1樓：月的銀鐲
每個人都是不同的他都有乙個別人沒有的優點。在中國這個社會的確是成績佔據了很高的部分，但總不能要求每個人都是成績好的學生吧？有些好老師是不太計較你的成績好壞，而是你的人品更重要。
學校是培養素質人才的地方而不是考試天才。不過很可惜，在我們國家，這個概念只是乙個提議而已。
作為老師對待成績差的孩子，不要只想著他會給班級拖後腿而是要掘覺他的優點或者找到他學習不好的原因，循循善誘，找到適合他的方式引導他。孔夫子也說『因材施教』麼。如果發現學生實在不喜歡學習或者的確是很努力但成績無法提高就應該換種方式，找到他的優點發掘他的天賦去引導他。
另外，學生還是個涉世未深的孩子，老師在教導的時候不要帶著偏見和個人情緒不然會適得其反。老師不要因為成績不好就冷落學生或者是對其不滿。要鼓勵他，給他證明自己的機會。
學習不好也許體育優秀，也許畫畫出眾，也許有文采。學習不好就是人品有問題了？那差生還不如撞牆呢。
又不是人人都能上清華！
做為家長，就更不能逼迫孩子了。自己的孩子自己更容易了解也許他天生就不是學習的料呢？總有適合他的地方。
別總拿孩子跟別人做比較，他是他，不是誰誰家的孩子。學習好就代表擁有一切了？那人家智力欠缺的孩子還不活了？
為人父母，希望他們健康善良，為人正直，辨清是非黑白，不是只會埋頭苦算。作為父母，就真的理解孩子清楚他們想要的是什麼嗎？請相信，給他們肯定與鼓勵真的很重要。
無論老師或父母，都不要拿成績去衡量乙個人，不要因為成績就輕易肯定或否定乙個人。要知道，乙個不屑的眼神，一句輕蔑的話都有可能重重的傷害到他們。不是他們嬌氣，脆弱，而是他們想要知道，自己有存在的價值，自己還能被認可。
成績不是一切，這不是衡量工具。不要輕易放棄任何乙個。
2樓：
找出是什麼原因導致這個孩子成績差吧，老師方面不能過於責罵，不知道是什麼年齡段的孩子。不過個人認為小孩的逆反心理都很重，家長是更重要的乙個環節，多跟孩子溝通，不要動不動就拳腳相加惡言相向……
父母是孩子的啟蒙老師，有時候孩子的言行舉止很大部分都是**於父母的影響，做父母的更應該帶個好頭。
孩子成績很差，在老師那裡補，提高也不怎麼明顯，各位家長有什麼推薦沒有啊？
3樓：網友
一方面從孩子出發 看看孩子為什麼學習差 是不是沒有正確的學習方法；一方面試試給孩子換個補習老師試試 說不定是老師的教學方式不被孩子所認可，這個只能讓孩子慢慢適應了。
4樓：寶寶不下雨
補多了讓小孩對學習產生厭惡情緒，成績更上不去。
現在最重要的是讓他樹立自信心，覺得自己很聰明，學習不是難事。
然後要誘導他對學習的興趣。當然，這個說起來容易做起來難了。
家長是孩子最好的老師，要多陪他學習，更重要的是要陪他玩。
小孩在玩的過程中學到的東西是很多的，要讓他產生疑問，興趣也就自然來了。
孩子成績差？家長怎麼辦？
5樓：優勝教育
【支招】
1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通存在障礙問題2.孩子不愛學習，試著和孩子進行良好溝通，看看這個問題孩子是否願意解決，然後和孩子一起商討解決方案。
【注意】1.態度上：父母在溝通時不要以勢壓人，而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍。
2.方法上：「不愛學習」是屬於孩子的問題，我們適時把問題歸還給孩子，讓孩子自己去想一些合理的解決方法，而非父母的強硬要求。
6樓：牽秋靈類湉
第。
一、不要針對孩子的成績說事，要知道孩子成績不佳，心理必定會受到影響，而正因為這樣，孩子的自尊是要倍受打擊的，無須家長再補上一棒子；所以，只要家長讓孩子意識到這樣下去對自己的人生影響會更多，讓孩子知道家長關心的不是他的成績多少，而是他這樣子的不快樂和沒有自尊的生活方式的擔憂，讓孩子知道家長真正關心的是他本人。第。
