1樓：
（1）乙個圓柱的體積是108立方厘公尺，與它等底等高的圓錐的體積是（ 36）立方厘公尺。
（2）乙個圓錐形容器高6厘公尺，容器中裝滿水。如果將水全部倒入與它等底等高的圓柱形容器中，水高（2 ）厘公尺。
（3）把乙個體積是120立方厘公尺的圓柱型鋼材加工成乙個最大的圓錐形鋼材，被削掉的鋼材的體積是佔圓柱形鋼材的（2/3 ），是（80 ）立方厘公尺。
（4）乙個圓柱和乙個圓錐等底等高，它們的體積之和是60立方分公尺，那麼，圓柱的體積是（45 ）立方分公尺，圓錐的體積是（ 15）立方分公尺。
（5）乙個圓錐的體積是24立方厘公尺，底面積是8平方厘公尺，它的高是（9 ）厘公尺。
2樓：匿名使用者
(1）圓錐的體積是（36 ）立方厘公尺。
（2），水高（2 ）厘公尺。
（3）被削掉的鋼材的體積是佔圓柱形鋼材的（2/3 ），是（80 ）立方厘公尺。
（4）圓柱的體積是（45 ）立方分公尺，圓錐的體積是（ 15）立方分公尺。
（5）圓錐的高是（9 ）厘公尺。
3樓：網友
其實圓錐的體積與它等底等高圓柱的體積之間有乙個關係即v(錐）=1/3v（柱）=1/3sh（s圓柱底面積，h是圓柱高）
（1）36立方厘公尺。
（2）2cm
（3）2/3，80立方厘公尺。
（4）45立方分公尺，15立方分公尺。
（5）9cm
4樓：匿名使用者
圓錐的體積=1/3 sh(底面積×高的三分之一)圓柱的體積=sh(底面積×高)答案：
(3)2/3《三分之二》, 40立方厘公尺。
(4)60÷4＝15(立方分公尺)
圓柱：15×3＝45(立方分公尺)
圓錐：15×1＝15(立方分公尺)
(5)24÷1/3(三分之一)÷8＝9厘公尺。
小學六年級數學題求助
5樓：網友
【解析】爸爸騎車和小明步行的速度比是(1－3/10)：(1/2－3/10)＝7：2
騎車和步行的時間比就是2：7，所以小明步行3/10需要5÷(7－2)×7＝7分鐘。
所以，小明步行完全程需要7÷3/10＝70/3分鐘。
6樓：可愛雪諾
爸爸追上小明的時候，行了全程的：1-3/10=7/10
與此同時，小明行了全程的：
爸爸速度是小明的：
7/10÷1/5=7/2倍。
行同樣的路程，所用時間是小明的2/7
餘下的3/10路程，小明步行需要：
5÷（1-2/7）=7分鐘。
小明從家到學校，全部步行需要：
7÷3/10=70/3分鐘=23分鐘20秒明白了嗎？
7樓：匿名使用者
小明從家到學校，全部步行需要：
7÷3/10=70/3分鐘=23分鐘20秒。
8樓：愛科學
爸爸走完全程的1-3/10=7/10
這段時間小明走了全程的7/10-1/2=1/5爸爸與小明的速度比是7/10：1/5=7：2剩下的3/10 如果小明步行需要 5÷（1-2/7)=7分鐘。
如果全程都步行所需時間是 7÷3/10=70/3分鐘=23分20秒。
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6年級數學題，求助
9樓：歸於星辰大海丶
設總羊數為x
x-2/3x-（2/3x乘2/3）-（2/3x乘2/3乘2/3）=1
我想這是對的吧。
小學六年級數學題，求教，謝謝
10樓：匿名使用者
圖中的角θ不是特殊角，要用高中的餘弦定理解。
11樓：威威
應該是求陰影部分面積差吧。
12樓：匿名使用者
題好像說得不清楚吧？應該還有其他的條件吧。
六年級數學題求助
13樓：匿名使用者
設乙校人數為x，則甲校人數是60%x。甲校女生人數是60%×60%x=36%x。因為乙校男生人數為40%x，所以乙校女生人數為（1－40%）x=60%x。
所以甲乙校女生人數之和是36%x+60%x=96%x。
所以甲乙兩校女生佔兩校眾人的百分比為（96%x）÷（x+60%x）=60%
14樓：匿名使用者
設乙人數是1，則甲是1×；
則甲女生=；
乙女生=1×(;
所以甲乙女生人數佔總人數=
您好，很高興為您解答，skyhunter002為您答疑解惑如果本題有什麼不明白可以追問，如果滿意記得採納如果有其他問題請採納本題後另發點選向我求助，答題不易，請諒解，謝謝。
祝學習進步。
15樓：新野旁觀者
甲校人數是乙校人數的百分之六十 甲校女生人數佔甲校學生總人數的百分之六十 乙校男生人數佔乙校學生總數的百分之四十 甲乙兩校女生人數佔兩校總人數的百分之幾？
