1樓：匿名使用者
隔膜 他們佇立在兩邊，他們之間的友誼變的僵硬，因為他們之間有無法去掉的隔膜。漸漸的，深秋離他們越來越近，秋風微微的將他的頭髮吹起，快要考試了，他無奈的走在街頭，深思著如何過了這關，正在他思慮的時候，從後面傳出了嬉笑聲，他的朋友追趕過來。王強拍打著他的肩膀問他化學你複習的怎麼樣了，他無奈的道：
馬馬乎乎了。」王紅笑道：「要努力啊，哥們！
他們一起邁入了學校大門，他們的友誼是無法用語言形容的，誇張的說簡直是一對兄弟。晚自習上，一片剛剛微黃的樹葉落在了他的桌上，他慢慢的將它拿起，仔細的端詳著，如看一件奇世珍寶一樣。老師神不知，鬼不絕的走到他的身邊，咳嗽了一聲，他慌忙的將它收起 。
旁邊的朋王強拍著他，說：「要努力啊，說好了如果考好了的話，我們要一起到遊戲上玩個天昏地暗的啊，假如你考不好了的話，我和她要把你打死啊！」說著王強緊握著拳頭，他低下頭去肯那無聊的數學書……鬧鐘不停的喊著，他從夢境跑了出來，他懶懶地將眼鏡帶上，向鬧鐘望去，「已經7：
30了」他嘀咕 ..
以「隔膜」為題的作文
2樓：咖啡豆豆雜貨鋪
還是自己寫寫好的，可以練練開頭用排比，比喻，擬人，多種修辭混用，中間個段首句，成排比，等……內容是各樣素材都能用的，主要是改動，往主題那改，結尾與開頭呼應，與內容相聯絡，也弄個有特點的排比……應該是高中的吧，多練高考才會更好奧……呵呵……
以隔膜為話題的作文
3樓：78小乖乖
我們之間的隔膜。
直到我們在一起，才知道幸福原來是那樣簡單。
題記。不知從何時起，開始與父母頂嘴；不知從何時起，開始不願與父母談心事；不知從何時起，開始偷偷地寫日記且不願讓父母看到……有多少個『不知從何時起』，卻真的不知從何說起。
試卷發了下來，沒考好，嘆了一口氣。抬起了頭，她的身影出現在我的眼前，四目相望，卻無話可說。不知道為什麼，無論在什麼時候，她總會在我的視線裡，那樣不可動搖，不可磨滅。
也許，是我太在乎我們之間的友誼，太在乎……
記得我初一剛剛來到這所學校，這個班級。我們彼此還都不熟悉，都是對彼此一無所知的陌生人。
想到，你竟坐到了我前面。於是，我們認識了，後來，老師又把我調到了你的旁邊，你十分友好的跟我打著招呼，向我微笑，我先是詫異，後是歡喜。
得知，我們的家住得很近，便在一起回家。那時的我們互說著彼此的秘密，開著彼此的玩笑……不亦樂乎。我們一起哭過，笑過。
我們約定了永遠都是朋友，不管怎樣，我們都是朋友……那時的我們真的很開心，快樂的。
可現在，一切都變了。我們好象隔了好遠，好遠。遠的我們好像又回到了起點。
我彷彿看到我們中間隔了一層膜，在一起的時間少了，在一起也只是談跟重點中學，跟考試有關的話題。我常常在想，我們之間怎麼變的這麼乏味？我感到從未有過的孤獨和困惑。
視線漸漸變的模糊了。有一種莫名的感覺在心頭……無論是在一起還是分開，我都不會忘記你。
不管怎樣，我堅信當考完試，一切都會好起來的，我們還會像以前一樣那麼好……
友誼我不會忘的，因為我們都和友誼見過面。打過招呼，然後，分開。
後記。
寫一片以《隔膜》為話題的作文，最好是原創，800字。謝謝
高中作文 咫尺天涯 人 與人之間的隔膜
4樓：紫
從「咫尺天涯」到「天涯咫尺」
古時之人就有解開自然的願望，他們觀察太陽，觀察星空，發現規律，制定曆法。張衡每夜觀星空，成為了天文學家，並製成了「渾天儀」。可他們只看到了一點點表面現象：
