1樓：羽靈雨馨
令我印象深刻的乙個人。
社會是個大課堂，你在這個大課堂裡學到了多少知識。
你可能會一一。
羅列出來：做人、生活、與人相處。
沒錯，這些都是。
必修課。」，我。
學齡。雖小，但有乙個人卻給我留下了極為深刻的印象。
那是乙個陽光明媚的下午。
我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很。
多。這時，有一位青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的。
包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。
我看了一眼，但沒去撿，心想：
反正不是我扔的，沒關係。
其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落。
到地上，沒有去撿的意思。
原本清潔的道路上突然多了這麼一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時，我。
透過玻璃櫥窗看到那張紙仍隨著風一點一點地移動著。
這時，從遠處。
走來了一位拄著拐杖的老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風。
把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。一。
番猶豫之後，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙。
然。後用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了。
垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒裡。隨即，她又。
若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人。
一種弱不禁風的感覺。
待她的身影消失在人海中時，我才發覺路邊有。
許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭髮發白的老太太，眼中流露出。
一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到。
羞愧。生活中，時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。
一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉。
大的精神無處不在。
2樓：匿名使用者
舉例：上學期的某一天，我們在掃地。老師把我叫到講台前，問我：
＂你會唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會呀。
＂她對我說：＂你去準備一首歌曲，到時候去參加'醜小鴨大舞台'的表演。＂回到宿舍後，我左思右想也想不出唱什麼歌比較好。
我就去問我們班的**高手--郝希望。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧！
＂我聽了之後連連點頭。
吃好晚飯，我一看見老師走進教室就跑過去。告訴她我準備的歌曲名稱，老師聽了點點頭，並在電腦上把我的名字和曲目輸入進去，發給了組織節目的老師。
演出那天，老師還鼓勵我，讓我不要緊張，只要自己認真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現在大家面前就可以了，得不得獎沒有關係。有了老師的鼓勵，我沒有害怕，在台上盡情歌唱。
事後我才知道老師是故意讓我去的，她其實是想利用這次機會，讓我變得更加自信，能夠大膽表現自己的不同方面。
老師是一位十分優秀的老師，也是我們的好朋友！
令我印象深刻的乙個人小學作文
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作文《印象深刻的人》，作文《印象深刻的一個人》400字
小小幸福甜甜圈 範文如下只供借鑑 希望幫到你 望採納在每個人的心中都有讓自己印象深刻的人，而讓我印象深刻的還是 記得我6歲時有一次，媽媽帶我在小區花園裡玩，看著看著我就被這五顏六色，奼紫嫣紅的花吸引了，也就不由自主的往這邊跑跑那邊跑跑，就在我玩累了，在椅子上休息的時候，一隻蝴蝶飛了過來，在空中優雅的...
印象深刻的乙個人（寫出他的特點）
每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉裡，在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我印象深刻的人是 教我三年級的語文老師。她是乙個溫柔的老師，她除了給我們講解課文外，還給我們講故事，她從不在同學面前批評人遇到有人犯錯時，他就會給我們講故事，用故事中的人和事來使犯...
作文（最令我敬佩的人），作文（最令我敬佩的乙個人）
手機使用者 愛局鞥有任何的方法上飛機哦人體哦pk臺哦哦哦他人憑空日批評批評匹配 作文 我最敬佩的乙個人 400字左右 急 我最敬佩的乙個人作文該如何寫？作文 最令我敬佩的乙個人 當我們健健康康地走在大街上,你們是否會想起一些人呢?對了,那就是為專 了城市健康,為了屬市民健康的人 白衣天使.因為我印象...