以橋為話題的記敘作文,以橋為話題寫一篇作文

時間 2023-06-22 02:18:04

1樓:蓉遠愛茹

小朋友,你好!首先,很佩服你的聰明,靈活。

但作文不能幫你寫,原因有三:

1.別人的文風和你的不一樣,你老師肯定會認得出來,到時會適得其反。

2.學習,一定要實事求是你現在糊弄,你學不到知識,將來後悔的是你。

3.學習和做人一樣,一定要誠實。

2樓:天問小生

自己去找個橋觀摩下,寫下來就好了。

以橋為話題寫一篇作文

3樓:匿名使用者

友誼就像那座橋。

友誼是什麼?

對,誰會思考這個問題?錢鍾書說過:「人之間的友誼,並非由於說不盡的好處,倒是說不出的要好。

我說:「如果把人與人的關係比做一條水流湍急的大河,那麼友誼便是架在大河上的橋,耀眼而珍貴。」

每個人都有屬於自己的友誼橋,畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶。

每當我們走上這座橋,就像找到了光明。

生活賦予人們太多的壓力,我也曾經失去自己的航標,追求那些光彩奪目的光環,迷失自我。但朋友告訴我:「人要為理想而活。

我漸漸的找到自我,友誼讓我體會到人間的溫暖。生病時的一句問候,傷心時的一句安慰,迷茫時的一句教導。這些都是人世間最真摯的感情——友誼。

友誼就像那座橋。

每當我們走上這座橋時,就會感到無比的快樂。

當我和朋友一起玩耍時,心裡總會感到一種滿足。那種感覺沒有摻加雜質,很純,很真。我可以向朋友傾訴自己的心聲,舒緩自己的壓力。

我們共歡樂,共悲傷。我真正體會到一種「海記憶體知己,天涯若比鄰」的感覺。友誼就像一條鈕帶,把人心相連在一起。

友誼就像那座橋。

每當我們走上這做橋時,就會感到友誼非常珍貴。

人不是沙漠中的仙人掌,每個人都需要友誼。有緣相識,即為朋友,有心相知,才為知音。西塞羅也說過:

長期在一起同甘共苦共患難,才能有莫逆之交。」友誼是人發自內心的情感。金錢可以買到物質,但買不到友誼。

虛偽的友誼尤如人的影子,當人在陽光下時,它會緊緊跟著我們,一旦脫離陽光,它就會離開我們。友誼要靠真心來獲取。

友誼就像那座橋。

友誼是建立在尊重他人的基礎上的。友誼就是尊重的象徵。朋友越多,說明越尊重他人。

友誼就像那座橋,把人心相連。讓人世間擁有最美好的感情。

以橋為話題的作文

4樓:畫虎畫犬

沒有橋墩的橋。

前世今生,我們是陌路人;今生今世,我們是朋友;可你沒有建好那橋墩,後生後世,我們依然是陌路人。

沒有橋墩的橋,猶如雨後的彩虹般,頃刻間化為烏有;猶如獨木橋般,搖搖晃晃,禁不起風吹雨打……沒有心靈相知的感情,就像那沒有橋墩的橋。

在一次偶然的機會,我在網上瀏覽了這樣一段故事:喬和高是好朋友,上帝為了考驗他們的友情,設下了種種難關,但他們並沒有互相埋怨,反而互相體諒和寬容,共同進退,一起克服了種種困難。上帝為了他們的友誼建了一座友情之橋,可是上帝卻忘了安上橋墩。

再不久之後,這堅定的友情出現了破裂,友情之橋也隨之倒塌了,這也意味著長久的友情從此結束了。

看完後,我陷入了沉思:這個故事怎麼像是我那結束了,冷凍了的友情呢!

敏,我的好朋友,乙個文靜,靦腆的女孩,剛讀小學時,她是我初認識的朋友,也是我無話不說的知心朋友。我們共同走過了快樂的六年小學生活,心靈的橋也隨之萌發。可上天卻開了個玩笑,敏總喜歡跟我比,我的性格與她截然不同,我比她開朗多了,這是敏不會計較的地方。

而成績卻是她最重視的地方,以及老師對我們的喜愛。當我成績比她好,她就很不開心,我也沒把我的成績掛在嘴邊,不停地提起。即使是她問起,我都給了個不太明確的答案給她。

而她的成績比我好的時候卻很高興,毫無顧慮地找我分享這乙份喜悅。我是不介意啦!但她成績低過我的時候擺出的那副快哭的樣子,讓我久久不能忘懷,即使我拿了高分數卻怎樣也高興不起來。

進入。四、五年級後,敏她漸漸與我疏離,彼此之間已不復過往般友好,剩下的只有同學間的禮貌而已,我對她來說已不再是最要好的朋友了,也不是最重視的;甚至連「重視」這詞一條邊也沾不上。我想這是我以前曾猜疑她,不滿她的報應把!就因我對這份友誼的不信任,往日歡樂的時光,銀鈴般的嬉戲聲,為班共同付出努力的歡樂像過眼雲煙的消失在我身邊。

心中那沒有橋墩的橋塌了!敏,你知道嗎?我多麼想回到過去。

你我訴談心中苦樂;為彼此而不斷奮鬥,努力學習;走廊上,你我歡樂的種種。

敏,過去終究會是過去,橋是不可能在重建了,沒有了橋墩的橋,再建也終是回塌的;即使為它修好了橋墩,如果我們不好好地去保養它,它也是會塌的。可我,多麼想這橋不塌呀!以前的敏,以前的我會出現在未來,重現在我心裡嗎?

