1樓：匿名使用者
有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最後剩的一塊麵包或者乙個蘋果而搶。
上到小學，我們又在同乙個班，真正的競爭才從那時開始。
剛開始，小蕾見到我學電子琴，心裡一癢，竟也和我一同踏入**的殿堂。那時，我心裡想：想和我比嗎？你差遠了！
可沒想到，乙個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什麼？這怎麼可以！我不會讓她超過我！
原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持乙個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終於有了很大的進步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
公升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！
四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的「瘸腿課目」。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：「小蕾，你就不怕我超過你嗎？」
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：「笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！」
後來，我的成績飛速提高，我終於又有能力與小蕾進行競爭了！
回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，並用這把快樂的鑰匙，開啟了成功之門！
2樓：匿名使用者
我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很長一段時間了，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執地認為，這就是代溝的表現形式。
那是前幾天，班裡開了乙個班會，主題就是如何開啟快樂之門，並規定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不願去問老爸究竟怎麼做，可作為班幹部，又不允許我敷衍了事。
回家後，正趕上開飯時間，一家三口坐在一起，我試著張了幾次嘴，可一想到每次交談都會不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成，話到嘴邊又強咽了下去。
說起來都不是什麼大事，有時我也感到不可理解，自己和爸爸為什麼會為一些事不關己的事大動肝火呢?爸爸會瞪著眼說：「這都是為你好!」
什麼為我好，純粹就是不允許我有思考的自由嘛!
今天拖明天，明天拖後天，距交這篇討論稿的時間越來越近了，我心中想的還是那些和父親爭吵的畫面。父親的屋門伸手可及，幾次人都站在門口了，就是沒有信心為自己開啟。門的那邊，父親也不知在寫什麼，我的心思不知他注意到沒有?
第二天，由於**考試要占用我們的教室，我們提前放學回家。路過菜市場，看到父母正在買菜，還沒等我走上前去，他們的話就像長了腿似的跑到我的耳朵裡來：
「這東西孩子不太愛吃，是不是不買了?」媽媽拿著木耳，有些為難地說。
「買，買，報上說這裡面稀有元素多，讓孩子適當吃點有好處。」說著，爸爸便掏出錢來。
我知道木耳很貴，可爸爸並不因為我不愛吃就不買，他此時考慮的是我需不需要這些營養，可我在吃這些東西時，怎麼就不去考慮「營養」這一因素呢?並由此聯想到爸爸那不怎麼入耳的說教，是不是也有我需要的「營養」在裡面呢?
晚上，我又走到那扇門前，主動地開啟了那扇門。
那天，我和父親談了許多，父親告訴我說：「開啟快樂之門的辦法，最關鍵是要了解對方，然後是理解對方……」
後來，我順利寫完了那篇稿子，我清楚記得那篇稿子的第一句是：「敞開心扉，用心感悟，快樂不是高高在上，遙不可及的東西。快樂是一種心態，是一種處世的心態……」
我很高興，那天，我終於找到了開啟快樂之門的鑰匙
3樓：匿名使用者
我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這裡生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的鏽。是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發現門縫中塞入一張紙條，於是我便輕輕地撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。
太多的憂愁，只能使你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，開啟那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把鏽跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中。「啪」，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。
這種感覺曾是那麼的可望而不可即！
當全身變暖後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園裡，人們悠閒散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋簷下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發現，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然後大聲喊：「啊……」把積壓在心靈底層的苦悶全部發洩出來。我又發現，學會快樂如此簡單！
這時，乙個聲音朝我大喊：「到人群中來吧！到藍天中來吧！
到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，開啟那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！
」我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！
4樓：匿名使用者
門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執地認為，這就是代溝的表現形式。
那是前幾天，班裡開了乙個班會，主題就是如何開啟快樂之門，並規定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不願去問老爸究竟怎麼做，可作為班幹部，又不允許我敷衍了事。
回家後，正趕上開飯時間，一家三口坐在一起，我試著張了幾次嘴，可一想到每次交談都會不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成，話到嘴邊又強咽了下去。
說起來都不是什麼大事，有時我也感到不可理解，自己和爸爸為什麼會為一些事不關己的事大動肝火呢?爸爸會瞪著眼說：「這都是為你好!」
什麼為我好，純粹就是不允許我有思考的自由嘛!
今天拖明天，明天拖後天，距交這篇討論稿的時間越來越近了，我心中想的還是那些和父親爭吵的畫面。父親的屋門伸手可及，幾次人都站在門口了，就是沒有信心為自己開啟。門的那邊，父親也不知在寫什麼，我的心思不知他注意到沒有?
第二天，由於**考試要占用我們的教室，我們提前放學回家。路過菜市場，看到父母正在買菜，還沒等我走上前去，他們的話就像長了腿似的跑到我的耳朵裡來：
「這東西孩子不太愛吃，是不是不買了?」媽媽拿著木耳，有些為難地說。
「買，買，報上說這裡面稀有元素多，讓孩子適當吃點有好處。」說著，爸爸便掏出錢來。
我知道木耳很貴，可爸爸並不因為我不愛吃就不買，他此時考慮的是我需不需要這些營養，可我在吃這些東西時，怎麼就不去考慮「營養」這一因素呢?並由此聯想到爸爸那不怎麼入耳的說教，是不是也有我需要的「營養」在裡面呢?