二、當你的循循善誘讓孩子意識到他可以改變也下決心改變的時候，然後和孩子分析失利的原因，先找出孩子不懂的問題，再發現孩子不懂的根源，而後和孩子一起研究解決的方法。祝開心。
7樓：小鏡子
一，抽出時間陪孩子加強親子之間的感情，讓孩子知道父母親是最在乎他的人。今年我雖然仍帶班主任，但少帶了乙個班就能抽出時間想想怎樣教育自己的孩子。愛人也盡量多擠出時間陪孩子出去玩。
這樣溝通的時間也多了，孩子出現什麼問題能及時發現及時解決。
二，培養孩子良好的習慣，以前兒子一放學就直奔書房玩電腦遊戲。幾乎從不做作業。現在我們家庭每星期天晚上都要開個家庭會議，指出各自的缺點和優點，兒子有了民主權利，給我們提出的問題我和愛人都會及時改正，兒子的缺點就在我們影響下也慢慢在改變，現在改變了不少以往上我們頭痛的壞毛病。
三，解決好以上兩個問題，孩子成績差怎麼辦這個問題就很好解決了。平時有時間就會給兒子補課，補差補缺，有的家長可能認為自己學的知識都扔了好多年了，忘的差不多了，怎麼補？但是為了孩子作為家長就應該犧牲自己的一些娛樂時間去自學孩子要學的所有學科，這樣給孩子補課的時候，孩子才能佩服你，效果才會更好。
四，家庭條件允許的話可以考慮給孩子買一些學習輔導工具，比如時下綜合學生所有學科既包含了學習機有包含了點讀機等學習工具的學生電腦。我兒子現在也在使用，並且很感興趣經常說比我和他的老師教的好多了。點選我的使用者名稱，收藏記錄中有，或下面的參考資料中。
不過學習輔導工具代替不了老師和家長，孩子一定要合理使用。家長更不能認為買了學生電腦就萬事大吉了，要引導孩子好好利用才行。
8樓：匿名使用者
孩子才小學，不要著急，提高成績來得及。
在此推薦一套可以幫孩子端正學習態度、提高學習成績的書樂多多的「胡小鬧日記系列」。這書雖然是有趣的兒童文學，但裡面有幾本是講學習的，比如「絕不為父母和老師而讀書」「不上補習班的第一名」「寫作業不用媽媽幫」「我會聽課我怕誰」「再見，馬虎和拖拉」……
我家孩子不是成績不好，而是總是不認真學，但讀完之後，竟然有模有樣地對我說：「我要認真學習，因為學習是為了自己！」
9樓：time善良的文文
孩子成績差，你可以多鼓勵鼓勵他，然後平時多教一下他，讓老師照顧一下。
10樓：匿名使用者
首先要多和孩子。
溝通，達成學習是必須的，且即學需學好的共識，培養孩子自覺學習的思想意識。樹立學不為晚的精神，因為孩子人生的路還很長，不能氣餒。如果自己水平有限或者忙不過來，可以請家教或陪讀，有條件的話可以上強化提高班。
11樓：匿名使用者
給與鼓勵，幫助他打好基礎。
12樓：考得尚公升學規劃
你好，現在孩子讀幾年級呢，孩子成績差，作為家長首先不要給孩子太大的心理壓力，然後要了解孩子成績差的原因，是對學習沒有興趣呢還是上課注意力不集中，或者是跟不上老師講課的進度，這類問題的話可以幫助孩子報乙個輔導班來輔助孩子的學習，或者一對一進行輔導。幫助孩子提前做乙個公升學規劃是很有必要的，可以對孩子的公升學起到關鍵作用，也有很多適合低分生的公升學方案可以選擇。
13樓：江西新華電腦學院
你可以去學習一門很不錯的選專業呢，現在都是網際網路的時代，學習電腦會很不錯，在社會之中還是需要很多電腦行業的人才，電腦對於現在的年輕人是乙個了解的行業，所以學習電腦會很容易上手的，而且學習電腦專業是0基礎入門學習的呢。
14樓：匿名使用者
1.與孩子及時溝通，寬容體諒孩子的困難，給予一定幫助2.家長要穩定情緒，不要把不好情緒傳遞給孩子，讓孩子本能性產生畏懼，致使孩子性格的不正常。
3.給孩子找老師，或給予一定的學習環境。
家裡條件還可以的，可以給孩子報輔導班，進行強化補習。
身邊也有朋友的孩子通過補習，成績明顯提高的，就南通市區這邊啟秀旁邊的復大點睛還不錯，可以去了解一下。
孩子成績差,家長也不急,老師如何應對?
