1樓：匿名使用者
16因數：1、2、4、8、16
所以，公因數：1、2
素因數：2、3
因數：1、2、3、4、6、9、12、18、應該說4是2的倍數，2是2的因數。
b反例：300=2*3*5*10，q=10但q不是素數。
c1既不是素數又不是合數。
d這兩個整數都是公倍數的因數。
與15的公倍數是30
所以再過30分鐘同時發車。
2樓：匿名使用者
① 1、2（16=1×2×2×2×2；18= 1×2×3×3；公因數1、2）
② 2、3；共9個（m=1×2×2×3×3；因數：1、2、3、4、6、9、12、18、36）
③ a（a:4為2的倍數，2為4的因數；b:q可能不是素因數，比如4、9等非質數；c:正整數包含1，但素數合數中都無1；d:兩個整數的「公約數」能被兩個整數整除）
④6:30（a:1/6小時一趟；b:1/4小時一趟，求6點後同時發車時間即為求1/6和1/4的最小公倍數+6點，）
3樓：匿名使用者
童鞋，，我今年6年級 我記得這是5年級的把。孩紙。
4樓：我們要有素質
雖然，我是初一的，但是做作業要動腦啊，所以好好想想吧，不會問老師啊。
5樓：匿名使用者
我都大三了，發現什麼是公因數都忘了。。。童鞋，俺幫不了你。。淚奔中，
6樓：匿名使用者
這個真的是六年級的數學？！ 看來我真的老了。。。
7樓：匿名使用者
您好！為了提高自己的可信度，請提高懸賞！
8樓：尐瑞仔
同學，果斷的上，信我的沒錯。
六年級數學題（答得好再加分、急急急急急。。。）
9樓：網友
濃度降為 20%
假設，原始的硫酸為30，則水應是70，加入 x 的水後，濃度將為24%, 意味著此時總溶液為30/24% =125 , 所以加入的水 x=25, 再加入25的水後，總溶液就為125+25=150， 則，濃度變為 30/150= 20%
10樓：來自草魚塘豐采高雅 的章魚
可以假設硫酸溶液有100公升，則純硫酸有30公升設第一次加水後的容量為x，則 x×24%=30x=125
所以第一次加水量=125-100=25公升。
第二次加水也為25公升，則硫酸溶液總質量=100+25+25=150公升濃度=30÷150=20%
11樓：匿名使用者
設加入的水為x，得。
1×30％÷（1+x）=24％
解得x=
12樓：匿名使用者
設有70水30硫酸又加x水。
則30/（100+x）=
所以x=395/4
再加那麼多後得30/(100+395/2)=
13樓：晴雯
解：假設原來的硫酸質量為x,第一次加水y，那麼可以列出：x*30%/(x+y)=24%,有這個算式，可以推出x與y的關係：,即：x=4y.
因此，第二次再加入同樣多的水後，濃度可以表示為：
30%x/(x+y+y)=
14樓：鄭
我都做了15分鐘了，沒做出來。遺憾啊，我都上大二了，好久沒看書了。聽悲哀的，這應該是化學題目，高中二年級的。麻煩同志們做出來告訴我一下。
小學六年級數學題，急急急~~~今天就要，如果回答仔細，給追加50分！
15樓：小魚
乙個圓錐和它等底等高的圓柱的體積相差12立方公尺，圓錐的體積是（ 6000 ）立方分公尺。
因為等底等高的話，圓錐的體積是圓柱體積的1/3。相差的部分就是圓錐體積的2倍。
注意括號後面是立方分公尺，所以從立方公尺到立方分公尺還要乘以1000進行單位轉換。
千萬別馬虎。：）
乙個圓錐的底面直徑和高都是8厘公尺，它們的體積是（ ）立方厘公尺。
說明：代入公式即可。
圓錐的側面圖是（ 扇形 ）。
等底等高的圓柱，正方體，長方體比較，（ 的體積大。
等底等高的話他們三個的體積應該相等，因為都是底面積乘以高。
六年級數學問題急，好的加分50....
16樓：奧魯克
一張彩紙面積是一平方公尺，包裝乙個禮盒需要用彩紙40分子3平方公尺，小玲包裝了12個禮品盒，還剩彩紙多少平方公尺？
1-12*(3/40)=1-9/10=1/10（平方公尺）
冰熔化成水以後，體積比原來減少了11分子一。一盒冰塊22立方分公尺，融化成水以後的體積是多少立方公尺？
22*（1-1/11）=22*10/11=20（立方分公尺）
同學們參觀銅鼓展，五年級去了187人，六年級去的人數是五年級的11分之10，四年級去的人數是六年級的5分之四。四年級去了多少人？
187*（10/11）*（4/5）=170*4/5=136（人）
道路9840m，截止到6月底，已完成了12分之7還需擴建多少公尺道路才能完成任務？
9840*（1-7/12）=9840*5/12=4100（公尺）
17樓：匿名使用者
1. 1-36/40=1/10平方m
2. 22-22/11=20立方分公尺。
3。 187*10/11*4/5=136個人4. 9840-9840*7/12=4100m
小學六年級下冊的一些數學題。幫幫我。我會追加分數的。
18樓：匿名使用者
立方公尺=（6）立方公尺（80）立方分公尺。
把4公尺長的圓柱形鋼材截成兩段後，這根鋼材的表面積增加了平方分公尺，這根鋼材的體積是（立方分公尺。
圓柱的底面積縮小為原來的1/3，高擴大為原來的（3）倍，它的體積不變。
乙個圓柱形茶葉桶，他的高比底面周長少8厘公尺，有乙個與它等底等高的圓柱形紙筒，比茶葉筒高8厘公尺，這歌圓柱形紙筒側面是（正方形）形。
用一張長厘公尺，寬厘公尺的長方形厚紙板圍成圓柱形，有（2）種圍法。
其中一種圓柱的高是（厘公尺，底面半徑是（3）厘公尺：另乙個圓柱的高是（18.
