1樓：創作者
家長應該做好引導工作，家長應該告訴孩子，其實老師是非常不錯的，可以去幼兒園認識一些新的朋友，還有認識一些新的老師，也可以去學習很多東西，讓孩子對老師沒有那麼牴觸。
2樓：安妮的心動錄目
作為父母就應該慢慢和孩子訴說，還有就是作為乙個學生就應該尊重自己的老師，這樣的話才會有乙個特別好的成績。
3樓：巨集盛巨集盛
父母應該安撫孩子的情緒，而且要讓孩子逐漸接受老師，要幫助孩子逐漸接受這個過程。
孩子對老師有牴觸，家長該如何正確引導？
4樓：寶57656品檔
我認為可以先哄哄試試，比如在孩子面前多說類似下面的話「我碰到你們班主任老師了，老師誇你進步了」，「班主任老師誇你很聰明」，「你們老師表揚你懂事、有禮貌」，要「哄」得讓孩子相信。時間長了，孩子就會改變對老師的看法。
5樓：絆你一生
我覺得孩子對教師有牴觸，可以多方溝通。通過有效的溝通去了解孩子為什麼會對老師有牴觸。這個有效的溝通物件要包括孩子本身、孩子的教師、孩子的其他家長，甚至孩子的同學朋友。
我們可以用聊天、寫字條、打**、登門拜訪等方式和手段去與這些物件溝通。
6樓：7180滅韓車憑
我覺得家長可以先給孩子樹立乙個觀點，那就是每個人都可以有自己的喜惡，這是無可厚非的。但是，無論你牴觸不牴觸這位老師，那個時間的知識就是該老師傳授的，你如果因為牴觸她/他而錯過了這個學習，那要再花多少精力及經濟才能補上相應的學習內容呢？這種觀點建立在孩子的思想裡面，是要孩子懂得個人喜惡不能影響學習效果。
7樓：匿名使用者
家有學生的父母，或多或少都碰到過孩子表達出來的對老師的牴觸情緒，只不過有輕有重、有的持續時間長，有的持續時間短。當父母發現孩子對老師有牴觸情緒時，不必過於緊張，對於孩子微小的、反應不是特別強烈、持續時間較也不是很長的牴觸的情緒可以不進行干預，讓孩子自己消化吸收。但對於孩子表現出的強烈的、持續時間較長的對老師的牴觸情緒，家長則必須要跟上去做工作，有計畫地進行干預。
8樓：向向桃
我認為家長應該找出原因。溝通的主要目的當然是為了了解孩子產生牴觸情緒的起因是什麼。乙個孩子不會無緣無故地牴觸乙個老師，哪怕那個老師是其貌不揚，也總會有相應的原因。
耐心地聆聽各方的觀點，先不帶有色眼鏡去判斷某一方的正誤，對整個牴觸情緒是如何產生的會更客觀。
9樓：筱磊
我覺得作為家長，首先讓孩子學會共情，從老師的角度思考一下問題。家長要學會培養孩子的共情心，有的時候也稱之為換位思考，與孩子一起站在老師的角度重新審視，必要時還可以創造場景與體會老師的情緒和難處，讓孩子學會多體諒別人，為他人著想。這樣的話，在家中就可以改善孩子和老師的關係，減輕孩子對老師的牴觸情緒。
教孩子學會了尊重老師的同時還要鼓勵孩子有想法，善於提問題，不能從此之後噤氣噤聲。
10樓：以心
我覺得可以尊重孩子，讓孩子發表對學校和老師的看法。當孩子產生了對老師的牴觸情緒後，家長首先要以一種溫和的態度與孩子交談，不要製造壓力，讓孩子在寬鬆、自由的氛圍中發洩對老師的不滿，這種發洩還可以起到一種平衡心理的作用。 家長提供了一雙耳朵，認真地傾聽，孩子會感覺到自己的煩惱得到了尊重，就會毫不隱瞞地把自己的態度，牴觸老師的原因講出來。
家長等孩子的情緒穩定下來之後，與孩子一起冷靜地分析事情的利弊，客觀地看待牴觸情緒。
11樓：峰佘無敵
我覺得一般來說，孩子對老師有牴觸情緒，肯定是因為某一方面的事件引起的，首先要和孩子溝通，找到原因。然後，必要的時候和老師溝通一下，巧妙地說說事情，以後盡量避免此類事情發生，要相信老師也是希望所有同學都有個好成績的，畢竟學生成績決定學校對老師的考核。如果都達不到理想的效果，就有必要和孩子說了，某位老師頂多只教幾年，但一門課程的好壞甚至能對孩子一輩子產生影響，情緒不該凌駕於理智之上。
