1樓：六tuan嘉嘉
它們總是愛找那些最細的枝落，而且不停地跳來跳去，彷彿是乙個凍腳的人在不停地跺腳，也好像每一根剛落的細枝不是它要找的那枝。它跳來跳去，總是在找，不知丟了什麼。它不知道累。
除了跳之外，它的尾巴總是一翹一翹的，看起來很驕傲，其實是為了保持平衡。
它常常毫無緣由地「噗」的一聲就飛走了，忽然又毫無緣因地飛回來。而飛回來的是不是原來那乙隻，就不知道了。它們長得一模一樣，像是複製的。
它們從這棵樹枝飛往那棵樹枝時，樣子很是可愛，中途劃著幾起幾落的弧線，彷彿不是鳥兒在飛，而是一團被人扔去的東西——一團揉過的紙或用髒的棉團。
它如果不在中途趕緊扇動幾下它的翅膀，那就眼看著它往下落。如果扇動了，那麼眼看著在往下降落的弧線突然被扔高。它就這樣挽救了自己。
它不會翱翔與天空，也不會盤旋。他不會像那些大型的飛禽那樣順著氣流直上蒼穹之間做大航行。它是乙個現實主義者，從一棵樹到另一棵樹，從乙個屋簷到另乙個屋簷，與人共存。
生存於井市之間，忙碌而淡定，平庸而不自卑。
它那麼小，落在枝上遠遠地看也就是乙個小黑點。低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發出永遠幼稚的鳴叫。在季節的變化中堅強地活著，樂觀而積極地活著。
它是點綴在人類生活中的活標點：落在冬季枯枝上時是逗號；落在某一處牆頭上是句號；好幾隻一塊兒落在電線上時是省略號；求偶的一對上下翻飛，累了落在上下枝，就是分號。
它和人的生活最近，但始終保持距離。
它總是被人傷害，但也從不放棄接近人類，沒有離開人類的想法。
人們給它取名叫「麻雀」但它欣許從不知到自己叫「麻雀」。叫什麼對它來說也許無所謂，只要有吃的、有落腳的地方就好。
瞧，樹枝上有乙個「小逗號」飛走了。
讀《雨霖鈴》有感500字作文
2樓：匿名使用者
讀《童年》有感 每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這麼些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麼，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。 阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到薰陶。
可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。 童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。
平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那麼會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。
這就好像乙個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那麼後面又怎會很好地繼續下去呢？ 阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。
然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。
童年屬於你，同樣也屬於我。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會淨化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
3樓：愛自己
陣陣寒蟬，悠悠斜陽，浩浩煙波，淚眼對淚眼，無言應無言，悽惻委婉，愁腸百結。
一片殘柳，一彎殘月，一葉扁舟，多情的遠行人，孤獨的異鄉客，深情脈脈，離恨悠悠。
多情自古傷離別，別離愁煞多情人。時間定格在《雨霖鈴》上，成為永恆。
整首詞以「離別」為線索，條理井然，感人至深。
第一句為離別前之景。起句便寫「寒蟬淒切」,蟬聲喑啞悽裂，為全詞定下了濃重悲苦的感情基調。
