1樓：莘多
我想每個人都會有許多讓自己快樂的事情吧，它也許使你明白了什麼道理，也許讓你懂得了什麼，也許它讓你感受到這個世界是多麼的美好。
今年二姨給我一株小苗，讓我親自體驗種花的經歷。剛看到這株小苗時，它是那麼的脆弱，如同剛出生的嬰兒般嬌小，生怕一不小心就捏碎了它。回到家，我小心翼翼地給它澆了點水，希望它能快快長大。
太陽公升起來了，讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時，發現它似乎長高了一些，仔細一數，葉子竟多了一片，我有些小小的高興了。到了三月末，我發現原本剛長出來的一片小嫩芽竟大了許多，可是天有不測風雲，我一不小心得意過頭，竟把一大杯水都澆了下去。
第二天，發現葉子有些下垂，好像快枯萎了，這可怎麼辦啊！我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽懂了我的心思，一天比一天旺盛，葉子的顏色如翠玉般亮麗。
看著這株小苗，心裡真是甜滋滋的，快樂極了！小苗在一天天成長，我也在一天天成長。
在這個成長中我知道了總有不確定的時候，所以，我要帶著快樂的心情去面對。霎時間，我似乎看到了小苗在對我微笑，我也笑了。
我得到了快樂 作文
2樓：lucy樂芯
「快樂」這個詞離我們是越來越遠了，因為我們每天都和試卷「低頭不見抬頭見」。但是那一次的班隊會活動卻讓我真實的感受到了快樂。
在臨近期末的乙個班會上，張老師組織大家舉行了一場別開生面的「成語猜猜猜」活動。
張老師為了起好帶頭作用，便第乙個登上了講台。只見她拿著一張白紙，我想：這是什麼成語啊？
而且還和紙有關？「嘶嘶」的聲音打斷了我的思路，回過頭一看，張老師竟然在撕那張紙！連續撕了幾次後，她又若無其事地走下了講台。
關於撕紙的成語有什麼啊？「浪費紙張」？不對，不對！
這可不算成語啊！
「四分五裂」、「五馬分屍」..許許多多的成語從同學們的嘴裡說了出來，可換來的卻是張老師一次又一次地搖頭。漸漸地，大家知道的成語似乎都說完了，已經「無語」了。
張老師似乎發現了我們的窘迫，便大發慈悲地再表演了一次並且讓我們注意撕紙的次數。
張老師又一次那著一張白紙走上了講台，撕了三下紙後邊走下了講台。撕了三下紙？這不禁讓我想到乙個常用語「三思（撕）而後行」。
但是我不知道這算成語嗎？於是我決定等張老師宣布正確答案。
果然不出我所料，過了沒多久，同學們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒有那麼善良了，直接在黑板上寫上正確答案「三思而後行」。
雖然因為膽小而和正確答案擦肩而過，但是只為了勝利才快樂的，那只是小朋友，而現在的我們所追求的快樂是一種因為思考過的、不計較輸贏的、發自內心的一種喜悅。所以，儘管到了最後，我們並沒有收穫到所謂的成功，但是我們卻收穫到了真正的快樂！
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3樓：匿名使用者
因為父母的關心，我快樂。父母總是為我不斷地付出，卻不求回報。他們對我的關心，對我的愛，對我的呵護……每時每刻都讓我感受到他們的愛，那種無私的卻很珍貴的愛。
我快樂，因為父母的愛。 因為老師的教導，我快樂。老師教給我知識，而且還教會我做人的道理。
遇到不會的題時，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我聽懂。犯了錯誤時，他們不會嚴厲的責罵，而是溫和親切的提醒。老師的溫和親切，老師的淳淳教導，老師的不厭其煩……都讓我感受到師愛的濃重，師愛的偉大。
我快樂，因為老師的教導。 因為同學的友誼，我快樂。傷心時，同學們會想盡一切辦法讓我高興；受到欺負時，他們又會挺身而出；遇到困難時，他們會伸出援助之手……同學們的開朗，同學們的熱情，同學們的大方，同學們的關心……使我更加快樂。
我快樂，因為同學的友誼。 擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。 因為擁有父母的愛，我快樂；因為擁有老師的教導，我快樂；因為擁有同學間的友誼，我快樂。
因為擁有父母的呵護，我快樂；因為擁有老師的愛，我快樂；因為擁有同學們的開朗、大方、關心，我快樂。這世界有那麼多愛我和我愛的人，所以我要珍惜父母的呵護，珍惜老師的愛，更要珍惜同學們的友誼。 我擁有，我快樂！
我得到了快樂作文400字
4樓：優秀幹部
7月份bai的一天，姐姐。
又布置du了一些作業給我zhi
做，我又寫地腰也疼手也dao疼，姐。
版姐說："寫完我們來玩乙個權。
