大學怎麼討好老師?怎麼和同學搞好關係?

時間 2023-04-14 14:35:04

1樓:愴海明月

我也是一名在校大學生,2年前,剛上大學的我對這方面也是一片茫然,其實要讓老師喜歡,最重要的一點肯定是成績和平時的表現。至於成績那只有靠你自己了,談到表現,你平時上課的時候可以多和老師多溝通,多交流,多問些你不懂的問題,而且上課勇與表現自己,這樣久了,老師自然和你關係就比較熟悉了。你要知道一點,就是大學的老師,是很少有和同學接觸的機會的,就只有上課的時候。

乙個學期下來,老師認識的同學除了班長,學習委員,可能就沒幾個人了。至於同學喜歡怎樣的夥伴,肯定是那種比較開朗,比較主動,大方而且待人友好,誠實,夠朋友的了噢~~我建議你一定要在大學當中搞好人際關係,有句話說得很好,大學中你的同學,將來就有可能是你的客戶~~記住:什麼地方都主動一點,不要等到人家來主動與你溝通,接觸,這樣你的人際關係網以後是會存在問題的。

2樓:歧振翱

老師一般喜歡學習好和聽話的學生。具體是聽話重要,還是學習好重要,不同的老師不一樣。現在大學教師風氣不好,一般男教師明顯喜歡漂亮女學生。

所謂聽話,就是不遲到、不早退,課堂認真學習,勤做筆記,勤去請教老師。勤勤懇懇,規規矩矩。如果不小心遲到,要當眾對老師鞠躬致歉。上課時候盡量靠前坐。

同學喜歡怎樣的夥伴?我覺得就是基本的做人原則吧。待人大方、誠懇、誠實、厚道,懂得分享。集體生活注意不要過分打擾他人,比如都熄燈了你還點個蠟燭寫日記,或者在樓道裡喧嘩,就不合適。

3樓:網友

跟老師搞好關係就要在課堂上多引起老師注意。

比如上課坐最前排,課間多問老師,課上老師提問積極。

再者和幾個要好點的同學在老師有空的時候請老師吃個飯什麼的。

讓老師記住你。

跟輔導員就是生活老師責接觸的機會多。

一般輔導員會跟班幹部跟學校社團幹部比較熟悉。

因為接觸的機會多。

如果是沒當幹部的學生,輔導員接觸的少,關係也熟不起來。

4樓:漫唱馬佳文敏

老師喜歡學習好、安靜的學生、上課認真聽積極發言的學生,同學喜歡和藹、性格好的、不那麼嬌氣的同學。

5樓:老么

搞好關係是對的 但是用討好這個詞不太好 越討好越不行。

在大學裡怎麼和老師搞好關係?

6樓:匿名使用者

其實在大學這是一件比較正常的事情,大學裡和老師接觸比較少,如果想多和老師接觸最好的方法就是好好學習,多和老師一起**問題。

7樓:楓糖六月天

很簡單呀,你就多主動,然後的話會辦事兒都有眼力見,然後多想辦公室跑一跑就可以慢慢接觸產生關係了。

大學生如何處理好和老師的關係

8樓:匿名使用者

大學生 已經是成年人了 應該知道為人處事了 最起碼的你應該尊重你的老師 不僅僅是口頭上的尊重而是發自內心的尊重 阿諛奉承 能得到一時的好處或者心理的安慰但是日久見人心呀!

9樓:匿名使用者

大學裡是成年人之間的交往,師生之間互相尊重,對於課堂上,老師教學生學之外,還有互相**學習的成分,自然而然發自內心去交流就好了。

10樓:匿名使用者

一般大學老師都滿好相處的。

溝通```

11樓:匿名使用者

基本上我沒買過老師的帳。

大學生如何和老師建立良好的關係?

12樓:熱詞團小能

大學生要想和老師建立良好的關係,應該:主動和老師溝通、學會換位思考、正確對待表揚和批評、原諒老師的錯誤、注意與老師的相處方式、學會尊重老師。

1、主動溝通,我們在與老師相處的過程中,應該主動和老師交談,給老師談一些自己的想法,主動與老師交流,而不要讓老師乙個人在**說,我們卻沉默不語,所以我們在與老師交流的過程中應當主動與老師交流。

2、換位思考,在與老師相處的過程中,不要一根筋到底,當我們對老師的做法不理解的時候,或者是我們因為老師的批評而不開心的時候,這個時候我們不要去埋怨老師,抱怨老師,而應該換位思考,站在老師的角度裡來看待這個問題。

3、正確對待表揚和批評,在生活和學習中,面對老師的批評的時候,不要過度的抱怨或者不開心,面對老師的表揚的是時候,可以開心、高興,但是不要過度的埋怨或者過度興奮,要學會正確對待表揚和批評。

4、原諒老師的錯誤,老師也是人,所以難免會犯錯誤,這個時候我們不要過分地去指責於老師的錯誤,老師犯錯誤也是很正常的一件事情,所以我們要學會的是要接受,而且不要抱著老師總是正確的這種想法。

5、注意與老師的相處方式,我們在與老師的相處過程,要注意相處方式,比如有些話不該說就不要說,不該做的事情也不要去做,在與老師交談的過程中,要注意自己的言談舉止。

6、尊重老師,在與老師的相處過程中,一定要尊重老師,老師不僅僅比我們年長,而且更是我們的師長,所以我們不管是在生活還是在學習中,我們一定要尊重老師。

13樓:胡

作為一名大三的學生對教師與學生之間的關係認識的重要性認識還是比較深刻的,在大學與教師打好關係,不僅對自身的學業,更對很多方面的獎評優都有很大的幫助。下面我將分兩點去講述在大學如何和老師建立良好的關係:

