1樓：匿名使用者
我們也是語文版不過沒這要求。
這不是應該是政治課的類容吧。
初二語文下冊第一單元綜合性學習·寫作·口語交際:獻給母親的歌中與母親的交流過程誰有。。。急需
2樓：7號你
獻給母親的歌。
「世上只有媽媽好」這句話真切地道出了兒女們對媽媽的愛。是的，媽媽給了我們生命，在我們的成長過程中給了我們許多許多。我們是無法真正用語言來表達對母親的感激之情的。
讀讀文章，想一想，作者是怎樣表達對母親的愛的，一共講了幾件事？
藍藍的天空白雲飄，我想飛身上天把這潔白的雲輕輕摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下乙個計畫，今年要在那畝地開闢一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉公尺，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉公尺棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什麼。
全家團圓，媽媽忙前忙後，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。
每每茶餘飯後，把我們集中在一起，詢問學習、生活、人際關係。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，細細縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家幾千里，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
3樓：匿名使用者
媽媽的吻，世上只有媽媽好，紙船。
八年級下冊語文第七單元口語交際實施步驟第1點是什麼
語文版八年級下冊要讀哪些名著
4樓：楠喻啊
《傅雷家書》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》，強烈推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》賊好看。
5樓：劉浩東的老爸
八上：朝花夕拾、駱駝祥子、鋼鐵是怎樣煉成的。
八下：海底兩萬里、名人傳。
6樓：匿名使用者
《傅雷家書》和《鋼鐵是怎樣煉成的》
7樓：帥是我的標誌
《鋼鐵是怎樣煉成的》，《名人傳》
8樓：網友
《鋼鐵是怎樣煉成》
《傅雷家書》
9樓：不羨
傅雷家書和鋼鐵是怎樣練成的。
10樓：可愛甜心秋秋彤
由於我高一記得不是copy很清楚，但可以記得一些我們老師要求我們看的。
反正遲早要看，可以提前備著？
《鋼鐵是怎樣練成的》《格列佛遊記》《朝花夕拾》《西遊記》《水滸傳》《駱駝祥子》
語文版八年級下冊語文書全部課文
11樓：匿名使用者
第一單元。
1 藤野先生。
2 我的母親。
3 我的第一本書。
4 列夫·托爾斯泰。
5 再塑生命。
綜合性學習·寫作·口語交際：獻給母親的歌。
第二單元。6 雪7 雷電頌。
8 短文兩篇。
9 海燕。10 組歌（節選）
寫作·口語交際·綜合性學習：尋覓春天的蹤跡第三單元。
11 敬畏自然。
12 羅布泊，消逝的仙湖。
13 旅鼠之謎。
14 大雁歸來。
15 喂——出來。
綜合性學習·寫作·口語交際：科海泛舟。
第四單元。16 雲南的歌會。
17 端午的鴨蛋。
18 吆喝。
19 春酒。
20 俗世奇人。
綜合性學習·寫作·口語交際。
第五單元。21 與朱元思書。
22 五柳先生傳。
23 馬說。
24 送東陽馬生序。
25 詩詞曲五首。
寫作·口語交際·綜合性學習：古詩苑漫步。
第六單元。26 小石潭記。
27 岳陽樓記。
28 醉翁亭記。
29 滿井遊記。
30 詩五首。
人教版的。
12樓：匿名使用者
1 藤野先生。
2 我的母親。
3 我的第一本書。
4 列夫·托爾斯泰。
5 再塑生命。
綜合性學習·寫作·口語交際：獻給母親的歌。
6 雪7 雷電頌。
8 短文兩篇。
9 海燕。10 組歌（節選）
寫作·口語交際·綜合性學習：尋覓春天的蹤跡11 敬畏自然。
12 羅布泊，消逝的仙湖。
13 旅鼠之謎。
14 大雁歸來。
15 喂——出來。
綜合性學習·寫作·口語交際：科海泛舟。
16 雲南的歌會。
17 端午的鴨蛋。
18 吆喝。
19 春酒。
20 俗世奇人。
綜合性學習·寫作·口語交際。
21 與朱元思書。
22 五柳先生傳。
23 馬說。
24 送東陽馬生序。
25 詩詞曲五首。
寫作·口語交際·綜合性學習：古詩苑漫步。
26 小石潭記。
27 岳陽樓記。
28 醉翁亭記。
29 滿井遊記。
30 詩五首。
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語文版八年級下冊語文課內10首古詩是哪個 請說一下詩名，有全
格式化自己 長歌行 鑑賞 青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。題解 此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷 機構，漢武帝時得到大規模地擴建，從民間蒐集了大量的詩歌 詩歌文學作品，後人通稱之為 漢樂府 之後，樂府也...