月亮圓而亮，星星小而暗；星有亮有暗，有的閃耀，有的穩定，有的「走」得快，有的靜止不動；還有的劃破長空……古人不理解其中的奧秘，只能用神說來解釋。
伽俐略發明的望遠鏡捅破了地球的「殼」，讓人們看到了太陽系星體的「相貌」：月球上有坑坑窪窪的環形山，火星像染血般的紅，土星有草帽似的光環。從此天文學開始了長足的發展。
和「宇」這個極大的尺度來比，太陽系真算不上「咫尺」；與「宙」這一長久的時間相比，人生也短得不算「分秒」。古人尚不解「咫尺」 內的謎，今人卻已能看到「天涯」外的景象。隨著大型光學望遠鏡、射電望遠鏡的發明，人類已能「看到」150億光年遠的地方，這可能已接近宇宙的邊緣。
這不僅是距離上的飛躍，也是時間的飛躍。因為我們看到的圖景，已不是它此時的圖景了，而是幾萬年、幾億年之前的。更重要的是，人類對自然的認識由「咫尺天涯」飛躍至「天涯咫尺」了。
地環被認為「變小了」，那是由於通訊發展使人們聯絡快捷、方便。在宇宙中，科學家也正在尋找生命，希望能與之聯絡。要想與外星人做到「天涯咫尺」般的方便對話，我們還要做很多努力。
唯物辯證法認為事物是可知的，且人類的認識是不斷發展的。不僅天文學，在其他領域內，原來很簡單的規律古人很難發現，而今人卻早已達到了更高的層次，即所謂「從『咫尺天涯』到『天涯咫只』」。面對科學似乎無法破解的奧秘，人類不能退縮，因為它一定是可知的。
同時我們要掌握方法。沒有望遠鏡，宇宙不會自己向我們敞開胸懷。人類必須靠自己的努力，找到研究問題的方法，去探索那未知世界！
5樓：黯淡傷
我們星期天作業是這個作文。暈，我寫的跑題了。
以隔膜為題的作文500字
關於「隔膜」的作文如何寫
6樓：五雅緻
1、自己與家長之間的代溝是一種隔膜。
2、因為和同學有了點小矛盾形成了友誼上的隔膜。
3、可以多進行心理描寫，把自己的真實情感寫出來。
4、最好要解決隔膜。
請以隔膜為題寫一篇不少於800字的作文，最好是記敘文 40
求一作文，關於“生活的門”作文，文體不限
真的很累了。我懶洋洋的掏出鑰匙塞進鎖孔，嚓 地一轉，門開了。我深深的吸了口氣，又長長地呼了出去。所有的疲勞都已閣下。這也許就是門最原始的含義，把門關上，一切安靜，但那不夠，門對於外界的加於它頭上的稱呼，似乎永遠都不嫌多。門，理智的維護者。張愛玲在那個沒有月光的夜晚，挨著牆，一步一步地摸到鐵門邊，拔去...
以《定風波》為材料寫作文,，文體不限
節天千娟妍 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕，一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。我們看到 狂風，急雨，挾著料峭的春寒，從天而降，鋪天蓋地！茫茫天地間...
作文好想好想字數六百以上，不限文體，詩歌除外）
1.首先，要真實。2.多用個種修辭方法。3.開頭結尾要精彩，例1 首尾呼應。2 結尾用省略號意味深長。等4.多用形容詞，擬聲詞等。 夏菡瑾霏 你的手我的手 在我的印象中，你的手大大的，而我的手小小的。你的手總是可以輕而易舉地把我的手包起來，或者把我的整張臉蒙住。然後我會努力的把手或臉從你的手心裡掙脫...