作文 以橋為話題

5樓:匿名使用者

橋,說起橋,你是否會聯想到心與心的橋梁呢?『來自心的會心呼喚,來自愛的無私奉獻』也許很多人對此並不陌生。是啊!在我們的生活中,有著太多太多的呼喚……

來至家人,來至朋友,甚至陌生人的,都聽到了嗎?呼喚著愛,是……是愛,呼喚著最真摯的心,呼喚著醉心的一面。當你知熟家人遇到困難時,你是第乙個給予幫忙嗎?

當你聽見朋友不愉快的心聲時,你是第乙個給予安慰嗎?當你碰見陌生人受苦時,你是第乙個無條件奉獻嗎?第乙個架起心與心的橋梁嗎?

我們的愛,我們的奉獻,我們的橋梁,不僅只侷限於家人,朋友。難道面對陌生人就被無情的抹殺了嗎?不,我們都是生命中的兄弟姐妹,來至同乙個生命的源頭,我們是生命的共同體,彼此有著心與心的橋梁。

我們共享著地球的能源和資源,我們共享地球的豐足和愛。我們應該愛惜自己,愛惜家人,愛惜朋友,繼而愛惜每個人,甚至這個世上的花草樹木。孟子曾經說過『若火之始然,泉之始達,苟能充之,足以保四海。

如果我們將橋梁無私的連線到世上的每一處角落,那麼這個世界就會更加美好,更加多姿多彩。為了我們的明天,為了我們的未來,讓我們一同呼喚,呼喚著心與心的橋梁。

6樓:鐵桿

橋,有生活中現實的橋,也有人脈中的橋,發揮想象吧。其實挺好寫的。聯絡現實。

以橋為題的作文

7樓:匿名使用者

故鄉河上橋。

一座橫跨我記憶河流的橋。

多少年來,我常常佇立橋頭,痴痴俯看滾滾河水,呆呆仰望巍巍的山峰。草屋,田野,沙灘,水渠,岸柳,還有那朝霞中的鳴雞,暮靄裡的吠犬,乘著山風翻飛的鷹隼,踏著炊煙歸欄的羊群。繪成橋邊獨有的一幅素描,掛在心屏上,也用以裝飾我曠的腦際。

是普通的河,穿過小村與山蜂間的空地,切斷了村莊跟山蜂的聯絡,彼此變得孤獨落寞。

橋也是常見的橋,橋木是父輩們從南山頂砍下來的柞或柳,兩根一對,大的一頭擔在河的中間石垛上,小的一頭落在彼此對面的岸邊。一般的橋有四根木頭就足夠了。小橋簡約,樸拙,亦如媽媽縫在我對襟小掛上的紐袢。

小橋就這麼地縫合了小村與山峰的翹盼。

路從村前的草灘神向南山,河道掐斷了小路的進取心,對著河水嘆息著。而小橋勇敢地趴在河水上,用自己的身軀,接通了斷里路的神經和脈管。以他不變的姿勢,擔當起聯接職責,無怨無悔的迎來送往。

橋,三位一體。從山頂上看,橋,是山伸向小村的兩條腿;從村里看,橋,是小村擁抱山峰的雙臂。

而擁抱山蜂,就是擁抱豐衣足食日子。故鄉的南山,東起二層砬子、老岳府,西致墳溝、楊家坎,總面積有五千多畝。山上林木蔥鬱,奇花異草、山貨野果、飛禽走獸、應有盡有。

山坡上和山根兒,還有上千畝的肥田沃土。如果說南山是聚寶盆,那麼小橋,就是鄉親們的發財路了。

韃子香花謝了,卷蓮花開了。山里的第一批草藥成熟了。貝母、地龍骨、龍膽草、細辛,花枝招展等待採收。

供銷社收購站貼出收購通知後人們便陸陸續續地進山了。我們這幫孩子也夾在大人中間,扛把小钁頭從橋上跑過去,爬上布滿藥香的山坡,獵取自然的收成。

傍晚,橋南橋北的人們,捆的捆、扎的扎,整理他們的戰果。孩子們則尥蹶撒歡兒地跑回家領取大人們的獎賞。我使用的第一支自來水筆就是用三斤細辛換來的,那銀亮的筆帽淡青色地筆管 ,至今還清楚的記得。

小橋還是時鐘的指標,準確地記錄著時序更替。橋的這頭是春,那一頭就是秋了。剛剛挑過種子的扁擔,悠忽間變成了扛莊稼的背扦子;裝過肥料的土籃,隨即盛滿了蘿蔔、白菜。

在橋上魚貫而歸的還有金黃的穀穗、玲瓏的豆莢、沉甸甸的紅高粱。它們壓彎小橋的腰肢。

小橋,託舉起豐收的喜悅。

小橋也有它的閒情逸致。濛濛細雨中,約上幾位釣友線凌碧波鉤垂希望,揮灑悠然自得。深秋時節,橋上橋下的河面上,總有人挖上幾眼魚窖,間或撿起一排魚晾子,勤勞的村民們和小橋一起撈取屬於他們的河鮮魚趣。

8樓:洹水人

議**(應做到):

1、釋「橋」

2、解剖「橋」

3、喻「橋」

4、放「橋」

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