日落西山，暮色蒼茫，驟雨初歇，秋風攜卷著絲絲涼意，在空氣中肆意蔓延……以哀景寫哀情，烘托出悲苦淒涼的氣氛。
爾後，作者筆鋒一轉，由景入情。城帳外餞別，卻無暢飲之情，心繫知己，眷戀不捨。無奈，船家催促，不允停留。兩人心連手牽，淚眼迷離，此時此刻，相顧無言，唯有淚千行。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。」如此樸實的句子，不含一絲嬌柔造作，卻能把作者的眷戀之情、無奈之心一筆囊括，不得不佩服耆卿技法之高妙。
離別之後，舟已入江，前行中看到「千里煙波」、「沉沉暮靄」、「廖闊楚天」,內心愈發惆悵。心中的愁緒如千里煙波般綿長，如沉沉暮靄般濃重，如楚地天空般無邊無際。運用比喻的修辭手法成功地寫出漂泊無依的一葉行舟上孤寂行人無比寂寥的內心。
上篇實寫情人在長亭分別的不捨之情，下篇則著重用想象虛寫了離別後孤獨冷落的淒涼之情。
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節！」該句為全詞的主旨。古人重情，吟詠離別之作多感人肺腑。離別使人黯然銷魂，而作者融情與詞，以「更那堪」襯托自己的離情比古人深。
借酒澆愁，殊不知舉杯銷愁愁更愁。醉時尚無緒，醒後復何如？一句「楊柳岸曉風殘月」,詞人寓情與景，借景傳情，以風之涼月之缺透露離情別緒。
婀娜柳枝道出別離時的柔情，清秋涼風恰和別離後心境的淒涼，殘月清冷暗合淒清冷落之感。
心潮澎湃，霎時心中所有的空白都被愁緒填滿。想到年復一年，無知己相陪，良辰美景已然成為虛設，此後既有千般情意，也無人可訴。
整首詞就這樣在淒冷的情景下開場，又在憂愁的氛圍中結束。
賞析的僅為詩句，可那天下有情人難捨難分的眷戀，誰能一語道破？
物換星移，滄海桑田，多情自古傷離別，別離愁煞多情人。
遊鎮北台有感作文五百字
4樓：喝喝喝
隨著陣陣和煦的春風，我們出發了。榆林這幾年的變化可真大，寬闊的馬路，火車也通了，旅行起來特別方便。
車子沿著二級公路向北行駛，途中經過了榆林火車站，聽說火車站廣場是西北地區最大的廣場，可漂亮了！我正在向榆林城內**鱗次櫛比的高樓，突然，聽到表姐說："萌兒，快看，鎮北台，多雄偉啊！
它被稱為萬里長城第一台，是長城上最大的烽火台！"
不知不覺，就到了紅鹼淖。一下車，一片蔚藍的湖水就映入了我的眼簾，它藍得純淨，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。它比海洋藍得純正，比天空藍得深沉。
紅鹼淖水域遼闊，水勢浩淼。67平方公里的水面，蔚為壯觀。真是水天相接啊！
在這裡，你可以看到遼闊的湖面，軟綿的沙灘，靜謐的原野，翠綠的草原，噴薄欲出的朝陽，奔騰洶湧的巨浪，隨波逐流的小舟，翩翩起舞的飛禽。它沒有絲毫的粉飾和雕琢，是一種粗獷的美，自然的美，質樸的美。它是中國最大的沙漠淡水湖，被稱為"大漠奇觀".
就要離開了，我還靜靜地聆聽著湖水翻滾的聲音，獨自默默地享受著。波浪一層一層地湧上來，湧到了我的腳邊。
我們接著向西北方向行駛，乙個多小時後，我們就來到了坐落在內蒙古鄂爾多斯草原上的成吉思汗陵。
走上一層層台階，我們首先看到了一座石頭塔。旁邊還有一根纏著藍色哈達的桿子。聽那裡的蒙古人說，要從石頭塔上撿起 一塊石頭，繞著塔轉三圈，在轉的時候，手還要摸著藍色哈達，最後把石頭扔上去。
讀英雄故事有感
5樓：網友
《狼山五壯士 》
狼牙山五壯士》故事我早已耳熟能詳，《狼牙山五壯士》的壯舉更是家喻戶曉。今天！重讀這篇課文，我依然非常震撼。
五位壯士那大義凜然，視死如歸的精神，永遠激勵著我。他們英勇豪邁的口號聲將永遠在我耳邊迴響，他們浩然正氣，將永遠在我們心中存留！
941年秋？日軍大舉進犯狼牙山，七連六班五名戰士奉命掩護群眾和部隊轉移。他們是個人生死個顧，敵人竟上絕路？
在狼牙山頂，同日軍了殊死拼搏。子彈打完了，就用石頭砸。最後，他們**，高喊著口號，縱身跳下了懸崖。
作文讀王維《使至塞上》有感
6樓：小小魚丸最厲害
使至塞上。
