1樓：匿名使用者
糖果candy 杯子glass 數字number
拿三個杯子，標上一二三的號碼，放一顆糖在其中乙個杯子裡，轉換三個杯子的位置。然後問where is candy? 小朋友需要the candy in the glass number3 然後把糖果給對的小朋友。
或者是how many candies in the glass？
2樓：
小學英語教授單詞的方法是多樣性的。因為根據小學階段孩子的特點：好奇心強，好動、模仿能力強等穿插一些課堂小遊戲來講解單詞會給課堂增色不少，也會使學生在增強學習英語的興趣的同時不知不覺的學會單詞。
常見的遊戲有好多，比如傳卡片，拍單詞，炸彈，大小聲等。要看你要講授的是什麼單詞和孩子的年齡層次還有具體的上課流程。
3樓：我愛學習諮詢師
把英文26個字母設計出來，分給26個小朋友，然後進行組合。例如cat,三個小朋友站一塊兒，組成這個單詞，然後大家把這個單詞讀出來再學學小貓的一些特點表演出來。我想這樣小朋友能記單詞記得牢固些，不知道對您有沒有幫助、者我愛學習網諮詢師。
4樓：匿名使用者
英語接龍，從第乙個單詞開始，第乙個人篇乙個短句，（向這下乙個人說，不管說什麼），之後下乙個人說……也可以叫幾個人上去表演對話，表演的好有獎勵（我以前小學是這樣的）
求小學英語課堂的互動小遊戲
5樓：五弦箜篌
1 拼寫單詞用「吊死鬼」遊戲。就是畫乙個腳手架，然後在邊上劃幾條橫線，告知該單詞有幾個字母。
讓學生乙個乙個猜。猜出乙個在橫線添上乙個字母，猜不出就在架子上畫一筆吊死鬼，看孩子能不。
能在吊死鬼出來前完成單詞的拼讀。比劃可以自己控制~
2 朗讀單詞用石頭剪子布遊戲，同時可以爬格仔，讀對的爬上一格，讀錯了機會讓給對手，先爬到頂。
者為勝。該遊戲也可以以小組為單位比，乙個乙個輪流上來比。
3 說難一點的句子可以用**車。不是一般的輪流讀，而是讀對的跟著在老師後面當火車穿過整個班。
級，隊伍可以越來越長。
4低段教新單詞時可以用「找找什麼不見了」。如剛剛教了5個單詞，老師把單詞卡或**打亂，然後。
抽掉一張，讓學生說哪個不見了。
5 拍手遊戲。
他們需要用英文說出數字，凡是三的倍數，就要拍手，規定時間內答不出來，淘汰。
6用英語數數，讓他們從乙個數數到另乙個數，乙個接乙個。數錯了的要表演節目。
或者你說單詞或漢語，多組選派代表比賽，看誰說出相應的漢語或單詞快。
6樓：泊陽
吊死鬼」(hangman)學生要在老師畫出大頭人(如左圖)被吊死之前，猜出或拼出正確的生字。
傳統玩法】在your guess:的空格處輸入英文本母，每猜錯乙個字母左方將立即畫一筆劃，只要在畫出整個吊死鬼以前猜到全部生字就贏了！
變化玩法1】老師吊死鬼。
1、分組方式：老師 小朋友。
2、在白板上畫出2個絞架，乙個給老師，乙個給小朋友。
3、每當小朋友答對一題，小朋友就可以在老師的絞架上畫出吊死鬼身體的一部份；
4、老師可故意把小朋友的頭畫很大、畫的很好笑，這樣學生就會努力表現，想畫老師當吊死鬼。
變化玩法2】猜猜吊死鬼。
1、分組方式：小朋友分2組。
組各出乙個題目，輸流猜對方的生字。
3、如果猜錯字，對方就可以來畫吊死鬼。最先畫出吊死鬼的那一組就輸了！
7樓：匿名使用者
在黑板上畫乙個台階，和乙個小人兒。然後想乙個單詞，單詞有幾個字母就在黑板上話幾條橫線，讓學生們猜字母。如果他們猜的字母不在那個單詞裡面，就死一步，（每一步表示為上乙個台階）至於幾步由你決定（台階多少）。