84）厘公尺，底面半徑是（4）厘公尺。
把一段高公尺，底面半徑是2分公尺的圓柱形鋼材切削成乙個與該圓柱等底等高的圓錐體，這個圓錐體的體積是（立方分公尺。
切削成的部分融化後，還可以鑄成（2）個同樣的圓錐體。
乙個圓錐的體積是立方分公尺，底面直徑是6分公尺，高是（5）分公尺。
判斷：：1.圓柱的底面半徑擴大為原來的2倍，高縮小為原來的1/2，他的體積不變（x）2.如果乙個正方體和乙個圓柱體底面周長相等，高相等。他們的體積也相等。（x）
3.把乙個圓柱體削成乙個和他等底等高的圓錐體，圓錐的體積是削去部分的50%。（
應用：乙個圓柱和乙個圓錐的體積和高都相等，圓柱的底面周長是公尺，圓錐的底面積是多少平方公尺？
公尺）平方公尺）平方公尺）
19樓：dream_偶爾消遣
按順序：6 80
48 3 正方形2種 3 4
錯（兩倍） 錯（圓柱大） 對。
六年級數學急呀我一定給分
20樓：天空之王來答題
1、運動場最內側跑道，是由乙個長5厘公尺，寬厘公尺的長方形和兩個直徑厘公尺的半圓組成。
( 厘公尺， 厘公尺=164 公尺。
厘公尺， 厘公尺= 公尺。
沿長為：164+ 公尺。
2、這個運動場占地分為長方形和圓兩部分計算。
長方形的長為5厘公尺，5÷1/1000=5000 厘公尺=50 公尺。
寬為厘公尺， 厘公尺=44 公尺。
占地面積是：50×44=2200 平方公尺。
大圓的直徑是44公尺，半徑是44÷2=22公尺。
占地面積是：22×22× 平方公尺。
這個運動場占地面積是：2200+ 平方公尺。
3、跑道分為直線和彎道兩部分。
直線部分是兩個長方形，長5厘公尺，寬厘公尺。
5÷1/1000=5000 厘公尺=50 公尺。
厘公尺=6 公尺。
實際面積是：50×6×2=600 平方公尺。
彎道部分組合起來是乙個圓環。
小圓半徑是厘公尺，大圓半徑是 厘公尺。
厘公尺=16 公尺。
厘公尺=22 公尺。
實際面積是：(22²-16²]×平方公尺。
這個運動場跑道的面積是：600+ 平方公尺。
10厘公尺=公尺，鋪的沙子體積是： 立方公尺。
鋪完一共需要：15× 元。
21樓：博多業界
1.最內側跑道=[(
2.面積=[(
3.錢=15×[484π+2200-(32×50+256π)]600+228π)×15=9000+3420π
六年級數學題、（答得好再加分、急）
22樓：
筱乖仔，你好：
原來含鹽：200×15%＝30（克）
含水：200－30＝170（克）
使這杯鹽水的含鹽率提高5%，則含鹽率為：
新鹽水總量為：
170÷（1－20%）＝克）
需要加鹽：克）
23樓：世翠巧
含鹽率是15℅的鹽水200克，有鹽200×15℅=30克裡面有水200-30=170克。
含鹽率提高5℅，則含鹽率是(15+5)℅=20℅,那麼含水率是1-20℅=80℅
含水率是80℅的鹽水裡有水170克，那麼這個鹽水共有：170÷80℅=克。
需要加鹽：克。
24樓：匿名使用者
鹽水為200g，含鹽率為15%，即鹽：200x15%=30 (克）；水：200-30=170（克）
設加鹽x克，即（30+x）/170+30+x=15%+5%
求得x= （克）
六年級一道數學題（百分數）的，要詳細過程，如果加上分析的我會加分。
25樓：快快回答快拿分
解：（分析：2023年的增長率比2023年增長了，2023年比上年增加乙個百分點，那就是
2023年的銷售額 210+210×萬元）答：2023年的全年銷售額是萬元。
26樓：網友
(萬元。
答：這個商場2023年計畫的全年銷售額為萬元。
27樓：毛里求蝨陳光澤
210×（萬元。
很簡單啊，理解題意最重要。
六年級數學題！急，六年級數學題！急！！！！！！！！
1,根據 乙個長方體，如果高減少2cm，就變成乙個正方體。這時表面積比原來減少48平方厘公尺 知道這個長方體底面是正方形 48平方厘公尺 是四個側面減少的48 4 2 6厘公尺 底面邊長 長方體的高6 2 8厘公尺 原來長方體的體積是多少立方厘公尺 6 6 8 288立方厘公尺 長方體體積 長 寬 ...
六年級數學！急
設這堆煤有x噸 3 4 x 6.3 3 5 x 1.4 求出x值及可 第二題2500 1 40 100 3 5 900第三題 60 3 3 7 3 24 1 解 設這堆煤有x噸，由題意可知 3x 4 6.3 3x 5 1 整理，得x 140 3 答 設這堆煤有140 3噸。2.解 由題可知 2500...
小學六年級數學 20，小學六年級數學
設甲倉糧數為甲，乙倉糧數為乙 據題有 甲倉送1 4 甲 到乙倉後還有 3 4 甲 乙倉得到 1 4 甲后是 乙 1 4 甲 乙 1 4 甲 的1 4 即 乙 1 4 甲 4 又送到甲倉 還有 3 4 甲 的甲倉收到乙倉送來的 乙 1 4 甲 4 後，兩倉糧數相等，即甲倉的糧數是總糧數的 1 2 因此...