1樓:匿名使用者
1.站在民族歷史發展的制高點上、民族振興2坦蕩平原比喻中國民族歷史的順利發展,崎嶇險阻比喻中國民族歷史遇到的艱難國運。3兩個詞語表達作者革命樂觀主義精神和愛國主義感情。
4、雄健的精神就是民族的精神,不怕困難、勇往直前。5.艱難險阻表示中華民族前進路途上的各種困難。
奇絕壯絕是經歷艱難險阻以後的樂趣,懂得了鬥爭的意義奇妙無窮。一、朗讀全文,問題。1.試闡釋文中提倡的「雄健的精神」。
1.「雄健的精神」,也就是民族的精神。「揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去,以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。」「雄健的精神」也就是這種衝破一切艱難險阻,勇往直前的精神。
2.課文中提到,「一種冒險的美趣」,「奇趣橫生」,「一種壯美的趣味」,「亦是人生最有趣味的事」。這種種趣味,其實都是經歷艱難險阻以後的趣味,是一種快樂、一種幸福。高爾基在《海燕》中叫做「戰鬥的歡樂」,***則說「與天奮鬥,其樂無窮;與地奮鬥,其樂無窮;與人奮鬥,其樂無窮」,這「歡樂」、這「樂」,就是本文中的「趣味」。
二、本文用一系列比喻來說理,既生動形象又有說服力。試指出文中用了哪些比喻,表現作者什麼情懷。用長江大河比民族生命程序;用揚子江黃河比中華民族歷史程序;用「浩浩蕩蕩」比中華民族歷史勢不可擋,一往無前;用「平原無際,一瀉萬里」比中華民族歷史的順利發展;用「曲折回環」「崎嶇險阻」比中華民族歷史所逢的艱難國運;用長江黃河穿沙漠、過山峽比中華民族前進中的艱難鬥爭;用「濁流滾滾,一瀉萬里」比中華民族的光明前途。
這些比喻表現了作者內心的豪情壯志。
學習語文需要什麼?
2樓:易淑英旗昭
語文主要考查的還是文學素養(像詩詞解析、閱讀、作文還有仿句、鍊句、
個人觀點之類)、基本文字知識、資訊提取能力。教材再怎麼變這個是不會變的。所以語文是不可能快速提高的,還是重在積累啊。
現在是放假時間,lz應該早做準備:first:早上不妨背背古詩詞,最好是有解析的那種;second:
讀讀那種給人思想啟發的散文,當然,最好還是有簡析的,這樣能理解作者的真正寫作意圖,讀後自己思考下再看簡析,多讀幾遍。看到值得記得句子可以背下來抄下來;third:沒事的時候看看漢字字典、多記點生字成語;課本上應該背的詩也要背下,不然以後會發現很難弄;fouth:
讀讀報紙看看社會新聞,要反思,得出自己的見解,積累多了對寫作很有好處,而且說不定某件事會影響你的人生觀價值觀,更清楚的認識社會。
8過,如果lz是個很懶很懶很懶的人,就買套試卷做吧,每天一張,總結答題技巧,練練題感。ps:作文絕對不可以不寫。
這就是我的建議,呵呵,比較長。放假的時間有半個月吧,定個時間表,計畫表,自我監督下。千萬不要心急,堅持堅持堅持,肯定會成功的。
3樓:雲南萬通汽修學校
"一把鑰匙配一把鎖",這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點,學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律,獲得入門的途徑,再不斷地充實完善,形成不同學科不同的學習方式。
正如我前面所說的,我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進,摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。
有的人說考語文要憑運氣,也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分數,甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度,每到考語文之前就要"醞釀"一番,希望能找到所謂的"感覺"。
後來,通過與幾個同學的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書,我漸漸覺得,學語文,是需要一套科學的方法的。
首先,要多看一些書,這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著,或是報刊雜誌,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試,閱讀佔了相當大的比例。
不僅有文言文閱讀,還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。
4樓:潭彩榮脫棋
語文其實是最難學最複雜的科目。基礎知道必須紮牢,語文分現代文與文言文,相比後者較難啃,那麼就需要你一點一滴的去死記,古人社交禮儀以及風俗稱呼等等都需要牢記,這樣才有助以後對文言文的理解。平時多讀些散文詩歌有助寫作水平的提高。
5樓:秉燭求學
學好語文,最基本的要跟著老師走,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計畫,計畫主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。
1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。
6樓:匿名使用者
其實,不管哪個年級,提高孩子語文成績有招嗎?有招!但這個招不會一天就見效,也有可能不會乙個月就見效,而是要孩子長期堅持。
這個招就是——多閱讀。
孩子讀得多了,語文水平自然就會提高。前段時間新聞裡不是說了嗎,一愛閱讀的小學生做高考題,還考了120分呢!!足以見得,閱讀對提高語文成績就是管用。。。
我家孩子雖說語文成績不是數一數二的,那也是相當不錯。我家孩子愛讀書,沒事不喜歡看手機或電腦,而拿本書看。。。當然,這個好習慣帶給他就是喜歡語文,而且成績還不錯。
要說我家孩子最喜歡讀的書,要數著名兒童文學作家樂多多的(胡小鬧日記)了。寫得非常有童趣,孩子經常讀著讀著就哈哈大笑;而且裡面還有很多好詞好句好段,孩子說他寫作文時經常能用上。
7樓:匿名使用者
基本的詞彙常識,包括字音字形成語詞義辨析,然後是閱讀,良好的領悟力最重要的就是樓上說的耐心,文言文,需要日積月累一些文言常識,多閱讀古文,寫作,積累,懂得一定的寫作方面的知識,最起碼也要語言流暢,條理清晰,其實學習語文最重要的就是積累啦!不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,一定要對語文有興趣哦!