晚上，我又走到那扇門前，主動地開啟了那扇門。
那天，我和父親談了許多，父親告訴我說：「開啟快樂之門的辦法，最關鍵是要了解對方，然後是理解對方……」
後來，我順利寫完了那篇稿子，我清楚記得那篇稿子的第一句是：「敞開心扉，用心感悟，快樂不是高高在上，遙不可及的東西。快樂是一種心態，是一種處世的心態……」
我很高興，那天，我終於找到了開啟快樂之門的鑰匙
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文400字記敘文
5樓：匿名使用者
那天，我撿到了快樂的鑰匙
每乙個人都希望成功，但是成功是來 之不易的，成功給我們帶來的喜悅， 更是無限的。
那天，老師布置了幾道數學題，讓我 們回家做。我回到家立即拿出作業本 來做。前幾道提都比較簡單，猶如我 在一條寬闊平坦的大道上悠閒地走 著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了， 重重地摔在地上。
我又仔細地看了一 遍這道題。發現這種題型很少見。我 向來都喜歡研究難題，一下子來了精 神，埋著頭「沙沙」地算了起來。
誰知這 道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出 來。我越是算不出來，心裡越煩，一 煩，所有的頭緒都亂了。於是，我想 請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬 開。
我又轉念一想：我都十二歲了， 哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又 想起：
老師平時教育我們要有迎難而 上的精神。
我的心情漸漸平靜下來了，我又重新 拿起筆，接著算。我看著這道題給的 條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答 案。「哈哈哈......
」我終於把這道題做出 來了。頓時，我有一種剛剛完成了一 項艱鉅任務的感覺，我彷彿看到那道 題向我舉手投降了。我覺得成功並不 是很難，只要你沉著應對，「成功」就會 向你走來。
我真希望以後多遇上幾道這樣的難 題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜 悅。哈！我又感到「成功」向我走來了。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。那帶給我的不僅僅是喜悅快樂更是一種對成功道路上的鋪墊。
6樓：哭哭哭哭
1試卷發下來了，又是乙個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會什麼，究竟懂什麼?我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什麼。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現實是殘酷的，「莫斯科不相信眼淚」。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界裡。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來!
可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之餘，我只學會了一件事——落淚。總是覺得經過很多艱辛嚐過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收穫，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發洩。
然而，乙個聲音說：「眼中有淚，心中才有彩虹……」這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是「眼中有淚，心中才有彩虹」麼?
我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有乙個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終於明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是乙個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎?
由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。
初三，我終於知道該會什麼、懂點什麼的時候了，到了該擦乾眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。
也許我還會流淚，但我的心中已經找到了快樂的鑰匙。
2那天，我撿到了快樂的鑰匙
我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這裡生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的鏽。是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發現門縫中塞入一張紙條，於是我便輕輕地撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。
太多的憂愁，只能使你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，開啟那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把鏽跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中。「啪」，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。
這種感覺曾是那麼的可望而不可即！
當全身變暖後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園裡，人們悠閒散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋簷下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發現，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然後大聲喊：「啊……」把積壓在心靈底層的苦悶全部發洩出來。我又發現，學會快樂如此簡單！
這時，乙個聲音朝我大喊：「到人群中來吧！到藍天中來吧！
到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，開啟那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！
」我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！
還滿意嗎？
那天我撿到了快樂的鑰匙 作文
可愛天使很可愛 從小到大，在我的生活中發生過許多可笑的事情，可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。記得在我六歲那年，有一天，媽媽買了一包茶葉回家並告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶，想喝的時候只要把茶葉先放入杯子，再用開水沖泡便會發出象茉莉花一樣的香味，而且嚐起來味道還有點甜，可好喝了，所以每次我心情不好的...
幫我找兩篇作文《那天，我撿到快樂的鑰匙》和以“團體精神”為話
那天，我撿到快樂的鑰匙 快樂是什麼？我想不僅僅是會心一笑，開心不比，這些都是表面上的快樂，真正的快樂是發自內心的，也是精神上的。自從上了初中，學習的日子多了，玩耍的時間少了，整天面對堆積如山的作業和枯燥乏味的課堂，早已忘了什麼是快樂。可自從那一天的成功，我撿到了快樂的鑰匙，體會出快樂的滋味。那天陽關...
（那天我得到快樂的鑰匙）作文誰寫啦
把你認為快樂的事寫上去 你撿到錢包，還給了失主.那天我撿到了快樂的鑰匙作文 因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執地認為，這就是代溝的表現形式。那是前幾天，班裡開了乙個班會，主題就是如何開啟快樂之門，並規定呵呵噠 那天，我找到了快樂的鑰匙 作文 6...