一、在學業方面

老師的職業目的就是教書育人,傳授知識,因此作為一名學生我們要和老師建立良好的師生關係。首先一點就是好好學習,上課認真聽講。不在課堂上做不尊重老師的事,比如,上課玩手機,吃東西等等。

只要我們能在課堂上認真聽講,積極和老師互動,準確及時的解答老師課堂提問的問題,在課下及時的去完成老師所布置的作業,在課外參與老師所提出的話題研究和教科研專案,並且盡可能多地去學習大學中的證書並考取。我相信這樣大多數的老師都會覺得你是乙個比較好的學生,那我們與教師的關係就在無形中慢慢的拉近。

二、在非學業方面

非學業方面,如果你是一名班委,你要在幹好本職工作的同時協助教師管理好班級。比如,你是一名衛生委員,你不僅要監督管理好班級和宿舍的衛生問題,更要讓同學們主動積極地去維護班集體的衛生;如果你是一名心理委員,你是否照顧到現在班級裡同學的心理狀況;如果你是一名組織委員,在班級有個活動舉辦的時候你是否能夠組織同學們積極參與到其中去等等。就算不是班委,我們作為一名普通的大學生能不能配合好班委,協助好老師呢?

因此,綜上所述,要想在大學與老師建立良好的關係。最重要的就是搞好自己的學業,其次師配合好老師的其他工作。希望每位大學生都能與老師營造良好的師生關係,建設美好的校園環境。

14樓:途寳槑

1.尊重老師。

養成尊重老師的習慣,無論老師長得漂亮還是醜陋,脾氣好還是壞,都要尊重老師。既不輕視也不盲目奉承。我們應該信任教師,接受他們的優點和缺點。

態度要一致,不要先讚美美,後批評美。只有相互尊重,我們才能與他人正常交往,建立和諧的人際關係。把尊重老師作為一種習慣,讓老師以尊重的態度對待你,從而實現雙贏。

2.主動接近老師。

良好的師生關係是通過高質量的溝通建立起來的。即使兩人之間的關係更加遙遠,也有可能通過交流逐步接近,在相互信任的基礎上建立友好關係。許多學生未能在師生之間成功溝通的原因是,他們在與老師的溝通中總是採取消極被動的退卻方式。

他們只願意成為溝通的回應者,而不是溝通的發起人。這種做法違背了人際交往中的互動原則。因此,如果你想與老師建立良好的關係,你必須變被動地接受為主動的態度,以積極的態度鼓勵自己,增強人際交往的信心。

你知道,你想遇到乙個像老師一樣的「高尚的人」,而老師也想遇到乙個像你一樣的「高尚的人」。

3.明白是非對錯。

總之,處理好與老師、家長、異性同學的關係是搞好學習和健康成長的保障。希望大家在學習生活中,每個人都能主動地充實自己的生活,美化自己的生活,做個健康、樂觀、文明的人。

15樓:凝曠

上了大學之後,和老師搞好關係也變得很重要。如果你和老師關係好,你可以得到更多的資源、更多的機會。作為一名大學生,我可以跟你講一下我是怎麼和老師搞好關係的:

主動請纓努力學習

學習成績優異,也是乙個你給老師留下深刻印象的方法之一。你也可以主動去詢問老師一些問題,比如學習中的難題,生活中的困惑。如果你渴望在老師面前露臉,你一定要主動,哪怕沒有問題你也可以編乙個問題去詢問老師。

通過與老師的溝通,你不僅可以讓老師對你印象深刻,也可以讓老師給你提供一些生活建議,這都是今後寶貴的財富。

請點選輸入**描述。

爭當班委、學生會幹部

班委和院級學生會也是和老師關係最緊密的職務。通過組織學生工作,你不可避免得會和老師產生交流,如果你的工作能力優秀,老師也可以發現你的閃光點,從而注意到你。很多學校的學生會幹部還可以保研,所以如果你很關注這些,一定要盡早入手,在老師面前留下好印象,對於你評上幹部、獲得獎勵也是非常大的助力。

請點選輸入**描述。

在大學中,不和老師過多接觸也能過得很好,但是如果你決定了要和老師好好相處,就一定要積極主動!

16樓:樂待與玲

1、主動溝通,我們在與老師相處的過程中,應該主動和老師交談,給老師談一些自己的想法,主動與老師交流,而不要讓老師乙個人在**說,我們卻沉默不語,所以我們在與老師交流的過程中應當主動與老師交流。

2、換位思考,在與老師相處的過程中,不要一根筋到底,當我們對老師的做法不理解的時候,或者是我們因為老師的批評而不開心的時候,這個時候我們不要去埋怨老師,抱怨老師,而應該換位思考,站在老師的角度裡來看待這個問題。

3、正確對待表揚和批評,在生活和學習中,面對老師的批評的時候,不要過度的抱怨或者不開心,面對老師的表揚的是時候,可以開心、高興,但是不要過度的埋怨或者過度興奮,要學會正確對待表揚和批評。

17樓:書桌日記

幫老師收作業,或者幫老師擦黑板。和老師多交流,就會建立良好的關係。

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怎麼和同學搞好關係

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