學習語文的好方法是什麼?
8樓:匿名使用者
一、閱讀。
1.閱讀。每天閱讀,養成習慣,習慣成自然。
2.掌握方法。精讀,每週讀一本經典文章,分析,學習,揣摩,朗讀,背誦。
二、寫作。1.每天寫日記。重在堅持,保持語言流暢和表達的流暢。
2.每週寫一篇文章,先模仿名篇名作,揣摩和訓練表達方式,然後慢慢駕馭結構表達等,自主訓練。
3.每季度寫一篇優秀作文,就是那種認真用心去寫的,然後請老師行家點評。
4.每年爭取有一篇到兩篇文章發表,主要是激勵自己,重在參與而不是名利。
三、記錄、修改。
做讀書和學習筆記,把好的句子,思想以及自己不成熟的想法和靈感及時記下來,等到有時間整理,修改,有可能就是一篇佳作。
9樓:青桔_檸檬
家長可以不妨給孩子講個故事:月月上小學三年級了,她的語文學習很有自己的一套方法。
她剛上小學,就向媽媽要買一本詞典和一本字典。上課的時候,月月碰到不懂的地方就趕緊查字典,知道它是什麼意思再在語文書上畫上一條標記。如果是成語,月月就在成語詞典上找一找那個成語,最後再畫一條紅線,等下課時候再從書包裡拿出筆記本,把它們記錄了下來,並且背了下去。
如果孩子說不出這個故事是有什麼道理的話,家長就可以告訴他/她,這是什麼意思。最後語文成績就可以提高了。
10樓:不懂先生
你好,關於學習語文的方法,給你分享一些我的經驗和思路。
語文學習重在積累,語文學習中:閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要,一定要強化。 我通過練習《精英特速讀記憶》來激發右腦潛能,提高我對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把你的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班,用的就是精英特速讀記憶訓練系統。
學好語文,還要提高寫作能力。在我們掌握了速讀記憶的基礎上,素材、知識的積累就不是問題了,問題在於多寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。最終學好語文。
11樓:匿名使用者
學習語文沒有捷徑,只能一點一滴的積累,平時多看,多寫,多積累一些優美詩句。語文特別注重你的感性思維,平時要做乙個有心人,多悟,多觀察。
12樓:匿名使用者
語文學習沒有速成,只有積累~首先是閱讀積累,其次是朗讀積累,第三是寫作積累。閱讀是培養對文章得感悟能力、以及素材的積累(包括詞彙、寫作素材等等),等你在拿起一篇文章時能在最短的時間內看完並大致懂得文章內容、情感,閱讀一塊應該得八成以上;朗讀是培養語感,多讀,帶情感地讀,咬準字音地讀,有利於閱讀能力、寫作能力、拼音辨認能力提高;寫作積累主要是培養遣詞造句能力、表達能力,能夠很好的克服考試時沒東些寫的囧境,如果你是中學生建議多看一些優秀作文,模仿著寫一下,考試時用得上。作文要記得表達通順,無錯字,想高分的還要多出新意。
有上面這些積累可以保證你的語文成績不會低於100分(150分制)。
諺語的意思是什麼,什麼是諺語,含義是什麼?
發 音 qi n l zh x ng,sh y z xi 釋 義 走一千里路,是從邁第一步開始的。比喻事情的成功,是從小到大逐漸積累起來的。出 處 老子 第六十四章 合抱之木,生於毫末 九層之台,起於累土 千里之行,始於足下。用 法 主謂式 作謂語 定語 含褒義 示 例 夏衍 學人談治學 代序 要建...
關於智能之士不學不成,不問不知。諺語的意思是什麼
意思就是 不學就沒有成就,不請教別人就不會知道。很高興為你解答,如果覺得有幫助望採納,謝謝!意思是說聰明的人,不學習是不行的,要學好就要問 能自得師者王,謂人莫己若者亡 智能之士,不學不成,不問不知。是什麼意思 成為第1031位粉絲 意思是說 再聰明的人,不學他不會有成就,不問他永遠不會知道。出自 ...
海倫 凱勒的《假如給我三天光明》的大概意思是什麼
不羈放縱 1892年冬天,我的童年時代籠罩了一朵烏雲。使我悶悶不樂,很長時間 都沉浸在痛苦 憂慮和恐懼當中。書本也對我喪失了吸引力。現在,一想起 那些可怕的日子,我依然不寒而慄。事情的起因很簡單 那是我學會說話後的第一個秋天,我寫了一篇題為 霜王 的短篇 並寄給了柏金斯盲人學校的安那諾斯先生,沒想到...