至於英語的遊戲：
故事接龍（每乙個人說一句話接成故事）
求小學英語課的遊戲 5
8樓：匿名使用者
英語句子傳話遊戲：老師給每一組的排頭一句以這些語法所造的句子，然後傳到最後，傳的最完整的獎勵一下。
吊死鬼猜詞遊戲：用這些造的句子讓大家猜，(這個遊戲我就不解釋了，應該都會玩)，同學分成幾組，一邊玩一邊計分，分數最高的一組得獎勵。
9樓：smile丶夢顏
主格 i我 he他 she她 we我們 they它們 you你。
賓格 me我 him他 her她 us我們 them它們 you你。
形容詞性物主代詞 my我的 his他的 her她的 our我們的 their它們的 your你的。
名詞性物主代詞 mine我地 his他地 hers她地 our我們地 theirs我們地 yours你地。
希望能幫到你。
10樓：蔣倩雯
你可知4399,7k7k。。。中朵拉的遊戲是英語的。
11樓：壬曼華段霜
不讓孩子們說話根本是不可能的。呵呵。我是小學英語教師。
其實英語課，要的是興趣，主要是讓孩子多參與，活躍一點更好啊。你可以加一點可愛的語氣，引起他們的注意。然後開始講課的過程中，多加點好玩的遊戲啊，表演啊等等。
小孩子注意力時間很短，要把握好，一般一節課只有25分鐘哦，所以講東西不要過多，多讓他們自己練習，自己發現！
求小學英語課堂小遊戲
12樓：櫻晴之雪
只要是遊戲學生都會有興趣～
1.教單詞的時候，有多少個大組就寫多少個詞在黑板。例如有4大組，就寫四個單詞，老師規定乙個組乙個單詞，然後開始遊戲。
老師隨便指乙個單詞，指到乙個單詞對應的組就要站起來讀那個單詞。
13樓：匿名使用者
用個袋子裝些已學單詞的物品，讓學生隔袋猜物，猜對乙個就摸乙個出來。
我教sweets這個單詞時，就準備了一把糖，誰念的好就給誰一顆，效果狂好。
14樓：布奇小熊
可以記憶遊戲。
bingo...
猜物品或聲音。
還有。別忘了獎勵啊。
15樓：匿名使用者
一：上小精靈兒童網。二：
讓學生們先拍拍手，再拍拍大腿，再輪流說乙個關於什麼什麼的英文單詞。三：比如有八個小組(不是大組）然後老師就叫每一組的第乙個同學上來，老師說給他們聽他們組的英文單詞，哪一組傳地又快又準，那一小組就加分。
四：拿乙個東西，再放**，讓他們傳下去，**一停，東西在哪個小朋友手上，哪個小朋友就表演。
16樓：匿名使用者
上課 在黑板 上畫乙個樓梯狀的東西在中間劃一道起點把學生分為2組搶答老師在黑板上 寫下的單詞 答對的那一組可以把對方那一組拉下來一格 先掉下來 誰失敗 贏的那一組 可以不用寫作業。
17樓：草琦琦
男女生比賽，各派乙個代表，老師說中文，讓他倆說出對應的英文，哪隊贏了加1分，累計分多得那一隊少布置一項作業。（管用，因為我剛小學畢業，我了解他們的心理）
18樓：卓越外國語學校
1、大小聲：我讀大聲，你讀小聲。
2、舉一反三：我讀一遍，你讀三遍。
3、單詞拍拍拍：（①拍這幾就讀出來。
4、炸彈：練習單詞時，把乙個炸彈放在乙個單詞上，在讀單詞的過程中，不能把放有炸彈的單詞讀出來。
5、手心手背：伸手心讀，伸手背不讀。
6、金手指：幾根手指就讀幾遍。
7、麥克風：以採訪的形式來提問學生，練習單詞、句子。
