高三複習生物題中的乙個語文概念

1樓：唯筆而動

我認為題目沒有玩文字遊戲，這也並不難理解啊。a，b液體分別是觀察鐵、鎂元素對植物的影響，而c液只是作為對照啊！

對於「只含鐵的培養液，缺鐵的「完全培養液，完全培養液」然後ab廣口瓶再依次加入缺鐵的培養液和水 ··

我認為這樣說欠妥，只含鐵的培養液個人認為既可以理解為**的元素中只含有鐵元素的，和只含鐵不含其它元素的培養液。生物實驗的必要前提就是可行性，明顯後者絕對錯誤，但要是前者還勉強可以，只是太有歧義了，呵呵！！

給你個建議，看到這種題目，先不要急著想怎麼做，要先想想出題人的意思，再動筆做，很明顯這道題目是考的課本上微量元素對植物的影響，先回憶，在做題，這樣很多題目，即便題目不嚴密，但按照出題人的意思來，總是錯不了的，呵呵！

我是一生物老師，還有什麼不懂的可以問我哦！！

2樓：遠古的日子

文庫那孩子比較慢，我先說一下自己的想法，一會兒看了再來修改。

個人覺得題目出得不太好，會造成歧義。更何況是同屬一題下的三個小題，應該是互相有關聯的，這種情況下說「三種溶液」，確實有欠考慮。

但是如果是在普通填空題中，「三種溶液」就應該只是表明要答題者寫三個溶液。

另外，在這裡所說的「三種溶液」應該是指單就實驗而言在三個試管中各加一種溶液，並不意味著分別加不同的溶液。實際上還是題目有點問題，出題不嚴謹。

「只含有鐵的培養液」即溶劑為水溶質只有鐵離子（可能是只有少量氫氧化鐵－不能多，濃度高了一會使根細胞失水，二會形成沉澱）。

用「只含有鐵的培養液」小麥是不能成活的，植物生長還需要鉀、氮、磷等微量元素，少了任何乙個都是長不好的。

還可以不？文字遊戲費腦子啊，尤其費高中生的腦子。

3樓：蘇靈兒通

缺鐵的「完全培養液」即缺素營養液（13種礦質元素）、

題沒毛病，是生物術語，很多題目就這麼說的，不要用語文語言判斷。