1樓：玄系霜
有一種識字卡呀，經常教他很容易就學會了，還有電腦有一種識字軟體，寶寶也是很喜歡的。
2樓：想你的膱
主要是引導問題 這要看家長能否抓住孩子的特徵 根據孩子的性格 進行認字 每當孩子認識乙個字後 要鼓勵和誇獎 而且要循序漸進 不能強求。
3樓：輕鬆且妥當的丁香
。孩子的記憶是一種累加式的，發散和聯想也能促成記憶，如果老傳統的死記硬背，短時記憶顯著，時間久了就忘記了，沒用的。識字要一方面學習，一方面鞏固，少了誰都不行。
有時候你不要剛學一點或教完就考，恨不得一口吃個胖子，不對！只要按照我說的幾點，堅持乙個月，保證到時候你再考，孩子給你的絕對是意想不到的驚喜。你會驚訝地說：
天啊，什麼時候你能認這麼多字了？！下面說幾種識字方法：1.
認食品包裝上的漢字。因為這個年齡的孩子是形象思維，是圖形式記憶，所以拿出\"旺仔\"來，他知道是旺仔，要是單獨拿出這兩個字，他就不一定知道了，所以，要積極找出其他含有這些字的東西，讓他想想在**見過他們。這是一種方式，以此類推還可以認識門牌，商店牌匾等生活中常見的東西。
2.識字卡片（可以自己做只有字沒有圖的那種）。我這裡說一種有效利用識字卡片的方法，傳統的方式就是一張一張的認，枯燥乏味。
建議用遊戲的方式，遊戲一：準備兩套一模一樣的卡片，家長用字卡拼出乙個詞，一句短語，一句完整的話。讓孩子從自己的卡片中也找出相同的。
孩子在找的時候不是認識字，而是找長得相同的。其實這個遊戲就是讓孩子在輕鬆的氛圍裡逐步認識。3.
用詩歌，兒歌做遊戲。以前我推薦過家長一種識字方法：讓孩子讀兒歌給家長聽，但是後來我自己在用的時候發現，不對，孩子會背的兒歌，他不是在讀，而是在背。
我就換了種方式。把兒歌倒著讀，豎著讀，斜著讀等等，逗得我兒子哈哈大笑，每次還自己出主意，說我們今天怎麼怎麼讀好不好。這樣他就得真的認識字，不然就很慢。
我和孩子互動的所有遊戲中都以激發他的興趣，競賽或者獎勵等方式進行，就是讓他愛玩到會認。不論什麼形式，建議家長都和孩子互動起來，不要為了學而學，讓孩子反感，興趣一旦沒了，就徹底完蛋了。
家長如何教給孩子識字？
4樓：坑萌卑鄙來次夠
1.從最簡單的數字和拼音教起。家長教孩子識字可以從最簡單的數字和拼音字母教起，先教孩子從「一」數到「十」，還有教孩子拼音字母。
2.和孩子做遊戲。家長在教孩子識字的過程中可以和孩子做遊戲，比如在紙板上寫一些字，和孩子比賽誰認識的字多，比賽的時候讓著孩子一些。
3.教孩子記憶。在教孩子識字的時候，可以告訴孩子哪個字長得像什麼東西，比如「山」字像一座山，這樣孩子就會很快記住這個字。
4.抽查。不定期地抽查孩子學識字的情況，如果能過關，就給一些獎勵，讓孩子更喜歡學識字。
家長如何教給孩子識字？
5樓：何遊夢
想象識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法： 1天學習+1天覆習，識字效果事半功倍。
有趣故事：通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更準確。
合理規劃：由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。
6樓：_牛牛
1、拼音識字。
拼音識字是我們小時候的識字方法，這種方法也比較簡單易懂，不過，如果家長引導不好的很容易導致孩子進入識字的誤區，拼音識字的方法容易知其然不知其所以然。
中國的文化博大精深，而漢字經歷了幾千年的演變，從象形字慢慢變成了現在的簡體字，而漢語拼音則是建國之後才流行的認識漢字的工具，乙個拼音是無法完整地表達出漢字的意義的，但可以幫助你更好地認識它，拼音識字是不可否定的認字方法，不過，前提是需要讓孩子認識拼音，這就需要家長的日常引導了。
2、學習字形。
家長教孩子識字，最重要的是先讓孩子學習漢字的形狀，相信家長都知道這一點，就是讓乙個漢字重複地出現在孩子的眼前，慢慢的對這個字產生熟悉感，但是，父母教孩子學習字形的時候，方法不要太過硬，將漢字工工整整地寫在乙個地方，我們可以選擇更靈活的方法。
比如，家長可以給孩子**他感興趣的繪本，從中引導孩子識字；平時帶孩子出門遊玩時，路過的公交站、商場、玩具店等等，都可以教孩子認識字形，而且這種場景更容易去記憶；家長也可以跟孩子玩一些描字形的遊戲，反覆幾次孩子就能記住了。
3、給孩子解釋漢字的意思。
給孩子解釋漢字的意思，可以讓他們更好地認識文字，其實，無論你學習哪種語言，認識的字越多的時候，對陌生的字識別和記憶就會越快，因此，當孩子認識了很多漢字之後，他們對於新的字記憶和理解也會變得更快。