孩子對老師有不滿的情緒，父母需要如何教導？
12樓：匿名使用者
孩子對老師有不滿的情緒時，父母應該告訴孩子，老師對每個孩子都是沒有偏見的，老師都希望自己的學生將來有乙個好的前途，老師的所作所為都是無私的，並不摻雜個人的情緒。
13樓：愛心的學姐
父母是可以告訴孩子老師和自己是沒有任何血緣關係的，但是在日常生活中老師總是會照顧到孩子的情緒，還會幫助孩子認識很多的東西，所以必須要和老師好好相處。
14樓：小新愛科技
家長應該先詢問孩子不滿老師的原因，針對原因，然後進行合理開導。
15樓：巨集盛
父母應該告訴孩子，作為乙個學生就應該尊重自己的老師，為人師表，也應該有乙個正確的態度看待老師。
16樓：夜雨待春風
首先要孩子明白乙個道理，我們一學知識的時候是為了自己，不能因為對哪個老師不滿意，就放棄自己的學習機會。
17樓：數到三倒著走
問其緣由，進行開導，查問是否是自身原因。
孩子對老師有牴觸情緒家長該怎麼辦
18樓：析知養水風
作為家長，切忌對孩子的牴觸情緒一棒子打死，讓孩子無條件地服從老師，這樣只會加劇孩子對老師的反抗。有的家長僅僅站在孩子的角度思考問題，過分溺愛孩子，甚至與孩子一起指責老師，更甚者跑到學校裡與老師大吵一番，其結果只可能更糟。
19樓：莫語憶
首先一定要問清楚，這些事情，有些並不能一味的怪孩子，也有可能是老師的錯，所以雙方都要溝通，如果孩子是認知上有錯誤的話，也需要好好溝通，盡量讓雙方都理解。
20樓：網友
有牴觸肯定是因為對老師有誤解，你需要細心聆聽孩子的想法，循循善誘，用通俗易懂的道理領導孩子，糾正他錯誤的想法，孩子基本上都比較偏激。
21樓：星星與文化
孩子在發育和成長階段，隨著生理心理的變化！做為家長老師應該多加關心和開導！ 應該讓孩子把自己當成朋友！
自己也要真正的成為孩子的朋友！這樣才能感受到他的感受！更能加深你們之間的溝通！
試試吧！！！
22樓：匿名使用者
耐心教導，可以和老師、孩子雙方都溝通一下。
23樓：網友
1 也許你對老師也有牴觸情緒，也要正面引導孩子，化解他的怨氣。
2 肯定是老師的方法過於生硬了，造成孩子的情緒變化的。
3 你可以找到老師的好的出發點等來引導他，同時也讓他認識到社會的複雜性，不是誰都是父母哦望採納。
24樓：匿名使用者
給他講講老師的好 並幫他克服心理障礙啊 多聊聊天。
25樓：蕎麥
首先要和孩子站在同乙個角度，認真聽孩子牴觸老師的原因。
其次，分析原因。
如果老師確實有問題，認可孩子的判斷，同時勸導孩子要多看別人的優點，老師也是人，也會做錯事，要學會原諒。無論如何她教會我們知識，這一點要知道感謝。
如果老師沒有問題，是孩子的錯覺或任性。也要盡量理解孩子的心情，站在孩子的角度才能取得他的信任。然後和他一起討論應該怎麼辦（內容同上）。
希望能幫到你。
孩子對老師有不滿的情緒，家長該怎麼教導？
26樓：行樂樂樂行
家長這個時候一定要讓孩子學會尊重長輩，尊重父母，尊重老師，而且千萬不要讓孩子出現這樣的心理，還有就是要多和孩子溝通，而且一定要了解孩子為什麼會出現這樣的情緒。
27樓：小豆子子梓
遇到這樣的情況應該和孩子說，老師其實是他人生中特別重要的乙個存在，而且老師做的每一件事情對學生都是有一定幫助的，所以不要對老師有不滿的情緒，要尊重老師。
28樓：懶得可愛的小李
就應該和孩子進行溝通，找到問題的所在，如果這種情緒是非常不正確的，那麼就應該及時糾正孩子的想法。
孩子對老師產生牴觸情緒該怎麼辦
孩子對老師有牴觸情緒怎麼辦
29樓：匿名使用者
1、傾聽。當家長發現孩子對老師有牴觸情緒時，首先要給孩子創造一種寬鬆、自由的發表意見的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因以及對自己的態度和自己接受批評時的心情。家長要認真傾聽，並採取適宜的方法解決。