8、擊鼓傳球：傳球老師擊鼓喊停時，誰最後拿到球就站起來讀單詞或句子，讀對時，老師輸，學生是勝利者，然後老師表演動作，如：兔子跳、貼牆、眨眼睛、表演大茶壺。
9、搶椅子：讀單詞或句子同時，繞著椅子轉，當老師說停時看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者加分。
10、 木頭人：如：i can fiy i can jump 讀句子的同時表演出動作，老師說停，不論你什麼姿態，都不能動，老師挑選一名學生去逗表演的學生，看誰懂了誰犯規。
11、 說反語：i say sit down you say stand up
11.通過閃卡。看畫面快速說出單詞。
12.老師講故事做動作，讓學生猜單詞。
13.通過接龍遊戲，將學生分成兩組，老師閃單詞的**，讓學生分別到黑板前寫下單詞，看哪組寫對的多，哪組勝。
14，可將單詞卡貼於黑板上，找三名同學，一名同學說單詞，另兩名同學按所說找出該單詞，看誰找得快。
15.可將準備好的單詞圖卡先閃給他們。後藏起乙個，讓同學猜是哪乙個。
句式並沒有固定遊戲，因為是根據句式本身來設計遊戲。
可以舉個例子，如果是講what's this ? it's a /an...
就可以先準備乙個盒子，裡面裝滿學生學過的物品。然後讓學生把手申到盒子裡猜。這時老師可以問what's this? 引導學生回答it's a /an...
如何設計小學英語顏色的教學遊戲
19樓：訾仁璽
拿水果 玩具之類孩子都喜歡的東西。
找顏色 我是把有不同顏色的卡片藏起來然後讓學生去找，要多加練習，調動興趣 我相信你一定行！
20樓：戎迪花
可以設定乙個指環遊戲。事先讓學生用水彩筆和白紙製作幾種顏色的指環，套在各個手指上，上課的時候就可以以快速反應 等形式來玩。
21樓：惠恩
可以做七色花小遊戲，做乙個完整的，在旁邊寫上顏色的英文，再畫幾個在白板上空白的，做各種顏色的花瓣，看著單詞往上貼，也可以做彩虹，用一首rainbow song就可以很快的幫助孩子記憶。然後根據歌曲讓孩子自己做彩虹。課前可以把彩虹條做好。也可以在課上讓孩子自己做。
22樓：匿名使用者
用彩色的卡紙衝擊學生的眼球。
23樓：網友
這個是軟體設計師的事。
求小學英語句子教學的遊戲
24樓：夏天裡的忘憂樹
一人一詞把句子完成，誰掉鍊子誰淘汰。
扔一塊粉筆，落下來之前把句子說完。
如何設計小學英語顏色的教學遊戲，小學英語課堂教學有趣的遊戲方法？
訾仁璽 拿水果 玩具之類孩子都喜歡的東西 找顏色 我是把有不同顏色的卡片藏起來然後讓學生去找，要多加練習，調動興趣 我相信你一定行！ 戎迪花 可以設定乙個指環遊戲。事先讓學生用水彩筆和白紙製作幾種顏色的指環，套在各個手指上，上課的時候就可以以快速反應 等形式來玩。 惠恩 可以做七色花小遊戲，做乙個完...
小學英語課代表演講稿，競選英語課代表演講稿
同學們，今天我競選的職務是英語課代表。我相信，通過乙個學期的鍛鍊，大家應該已經看到了我的實力和潛質。我會利用我的經驗和熱情，讓大家看到實際的效果！我想，這個學期，我還可以繼續任職，沒有人比我更適合這個職位了。如果我當上了英語課代表，我會做到以下幾點。1.為人和善，與同學們成為親密的好朋友，和大家共同...
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