緒表達，體察他人的感受。
3、讓孩子預估行為的後果。
孩子在追求自己想法的同時，並不能同時預估事態的發展。例如孩子搶了別人的玩具，另乙個孩子哭鬧，大人的批評，這時就不應只是讓他還回或是承認錯誤這樣簡單的過程，而是根據事情的發展，設想出如何在不搶玩具的前提下，自己也能玩到玩具並且還不傷害到別人。正確的引導處理事件的方法，有助於孩子多思多想，培養應變能力。
方案越多樣，解決的策略越有可能「最優化」。每個孩子有自己的行為模式，比如攻擊傾向強的孩子慣於用武力來解決問題，怯弱的孩子往往通過退縮來迴避問題。推動孩子們思考更多不同的策略可以打破固有的思維模式，找到更優的解決之道。
在這一階段，父母要特別注意，無論孩子說出何種方案，都應暫時「接受下來」、不作過多評價，接受並鼓勵孩子盡可能給出更多的方案，多說「嗯，這是一種方法，還有其他的方法嗎？」等鼓勵的話語。
5、僅僅想出方案還不足以保證順利實施。
孩子容易低估實施中遇到的困難，一旦事情和計畫不同，他們容易受挫生氣或沮喪放棄。多了「預案」，計畫實施成功的可能性就增加了。思考計畫和預案的過程有助於培養孩子的計畫性、條理性和抗挫折能力。
通過自己思考，有「備」而去，獲得成功，這就能大大增強孩子面對同伴衝突時解決問題的自信。
孩子的情商與社會能力密不可分。在教養實踐中，家長千萬要記住，「孩子才是感受和思考解決同伴衝突的主體」，家長或老師若越俎代庖「幫」孩子解決了問題，孩子有了依賴性，就沒有真切地體察他人和自己的感受的機會，也沒有自主地思考和計畫的機會，自然也無從真正提公升孩子的社會能力。
7樓：讀書心得vip精選
怎麼培養孩子的人際交往能力！ 第二集。
家庭教育中怎樣培養孩子的自主學習能力
怎樣培養孩子的自主能力？
8樓：廣州卡卡媽
有的父母認為只要等孩子長大、懂事後，他就會對自己的事情作出選擇了。但事實上，孩子的自主選擇能力，是需要從小培養的。因為孩子自己作主的次數越多，長大後處理複雜情況的能力就越強。
自主選擇能力對孩子來說，是一項非常重要的能力。那麼，父母在培養孩子的這種能力時，需要注意些什麼呢？
一、不要給孩子太多選擇
父母在培養孩子的自主選擇能力時，不要給孩子太多的選擇，只要他兩三個選項就可以了。例如，父母不要問孩子「你想吃什麼水果？」而是說：「你想吃香蕉還是蘋果？」
因為水果品種太多了，如果孩子回答出來的水果正好家裡沒有，那麼，孩子會覺得父母是不可信的。而每次只給他兩三個選項，就可以避免出現這種情況了。
二、適當引導孩子作決定
如果孩子想做的事情與父母所希望的不一樣，父母雖然不能強硬要求孩子聽自己的，但是，卻可以適當地對孩子作一些引導。
例如，孩子在週末去看電影還是去探望外婆之間猶豫不決時，媽媽可以在孩子做決定之前對孩子說：「如果我們不去看外婆，反而去看電影，那麼，外婆會很傷心的。」這樣，相信孩子會深思後再作決定的。
三、沒有十全十美的決定
父母有必要讓孩子知道，在生活中十全十美的事情是很少有的，所以，作選擇時，只要在衡量過利弊之後，作出自己認為合適的選擇就行了。
不過，父母要讓孩子明白，他是需要承擔自己選擇所帶來的後果的。
四、不要否定孩子的選擇
孩子的選擇，很可能和父母所希望的不一樣，不過，無論如何，父母都不能隨便否定孩子的選擇，以免孩子覺得父母不尊重他的選擇，打擊他的積極性。
五、不能盲目地作出選擇
父母要讓孩子明白，自主選擇，並不是盲目選擇。對於一些重要的決定，一定要先收集資料、了解規則和選項，然後再進行科學的選擇。
如果孩子的自主選擇能力比較差，那麼，父母可以和他一起分析手上的資料，找出各個選項的利弊，讓孩子做出最適合自己的選擇；
如果孩子的自主選擇能力較強，那麼就可以由他自己完成，父母只要幫他把好關，避免出現重大錯誤就行了。
怎樣培養孩子選擇的能力，如何培養幼兒的自主選擇能力
1 不要禁錮孩子去選擇，否則會讓孩子很退縮2 在孩子選擇時，商量的過程很重要。3 只有給孩子嘗試的機會，孩子才能知道自己真正的需要4 和孩子分享他的選擇會增加孩子的幸福感受。如何培養幼兒的自主選擇能力 怎樣培養孩子的自主能力？有的父母認為只要等孩子長大 懂事後，他就會對自己的事情作出選擇了。但事實上...
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