如果是屬於孩子認識偏激或行為錯誤時，家長要積極引導；如果是屬於老師處理問題存在片面性或有失誤時，家長要積極主動與老師交換意見，以化解孩子的牴觸心理。
2、換位思考。讓孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題，創造情景讓孩子親身體會老師的難處，並在這個過程中改善師生間的關係，減輕或避免孩子對老師的牴觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或對老師表示不滿。
這既不能使孩子從中受到教育，也不能緩解師生間的矛盾，還增加孩子對老師的牴觸情緒；也有的家長對孩子一向很溺愛，不能客觀地看待孩子，覺得孩子什麼都好。一旦孩子對老師有意見，就不假思索地指責老師。家長這種不經調查研究、草率表態，一味批評的做法，將助長孩子對老師的牴觸情緒，並對孩子的人格形成產生極壞的負面影響。
3、溝通。家長要了解孩子在學校的表現，老師也要了解孩子在家中的行為，這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產生牴觸情緒是極其重要的。老師不可能在短時期內對班上每乙個學生都有很全面的了解，所以在評價學生時總會產生一些偏差，如果此時家長能及時提供孩子的日常行為狀況，有利於老師實施教育。
同時，家長也應該逐步將孩子視為乙個求知的學生，而不再是成天被捧著的、被護著的小寶貝。
為了讓孩子對學習感興趣，並保持較高的學習效率，就必須盡可能避免孩子由於對老師的牴觸情緒而產生的不愉快學習體驗。同時，要讓孩子懂得，對老師的尊重並不等於認為老師做得都對，對老師有意見就應該向老師提出來，只是需要講究一些策略。
30樓：鈄珍瑞的春天
怎麼才能幫助孩子，讓他由牴觸老師到失去學習的興趣變成接受老師到愛上學習呢？
聽聽孩子的「抱怨」
聽到孩子回家抱怨老師怎樣怎樣不好的時候，不要急著責罵孩子：你怎麼沒有乙個好的心態，其他人都能接受就你特殊。應該給孩子乙個很自由很和諧的發表言論的空間，讓他能把自己的不滿表達出來。
認真分析孩子和老師的分歧產生在什麼方面，要麼認真積極引導孩子改正錯誤的認知，要麼和老師好好溝通改善孩子牴觸的心情。
多多和老師溝通。
情緒是可以相互感染的，有什麼樣的情緒態度對人很可能就會收穫到怎樣的情緒和態度。孩子的牴觸往往會表現的厭惡這門課，成績自然不好，就會導致任課老師更加嚴厲的批評指責，這就形成了乙個惡性迴圈。
可以讓老師多多了解孩子的性格以及在家在其他科目上的表現，也消除老師對孩子的偏見和誤解，和家長一同給予孩子有力的學習環境。
孩子對老師有牴觸情緒，父母需要如何做？
當家長發現孩子對老師有牴觸情緒的時候，一定要盡早解決。可以先與老師溝通，看孩子在學校的表現，再看看老師怎樣評價孩子的。如果老師評價孩子不錯，說明孩子自身產生了問題，也就是說他把一些小問題放大了。如果老師也談到孩子不願意學習這一科，這就是孩子已經厭煩了。應引導孩子發現老師身上的優點，並引導孩子學會與老...
牴觸工作，我該怎麼辦，對工作有牴觸情緒怎麼辦
經常鍛鍊一下，放鬆一下心情，聽聽 和同事聊聊一天，減輕一些壓力，和領導同事搞好關係，在輕鬆愉快的環境下，就會慢慢適應的 生活總是要面對的，逃避只會讓你離工作的成功越來越遠。就像我對待學習，有時候學不好，作業很多會超級厭煩，但是想想這樣又能怎麼樣呢？你只要想想你現在努力了，你夢想的未來可能就在眼前，可...
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