1樓：鍾立文
1)不妨設f(x)=ax^2+bx+c
所以f(x+1)=a(x+1)^2+b(x+1)+cf(x)=ax^2+bx+c
所以f(x+1)-f(x)=2ax+a+b由題意可知2ax+a+b=2x
所以可知2a=2,a+b=0
所以解得a=1,b=-1
所以f(x)=x^2-x+c(c為常數)
2)f(x)=x^2-x+c=x^2-x+1/4+c-1/4=(x-1/2)^2+c-1/4
因為(x-1/2)^2大於等於零，f(x)大於等於c-1/4所以所以在區間[-1,1]中，在1/2處取得最小值f(1/2)=c-1/4
在-1處取得最大值，f(-1)=c+2
2樓：細節中的智慧型
1)設f(x)=ax^2+bx+c ，由題目條件可得。
ax^2+2ax+a+bx+b+c-ax^2-bx-c=2x，化簡得。
2ax-2x+a+b=0
所以。2a=2 ，a=-b
a=1 ，b=-1
所以。f(x)＝x^2-x+c,c∈r
2)此函式的對稱軸為x=-b/2a=1/2∈[-1,1]由於函式開口向上，所以。
f(1/2)=c-1/2 為[-1,1]上的最小值；
由函式對稱性可知。
f(-1)=c+2 為[-1,1]上的最大值。
3樓：小巨蛋
設二次函式解析式為ax2(注：平方）+bx+c帶入原來的函式。
a(x+1)2+b(x+1)+c-(ax2+bx+c)化簡後，得。
2ax+a+b=2x
待定係數法，（x係數相同）
2ax=2x
a+b=0所以a=1,b=-1
解析式f(x)=x2-x
知道了解析式，最值就很好求了。
4樓：匿名使用者
s(x)=f(x+1)-f(x)=2x
1,n)s(n)=f(n+1)-f(1)=∑1,n)2nn(n+1)
並且s(0)=f(1)-f(0)=0,f(1)=f(0)=c則f(x)=x(x-1)+c
當x=(1+0)/2=,f(x)最小 =c-1/4當x=-1,f(x)最大 =2+c
對數學沒有信心怎麼辦？
5樓：milk喵喵醬吖
您好。別著急慢慢來，您可以先從您認為最簡單的知識點開始學，比如統計概率，數字特徵，有理數實數這些簡單的知識點上入手，把這些掌握好，乙個乙個知識點突破，提高自信心 記得多去刷題，記憶公式，公理定理。
6樓：牢高卓
那就把握好每一分，簡單的題不能丟分這是最起碼的目標！然後掌握好每乙個公式！
怎麼樣才能自己的數學能力呢？有誰數學比較好的，並對自己有信心的人留下qq或加我869215972！
7樓：丘黎昕
規定時間裡做卷子，講的就是策略。
一是要在平日裡多做練習題（挑你平時錯的題型做個十道。）還有就是作綜合題的時候，再簡單的也要寫過程，答題的手感也是要經常鞏固的（過程分中考的時候很重要！）
另外，考試的時候要放平心態，告訴自己你卡住的地方，別人也卡住的。
碰到卡住的題目就跳過去，全部做完了再回過頭來看，有時候後面的題目會給你靈感的。
還有，在做計算題這類基礎題的時候，一定要驗算絕對不能偷懶！！（比如說方程的根代回去驗算一下，分式方程，無理方程不要忘了檢驗，考試拼就拼細節）這就是抓基礎分的最好方法！（只有這裡的分是拉差距的，難的題大家都難的）
做填空題經常告訴自己要小心小心再小心，什麼單位呀，多項式帶括號呀，分情況討論呀，這是可以拉分的（別看是小分，但是加起來就不少啦）
對數學有自信的朋友來幫忙下
8樓：匿名使用者
很簡單算出來。
每天利潤6k，乙個月按照30天算，就是180k，利潤2個人分，每人得到90k，注意這是毛利。
第一種分配方法：員工工資開三個人的，每個月是4+4+6，一共14k。朋友多出6k，就是一共出10k。你出4k。所以朋友每個月得到80k，你每個月利潤是86k
第二種分配方法：員工工資開4個人的，每個月是4+4+6+5，一共是19k，你倆平均分配，每個人支出是。所以朋友得到，你得到。
這樣算下來你每個月只比以前少拿500塊錢。
你老婆算的很對啊。
9樓：匿名使用者
幫啥忙啊。麻煩說一下先。
試論如何幫學生建立學習數學的自信心
10樓：匿名使用者
一、培養良好的師生關係在課堂教學中，教師應轉變自己的角色，由學習的傳授者成為學生學習的組織者，引導者和合作者。數學課堂中多引導學生進行一些**活動，通過分組，進行小組合作，讓學生猜一猜結果，動手做一做。這樣，師生關係會更加融洽，學習氣氛會更加輕鬆，從而增強學生學習數學叢皮的信心。
二、創設寬鬆的課堂氛圍對於所有學生在課堂中應該給予充分的尊重，及時發現他們身上的閃光點，對於學生一絲一毫的進步，都給予充分的肯定和表揚！這會比一味批評學生的錯誤有好的多，會起到事半功倍的效果！同時培養學生能夠主動提問，積極探索的學習精神，讓學生感動課堂上自己就是學習的主人。
三、精心選擇學習內容由於學生的個體差異，學習水平參差不齊，所以要針對學生的個性，創設不同的問題情景，讓學生在螞廳學習活動中使其創造性得到發展。不然單一模式會使學生感到倦怠，從而失去學習興趣，降低學習成績，打擊學生的學習自信心。例如，在學習有餘數的除法時，有這樣一道題：
把7個蘋果平均放到2個盤子裡，每盤幾個，還余幾個？”這時，可以採用實物演示，指名滲物差乙個學生分蘋果給其他兩個同學。然後請全班學生說說分的方法和結果，從而得出答案。
這樣就會充分激發學生的自信心。
如果你對數學有信心，就來做做吧，初中數學而己，題量不多，謝謝
11樓：塗芷文
說實話，初三這時候要是還有這麼多的時間來幫你自己坐作業，把自己的作業丟在一邊，那結果都知道啊，都是一樣的，苦啊。
12樓：貓咪林雪薇
dcaabb
根號22再後面的題都看不清啊。。。
你對自己有信心嗎？
只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領我們自律部，把我們系的各項工作搞得更好。我自信我能勝任自律部一職，在同學們的協助下。作為乙個學生自我管理的組織，學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值...
對自己懷有信心的詞語，形容有信心的四字詞語
鳳箋文化閱讀 胸有成竹，信心百倍，自信不疑，果於自信 穩操勝券，躊躇滿志，剛愎自用 毛遂自薦，自告奮勇 十拿九穩，萬無一失，甕中捉鱉，探囊取物，昂首挺胸，氣宇軒昂。這些應該是的吧，希望能給你帶來幫助。 滿懷信心 自信 信心十足 信心百倍 自信 滿懷信心 信心滿滿 形容有信心的四字詞語 奔跑的窩牛的家...
對自己的學習超沒信心怎麼辦，對學習完全失去信心了怎麼辦？
有目標就是好事，不要想太多了，就向著自己的目標而努力就好了。無論這次考試是否真的是因為運氣好，你考了第六名，都是一件值得慶祝的事情，好好犒勞一下自己，然後向著新的目標前進。我覺得你最大的問題就是缺少自信。就先從劣勢的科目開始吧，當你發現，你只要努力就能學好它，其他的科目就更不在話下了。到時候自信肯定...