遊戲叫做"小心地雷」我一聽三下五除二就把它給做完。姐姐說；"你自己檢查你自己的作業，沒檢查乙個錯題是乙個巨型"地雷」寫乙個錯別字是微型「地雷，戰鬥開始，我方首長(表姐姐)傳來命令，命令我進入詞語默寫區，我順利進入，拿著放大鏡仔細檢查，突然，我檢查到乙個怪胎心馳往的往字寫成主字，我馬上把它挖出來，幸好沒炸傷自己，我又接著檢查，ok,我順利通過第一關，首長(表姐姐)又傳來命令，命令我進入數學口算區，我使用了雙倍放大鏡仔細檢查，突然，我檢查到乙個60乘5等於3000,我把它挖出來，突然，有一錯題我沒檢查到，炸到了雙倍放大鏡，我只好用眼睛檢查，有沒檢查到，炸掉了左腳，還好接下來都是無雷區。
《我得到了快樂》500字作文
5樓：開心搖滾橘子
學習語文讓我得到了快樂。從很小的時候起，我就開始學習語文。
一點點地，我學會了許多跟語文有關的知識。從「a、o、e」學到了漢字「一、二、三」，又從會認識漢字到了能夠寫出一句話，再寫出一段話，又學會寫一篇作文。直到現在，可以寫出一篇篇較長的作文了。
小時候，我認為學習語文只是為了讓我可以讀書，可以讀媽媽手中拿著的那本厚厚的書。長大以後，我知道了，原來在我的身邊有這麼多書。於是，我又開始學習語文，好讓我可以更加快樂地讀書。
學習語文是快樂的。對我而言，學習語文就好象在玩一場遊戲。雖然這場遊戲並沒有乙個明確的結果，可我卻能夠在這過程中得到快樂，得到知識，從而獲得更加豐碩的果實。
在學習這場遊戲中，我不一定是最主要的，但並沒有被放下或遺忘；我不一定是獲得最多的，但我獲得的知識也並不算少；我不一定是最快樂的，但在回憶這些事時仍會使我笑出聲來。
當然，學習語文的快樂現在不一定都會得到。當我們長大了，在我們這所學過的語文，到這個時候還要用到很多很多。在與別人交談時，在與他人進行討論時，在向領導報告工作時，都在運用我們所學過的語文。
所以，在現在我們還有很多的時間時，就讓我們來努力地學習吧。
如果你喜歡數學，喜歡**，那都要學好語文。學會語文，有了知識，這個時候你會發現原來世界這樣精彩。再來學習數學、**，原來這麼方便。
不要擔心語文有多麼難學。其實，語文真的很簡單，真的很快樂。不要擔心，讓我們一同努力吧！
6樓：淡淡草季的薰香
今天，我和爸爸去釣魚，大約6點鐘，就起床了，匆匆忙忙的隨便吃了點東西，我們就出發了。
一路上，我就像飛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，問這問那，興奮極了，汽車在飛奔，窗外的景色就像放電影一樣向後掠去，農民伯伯正在收割那黃橙橙的稻子，爺爺奶奶們正在曬著金黃的玉公尺，農村呈現出一片收穫的景象。
不一會，我們到了乙個大水庫，兩面山上長滿了青翠的松樹，庫水碧綠，微波蕩漾，真實風景迷人的好地方。啊！到了水庫邊，車剛剛停穩，我迫不及待的下了車，向水庫飛奔而去，只聽見爸爸在後面喊：
「不要跑那麼快，注意安全！」我才放慢了腳步，到了水邊，選好釣位，爸爸給我準備了一根短桿，並教我如何試水的深淺，調魚漂，上魚餌，然後，就開始釣魚。我拋了一竿又一竿，魚餌用了一大團，就是沒有魚上鉤，見爸爸那邊上了一條有一條，我開始沉不住氣了，一會東一會西。
爸爸說：「要沉住氣，穩住神，才能釣到魚。」聽了爸爸的話，我重新坐了下來，過了一會，只見魚漂開始動了，我的心砰砰直跳，等魚漂往下一沉，我猛的一拉，只聽見嘩啦一聲響，魚跑了，線斷了，好大的一條魚呀！
我很後悔，爸爸說：「你心太急了，用力太大了，所以跑魚。」爸爸又給我換了魚鉤，又開始釣，一會魚漂又開始動了，這次我等到漂沉下去時，我先抬了一下杆，魚在水裡來回的掙扎，等於筋疲力盡時，爸爸拿來抄網，把魚抄上來，有一斤多重，我高興極了，我拿起魚來，大聲的喊：
「我釣到魚了，我釣到魚了……」
太陽偏西，我們開始收竿，準備回家，我收穫了魚，但重要的是，我收穫了快樂。
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我得到了快樂 作文，《我得到了快樂》500字作文
快樂 這個詞離我們是越來越遠了，因為我們每天都和試卷 低頭不見抬頭見 但是那一次的班隊會活動卻讓我真實的感受到了快樂。在臨近期末的乙個班會上，張老師組織大家舉行了一場別開生面的 成語猜猜猜 活動。張老師為了起好帶頭作用，便第乙個登上了講台。只見她拿著一張白紙，我想 這是什麼成語啊？而且還和紙有關？嘶...
我得到了什麼作文，我得到了什麼作文
今天有我們的毽球課，我跟羅澤楊搞好衛生就一起走了。羅澤楊是繪本閱讀，他到三樓就跟我說再見了，我就一直走到了毽球課的地方。我一開始跟毽球課的倪老師問好，然後就拿出毽子開始踢。後來老師就教我們乙個非常有趣的遊戲，是跑五角星，我一開始怎麼也想不出來，最後看過小朋友跑過以後我就會了。老師說只要你追上前面的這...
我得到了成功作文左右，我得到了成功 作文 500字左右
jessie咪兔 我得到了成功 成長的道路上有成功也有失敗，有喜樂也有憂愁，而我，得到了成功。星期四下午，我和往常一樣上科學課。老師說 今天咱們作實驗。同學們聽到訊息後特高興，我也不例外。頓時，平常一節課也不安靜的同學們，五秒就靜了。發完材料後，我呆了，心想 火柴？我在家沒用過火柴，一般都用打火機。...