1樓：什麼_抱歉
28.解：由題意得。
公尺/秒×（3×108公尺/秒）÷2=公尺 （108公尺是10的8次方）
29.（1）滾動、慣性 （2）秒 （3）汽車行駛速度 （4）雨雪天氣，路面較滑，汽車剎車很難停下來。
30.（1）慣性 （2）水流速 結論：在水噴出的速度一定時，水槍與水平的角越大，水的水平距離先增大後減小。
3）角度相同、結論：在水槍與水平夾角一定時，水噴出的速度越大，水射出去的水平距離越遠。
2樓：匿名使用者
14.勻速直線運動 變速直線運動 速度。
15.增大壓力 增大接觸面的粗糙程度。
16.運動狀態 形變。
17. 5 滑動摩擦大於滾動摩擦。
19.慣性 摩擦力。
20.重力 支撐力 地球 地面 大小相同 方向相反 在同一直線上。
21.具有慣性。
剩下的自己寫哦！！
科學七下作業本兩本答案急！
3樓：匿名使用者
七下科學作業本a第二章複習題。
1、d2、c
3、d4、d
5、b6、a
7、b8、b
9、b10、c
11、c12、b
13、c14、b
15、c16、c
17、氧氣；氮氣。
18、燃燒；緩慢氧化。
19、不；不；不能；燈火。
20、固態二氧化碳；氣態；吸收。
21、二氧化碳；二氧化硫。
23、〔1〕液化〔2〕大於。
24、錯誤1：試管中導管太長。 後果：管內空氣不能排盡。
錯誤2：集氣瓶內導管太短。 後果：管內空氣不能排盡，收集不到純淨的氣體。
錯誤3：燃著的火柴梗放在集氣瓶上方。 後果：即使二氧化碳滿了，也不會熄滅。
25、〔1〕木炭；氧氣；二氧化碳〔2〕碳＋氧氣〔點燃〕→二氧化碳〔3〕二氧化碳＋氫氧化鈣→碳酸鈣＋水。
26、〔1〕該氣體可能是二氧化碳。
該氣體可能是氮氣。
2〕將澄清石灰水通入氣體中，若變渾濁則是二氧化碳，反之則為氮氣。
27、〔1〕丙。因為丙在河流下游，在城市東南，即使有廢水、廢氣洩露，也不會對城市造成嚴重汙染。
2〕不行，一切活動必須環保。
4樓：匿名使用者
發**呀呀呀呀呀呀呀呀。
七年級上冊科學作業本a第二頁第八題 60
5樓：匿名使用者
在長度測量中，有些物體的長度不能直接測出來，我們可以用特殊的方法，如自測法、手測法、步測法、平移法、轉化法等方法間接測出物體的長度．
用刻度尺測量硬幣直徑的方法：
用三角板、直尺組合起來測量硬幣直徑的方法，叫組合法．此時要注意直尺的零刻度線對齊硬幣的底端(也就是與水平桌面對齊)，三角板與直尺要垂直，觀察可知 a 項正確。
答案： a中間的 b項，豎置的直尺與桌面接觸的並不是從零開始，所以所量的結果一定會偏大些；
右邊的 c項，橫著的直尺很難保證量的是硬幣的直徑，所以所量的結果一定會偏小些；
只有a圖只要讀出直尺的兩個數字，相減就可以得到正確的硬幣的直徑，但這個方法也不是很直觀，因為還要減法運算。
測量硬幣的直徑方法：用兩塊直角三角板的兩條直角邊將硬幣夾緊，另兩條直角邊緊貼刻度尺，則兩直角頂點間的距離即為硬幣的直徑。
測量硬幣的周長方法：
方法一，利用上面介紹的測量直徑的方法，結合圓的周長公式計算硬幣的周長；
方法二，用一根彈性不大的棉線，將硬幣繞緊一周，在棉線相交處，用筆作記號，再用刻度尺測量兩點問棉線的長度，即為硬幣的周長；
方法三，在硬幣的邊緣作個記號，讓硬幣在白紙上沿某條直線滾動，從記號與直線相切點處開始，到下一次記號又與直線相切為止，用刻度尺測量這兩個切點間的距離，即為硬幣的直徑。
測量一頁紙的厚度方法：用刻度尺測量出若干頁紙的厚度，再除以紙的頁數。
測量細銅絲直徑的方法：在一根粗細均勻的鉛筆上，緊密地排繞n匝細銅絲，用刻度尺測量出這n匝細銅絲的寬度l，則細銅絲的直徑為：d = l／n
義務教育教材科學作業本7年級下a第二章第三節(二)答案
6樓：匿名使用者
第三節 力的存在。
一）1.物體運動狀態 運動狀態 形狀 2.相互 球 手 3.形變 運動狀態 4.作用力相互的。
5.運動速度大小 運動方向 形變 形變 運動狀態
12. 運動狀態 形變 13.手推牆時，手對牆產生力的作用，因為力的作用是相互的，所以牆對手也產生了力的作用，因此使人後退。
14.（1）物體之間力的作用是相互的 （2）物體間沒有接觸時也能產生力的作用。
二） 3.c 4.測力計 牛頓 牛 n 5.縮短 向外 6.