16樓：旭日培優
解：假設乙校人數是100人，則甲校人數是100x60％=60人，甲校女生是60x60％=36人，乙校女生是100x（1-40％）=60人，甲乙兩校的學生總數是100+60=160人，兩校的女生的和是36+60=96人，所以甲乙兩校女生人數佔兩校總人數的96÷160=。
6年級的數學題…求助啊～
17樓：追夢小子
雞的三分之二=2100×2/3=1400
鴨的隻數=雞的三分之二=1400只。
雞的七分之二=2100×2/7=600
鵝的隻數=雞的七分之二=600只。
鴨1400只，鵝600只。
列式子有。鴨 2100×2/3=1400只。
鵝 2100×2/7=600只。
18樓：雨中漫步
養鴨：2100*3分之2=1400（只）
養鵝：2100*7分之2=600（只）
答：這個飼養場養鴨1400只，鵝600只。
19樓：0夜一
鴨的隻數是雞的三分之二，則鴨=2100*2/3=1400
鵝的隻數是雞的七分之二，則鵝=2100*2/7=600
20樓：苦b的2b鉛筆
解：由題意得：鴨：2/3×2100=1400（只）
鵝：2/7×2100=600（只）
21樓：匿名使用者
設鴨的數量為x只，鵝的數量為y只，由題意可知，鴨的只數為x=2100x2/3=1400只，鵝的數量為y=2100x2/7=600只。
這麼理解把雞，若平均分成3等份，每等份700份，鴨佔了其中2份就是1400只，若平均分成7等份每乙份300只，鵝佔了其中2份就是600只。
求助求助，六年級數學題
22樓：期望
你好！1、
【可用短除法】
要使盤數盡可能多，盤數就是72和63的最大公約數，是9個、
她應該至少再切9瓣橙子。
2、乙比甲多。
6－噸。乙每天比甲多用。
噸。幾天後兩堆剩下的煤相等。
天。3、40×30=1200（m2），50×16=800（m2），1200：800=3：2，660÷（3+2）=132（kg），長40m，寬30m的試驗田施化肥132×3=396（kg）；
長50m，寬16m的試驗田施化肥132×2=264（kg）。
4、小汽車和客車的數量比是2:9,客車和貨車的數量比是3:7,也就是9:
21，所以小汽車和客車、貨車的數量比是2:9:21，12450÷（21×30+9×20+2×10）=15
那麼小汽車的數量是2×15=30
客車的數量是9×15=135
貨車的數量是21×15=315
5、設售出後得到x元錢。
第一批水果成本x/(1+20%)=5x/6元。
第二批水果成本x/(1-20%)=5x/4元。
成本一共5x/6+5x/4=25x/12元。
實際賣了x+x=2x元。
賠了25x/12-2x=x/12元。
所以是賠了。
6、解：八折售價：600×元，獲利：480×元，100套獲利：120×100=12000元。
成本價為：480-120=360元。
再八五折售價：480×元，獲利：408-360=48元，8套獲利：48×8=384元。
共獲利：12000+384=12384元。
【望採納，別讓辛苦白費！！！
小學六年級數學題，小學六年級數學題
設這批零件有x個，則整個過程中甲完成了2 3x個，乙共完成1 3x個，所以追溯到12小時的時候，甲完成了 2 3x 70 個，乙完成了 1 3x 30 個，而兩者的比例是5 3，所以 2 3x 70 1 3x 30 5 3 x 180 設12小時後師傅為5x，徒弟為3x 可以得到方程 2 3x 30...
小學六年級數學題提問，六年級數學題
36 20 20 100 80 20 2.5 2.5 100 700 答 牛肉中蛋白質含量比大豆少百分之80，比馬鈴薯多百分之700 解 20 100 0.2 20 36 100 0.36 36 2.5 100 0.025 2.5 36 20 16 牛肉中蛋白質含量比大豆少的20 2.5 17.5 ...
小學六年級數學題求解急，小學六年級數學題，關於比例的！求解！！！
設其中一條邊長為x那麼另一條就是44 2 x知道兩個高，用面積來建立等式 x 4 22 x 7 得x 14 面積i就是14 4 56 平行四邊形面積為 底 高 由題知兩個高分別為4，7 兩個高對應底邊x，22 x 由面積相等有 4x 22 x 7 可解得x 14 所以面積為4 14 56 xy快樂鳥...