因此，家長在孩子準備開始識字的時候，首先要讓孩子去認識漢字中的意思，或者你在旁邊輔導孩子進行機械式記憶，比如讓孩子認識「你」這個字，你可以讓孩子先看對方或者進行講解，這個你像不像乙個小人一樣，順著漢字的意思去讓孩子從字面上去理解。
7樓：念啊刺
1）為孩子創造乙個識字的環境。
環境對於孩子認識字是第一重要的。在我們的生活中，每天都會接觸到大量的書面文字：電視裡的廣告文字、食品包裝袋上的彩色文字、快餐店的店招、路邊的路牌……這些，都構成了孩子識字現成而良好的環境。
爸爸媽媽完全可以看到什麼就讓孩子學什麼，如看到來來往往的汽車就學「車」（汽車、火車、卡車、警車……）看到樹就學「樹」（楊樹、柳樹、松樹、大樹……）這樣，一方面可以利用這些漢字的環境效應，通過身臨其境的感受來加深對漢字的理解；一方面，還能培養孩子愛觀察、愛提問的好習慣。
此外，父母也可以自己在創造出適合孩子認字的環境，如在冰箱上、電視上貼上寫著「冰箱」、「電視」這些漢語和拼音的紙片等。這些有意識的動作會讓孩子對每天接觸到的東西產生字面的理解，從而加深了印象。
2）利用圖畫故事書來教寶寶識字。
不放過每乙個給孩子讀故事書、看圖畫書的機會。媽媽可以邊點著書邊給寶寶念；也可以把圖畫上、書本上的故事情節講給孩子聽，同時出示字卡，讓他們在理解情節的同時記住漢字。
有時，也可以採取先背書後認字的方法。先給孩子反覆說他喜歡聽的故事，直到寶寶能夠獨立複述出來。這時再一起來看書，對號入座，找到字音所對應的字形。
需要注意的是：一定要按照文字的順序，手指指準那個字，眼睛就要看那個字，並且此時孩子的注意力一定要集中。
當孩子有了一定的識字量後，爸爸媽媽也可以用提字的辦法。如，故事書中說到了小牛，就把「牛」拿出來，問寶寶牛吃什麼呀？寶寶說：「吃草！」那就再讓寶寶認識「草」這個字。
8樓：西公尺育兒經
購買一些簡單的卡片，帶有文字和圖表的卡片。家長可以平時帶著孩子看一看，小孩子，對卡片上的圖畫感興趣。 除了識字卡片以外，家長可以通過自己家中的實物讓孩子認識字。
把家具的名字寫在便利貼上，貼在家具上。
帶孩子出去逛超市的時候，可以教給孩子認識超市裡的包裝上的字，形象，生動，孩子印象會更加深刻。通過一些孩子喜歡聽的兒歌，兒歌的歌詞簡單，孩子比較容易記住，可以平時通過孩子喜歡的兒歌，教給他認字。
通過一些表情動作， 讓孩子學會識字，比如通過，跳，笑，等用遊戲的方式，孩子會更加容易接受。給孩子購買他喜歡的繪本，故事，然後經常給孩子講故事，通過孩子感興趣的故事，也可以讓孩子認識更多的字。**兔尛貝識字它上面都有系統直觀全面的教學，結合科普知識主題，輕鬆掌握1200字！
家長應該怎麼教導孩子識字？
教孩子識字，需要掌握什麼方式？
9樓：不爽的爽朗菌
需要掌握因材施教的方式，也應該選擇寓教於樂的方式，也要把文字和**相結合，選擇能夠讓孩子理解的識字方法進行教學。也應該去掌握一些文字讀法的技能。
10樓：富得劉6油
反覆的訓練才能夠讓小孩掌握漢字，這個過程中，家長不要急躁，要給孩子一些思考的時間，在遇到不認識的字，家長要舉例子讓孩子記住。
11樓：劉心安兒
這個時候就應該選擇寓教於樂的方式，可以通過遊戲的方式來進行教學，比如可以選擇玩玩具的方式，然後也會根據玩具上面的字來領著孩子認讀。
教孩子識字，需要掌握哪些方式？
12樓：乙個
是可以通過書籍的方式讓孩子識字的，多給孩子準備一些閱讀書，讓孩子認一下上面的文字，不會的文字就需要去查字典，平時看到一些文字的時候也應該第一時間告訴孩子，就可以讓寶寶認識。
13樓：愛仕達各色
需要引起孩子的興趣，要選擇合適的方法進行教導，一定要了解孩子的想法，在生活中應該潛移默化地教導孩子，慢慢的引導孩子。
14樓：創作者
可以通過一些卡片，通過日常生活的物品，教導孩子父母應該陪伴孩子，在日常生活中應該引導孩子，還可以通過一些繪本，動畫片讓孩子學習到知識。
15樓：是七七不是柒柒
需要掌握比較形象的方式，這樣才可以讓寶寶更容易理解，可以把這個字形象的講解出來就可以，然後讓孩子每天堅持學習，這樣學習下去孩子的識字量就會越來越多，孩子也會越來越聰明，可以認識很多的字。
16樓：今天退休了嗎
平時可以給孩子買一些學習的卡片，也可以和寶寶一起學習，可以和寶寶一起讀書寫字，家長要激起孩子的學習興趣，給孩子制定乙個學習計畫表，然後多鼓勵孩子，孩子在認識字的時候，家長要鼓勵孩子，要獎勵孩子，平時多誇讚孩子，不要給孩子施加太多壓力，一定要循序漸進，順其自然，也可以和孩子玩一些識字類的遊戲。
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