王維單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關選候騎，都護在燕然。
這首詩敘事直白平實，語言簡單樸素，內容明晰易懂。作者奉使出征，獨當重任，以徵蓬、歸雁自比，點出春行之時令，寓悲涼之情於壯美之色中，大漠奇觀，非「孤」、「圓」不能形容，勁拔而蒼茫，溫暖而感傷，寫景壯觀，氣勢流暢，無怪《紅樓夢》第四十八回香菱學詩亦細味其趣，以為再無「孤」、「圓」更有情有理的兩字。可見其對仗之工，用字之確。
詩人把筆墨重點用在了他最擅勝場的方面——寫景。作者出使，恰在春天。途中見數行歸雁北翔，詩人即景設喻，用歸雁自比，既敘事，又寫景，一筆兩到，貼切自然。
尤其是「大漠孤煙直，長河落日圓」一聯，寫進入邊塞後所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾，近人王國維稱之為「千古壯觀」的名句。邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了「大漠「的「大」字。邊塞荒涼，沒有什麼奇觀異景，烽火台燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作「孤煙」.
乙個「孤」字寫出了景物的單調，緊接乙個「直」字，卻又表現了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用乙個「長」字不能表達詩人的感覺。落日，本來容易給人以感傷的印象，這裡用一「圓」字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。
乙個「圓」字，乙個「直」字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。《紅樓夢》第四十八回裡說：
大漠孤煙直，長河落日圓』.想來煙如何直？日自然是圓的。
這『直』字似無理，『圓』字似太俗。合上書一想，倒象是見了這景的。要說再找兩個字換這兩個，竟再找不出兩個字來。
這就是「詩的好處，有口裡說不出來的意思，想去卻是逼真的；又似乎無理的，想去竟是有理有情的。」這段話可算道出了這兩句詩高超的藝術境界。
7樓：六團敏兒
王維《使至塞上》賞析。
單車欲問邊[1]， 屬國過居延[2]。
征蓬出漢塞[3]， 歸雁入胡天。
大漠孤煙直， 長河落日圓。
蕭關逢候騎[4] ，都護在燕然[5]。
賞析 開元二十五年(737)，王維奉命赴西河節度使府慰問將士，此詩即詩人赴西河途中所作。這是一首紀行詩，詩人身負朝廷使命前往邊塞．詩即記述這次出使途中所見所感。
首二句交待詩緣何而作，以及寫作的地點。「欲問邊」，是出使的目的。「單車」，是說隨從少，儀節規格不高。
詩於紀事寫景之中微露失意情緒，這種情緒便是從「單車」二字引發出來。而後一句說身過「居延」這特殊的地域，則成為詩中描繪的風光景物的根據。
三、四兩句包含多重意蘊。由「歸雁」一語知道，這次出使邊塞的時間是春天。蓬草成熟後枝葉乾枯，根離大地，隨風飄卷，故稱「征蓬」。
這一句是詩人借蓬草自況，寫飄零之感。古詩中說到蓬草，大多是自嘆身世。如曹植的《雜詩》(其二)所謂「轉蓬離本根，飄颻隨長風」，就是著名的例子。
本詩中的「出漢塞」恰與詩人此行相映照；而且，這三個字異國他鄉的情味甚為濃厚，這就加深了飄零之感。去國離鄉，感情總是複雜萬端的，不管是出於有家難奔、有國難投的情勢，還是象本詩中聽寫乃是因為負有使命。大約詩人這次出使，已自心境不佳，並不同於漢司馬相如初得武帝青睞，出使西南夷那樣的威風、氣派。
詩人的失意情緒或者同朝廷政治鬥爭有關。一向器重詩人的宰相張九齡即於本年四月貶為荊州長史。
作文 讀《伊索寓言》有感，讀《伊索寓言》有感
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讀什麼有感作文左右，讀什麼有感作文600字左右
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