15樓：匿名使用者
為什麼孩子不急，父母老師急？
目前，我們中國的教育存在著「孩子不急，父母老師急。」的情況。
在學校，學生上課不認真、不思考、不學習，他們無所謂，成績不好，老師跟他談話，學生覺得自己還可以。有的學生對考試成績的多少也不當回事，反正是不及格，反正我又不想讀書，都是家裡要我來讀的！一部分學生的學習積極性沒有，學習的上進心低落讓老師吃力不討好，有的乾脆說：
「我自己都不急，老師你急什麼？」
在家中也有這種情況。孩子吃、喝、玩、穿等物質條件很講究，家長一說到學習、成績、作業孩子就煩，孩子的學習是父母硬逼才截段時間出來應付的。所以父母為孩子請家教補課，關孩子在房間裡讀書，孩子很無奈的，效率很低。
有的孩子產生逆返心理，就對著抗爭，就會惹出麻煩了。
為什麼會出現這種現象呢？我覺得主要有以下幾方面原因：
首先是我國選拔人才以分數來衡量選取的原因。目前唯一相對客觀而可操作性的考試制度使中國人認為分數就是命根。以至於老師在教學上還迫於分數的壓力，還是會題海戰，作業負擔屢減而不下，學生的苦和累，天下人有目共睹。
然而現實中能學得輕鬆的孩子畢竟是一小部分，大部分會力不從心，慢慢退下陣來。
其次是孩子生活的無憂無慮，不懂生活艱辛困苦的原因。這些孩子父母寵愛有餘，吃苦不足。他們不懂錢的來之不易，要花就身手，伸手父母就給錢。
有的父母確實為孩子已買好房子、買了保險、儲蓄存款，為孩子將來的路都已鋪好了。父母對孩子只要成績，其餘什麼都可以替辦。這樣孩子什麼都不用愁，讀書還要這麼辛苦，我為什麼要讀，我才不想讀呢？
再次是整個社會環境對孩子的干擾影響也很嚴重。家庭教育的微薄，父母思想觀念的感染，社會的喧嘩、浮躁，對意志薄弱的青少年起的是反作用。
原因還有很多---
16樓：匿名使用者
對於這個事情老師最好盡到自己的職責就可以，用句老話就是對得起自己的良心。
17樓：匿名使用者
要多關心學生讓他認真學『家長不該著樣不關心孩子。這是不好的現象，家長不好，老師不用著急。
18樓：匿名使用者
老師也別急，急也沒用，說白了這是人家的家務事，老師盡責就好了，剩下的是他們家自己的事了。
19樓：匿名使用者
你確認你知道每個孩子的特點了嗎？ 玩中學，學中玩，有沒有試過呢？呵呵。
其實，嚴格的教學當中，帶點遊戲的教學，能讓孩子感覺特別新穎，不如你就試試啊。
另外，激勵的方法也不錯，孩子嘛，還是喜歡多表揚的，家長也一樣，一天都讓你批評，家長都沒信心去教了！ 還有乙個星期，衝刺不是最重要，重要是怎麼去穩固已學知識。 希望你明白啦！
老師的父母應該怎麼稱呼，老師應該怎麼稱呼學生的家長？
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怎樣面對太物質的父母，我們應該如何對待父母？
如果他們自己努力拼搏追求金錢物質生活，在不影響身體健康情況下就支援他們。要是他們老是向自己本來就不富裕的兒女獅子大開口要錢要物，我想這樣的父母也不多，真的遇上了只能勸說解釋。希望這樣的父母也要為孩子多考慮考慮。不要自私到自家孩子身上。畢竟是自己父母，所以再怎麼說可不能發生不愉快的事，其實在中國有很多...