1）5 5 （2）1 1 相反 （3）4.
2 7.（1）a,d,e (2)
c. (3)b,f,h (4)金屬絲被拉斷時需要的拉力大小與金屬絲的材料和橫截面積有關，與金屬絲的長度無關。同種材料的金屬絲被拉斷時，橫截面積越大，需要的拉力越大 8.
1）材料，長度，形狀，直徑等 （2）取材料不同，其他條件相同的兩個彈簧，用同樣大小的力拉彈簧，用刻度尺測量彈簧伸長的情況，加以比較。
六年級下科學練習冊7章練習答案 15
7樓：來自杭州樂園鶴髮童顏的奇異果
我是六年級的，剛好有空，但只有第7章的。不對別怪我1、a)氧氣 使帶火星的木條復燃 21 供動植物呼吸 治金工業。
b)氧氣 點燃的木條 澄清石灰水c)呼吸 光合。
2、光 化學 化學 化學3、b 4、d 5、b 6、d 7、d 8、a 9、a 10、a
11、氧氣 有助於。
二氧化碳 過量會。
稀有氣體 灌注。
壓縮的空氣 填充。
水汽 保持。
12、a)a：口腔 b：氣管 c：支氣管 d：肺b)氧氣交換二氧化碳，肺內co2減少，o2增多c)呼吸肌，膈（不確定）
13、a) b
b) 減少蒸騰作用。
c) 為了不讓鐘罩內有二氧化碳，不讓植物接觸co2d) a、b葉子會有澱粉，但a葉子被黑紙包裹處沒有澱粉。因為c葉子媚有接觸co2而植物產生澱粉需要co2，而鐘罩內沒有co2。葉子a的被黑紙包裹處沒澱粉是因為沒陽光。
e) 自己畫。
f）做控制變數實驗的對照物。
g) 合理。
14、光合作用 呼吸作用葉綠素細胞 所有細胞陽光 都ok放出 吸收吸收 放出光能—化學能 化學能—化學能不同下層複製貼上，這是人家辛苦做出來的。
求浙教版七年級下冊科學作業本第四章答案。急用。
3.d 6.d 12.c 13.地軸 自西向東 14.東八區 經線 15.傾斜 北極星 16.公曆 農曆 17.地核 地幔 地殼 18.太陽高度 熱帶 19.長 公轉 20.內力作用 外力作用 外力作用 內力作用 外力作用 內力作用 21.1 c 2 南極地區處於高緯地區 22.1 6時40分 2 ...
七年級下冊生物重點（人教版），七年級下冊生物複習重點（人教版）
李貝貝 毛細血管非常薄，只有一層扁平上皮細胞構成，內徑十分細小，管內血流速度最慢，便於血液組織細胞進行物質交換。七年級下冊生物複習重點 人教版 用銳立 人類的起源和發展 現在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布於非 亞 歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林。人類起源與發展的...
七下語文作業本答案第12課，七年級下冊語文課堂作業本第12課答案，有嗎
ai大豬 前3題就不弄了很簡單的。4.起稿政治傳單,群眾大會演說,參加遊行示威 5.1 對於革命的宣傳和動員，是對反動派的揭露和斥責.2 向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思 6.不夠好。昂首挺胸，長鬚飄飄 很具體，生動形象地寫出了人物挺立的樣子和飄逸的長鬚，而 大 無畏 顯得比較抽象。7...