數學的解方程五年級的 5

時間 2023-09-06 10:34:07

數學的解方程五年級的

1樓:匿名使用者

西安大雁塔高64公尺,比小雁塔高度的2倍少22公尺。小雁塔高多少公尺?

找出大雁塔與小雁塔高度之間的相等關係。)小雁塔的高度x2-22=大雁塔的高度。。

解:設小雁塔高x公尺。

2x-22=64

2x-22+22=64+22

2x-(-22+22)=86

2x=86x=43 答:小雁塔高43公尺。

杭州灣大橋在建成後將成為世界上最長的跨海大橋,全長大約36千公尺,比香港青馬大橋的16倍還多千公尺。香港青馬大橋全長大約多少千公尺?

大橋:設香港的長x公尺。

16x+16x=

x=答:香港的大橋長公尺。

解方程 4x+20=56

4x=56-20 7x=

4x=36 7x=

x=9 x=

4x+12=50

5x= 4x=50-12

5x=19 4x=38

x=五分之十九 x=

30x÷2=360

30x=360乘2

30x=720

x=24 x=

五年級數學方程怎麼解

2樓:路老師數學課堂

五年級數學上冊《解方程》例3

3樓:黃玉花不巳

一元一次方程解法步驟 :

去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(不含分母的項也要乘);【依據:等式的性質2】

去括號:一般先去小括號,再去中括號,最後去大括號,可根據乘法分配律(記住如括號外有減號或除號的話一定要變號)【依據:乘法分配律】

移項:把方程中含有未知數的項都移到方程的一邊(一般是含有未知數的項移到方程左邊,而把常數項移到右邊)【依據:等式的性質1】

合併同類項:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;【依據:乘法分配律(逆用乘法分配律)】

係數化為1:在方程兩邊都除以未知數的係數a,得到方程的解x=b/a.【依據:等式的性質1】

4樓:網友

把未知數挪到一邊,數字挪到另一邊。然後再把帶有未知數求出只剩下未知數就是結果。

5樓:建造師張

你好,你要解數學方程的話,首先是要把未知數放在等號的左邊,然後把數字放在等號的右邊,如果有分數的,那就等號的左邊跟右邊同時乘以分母的最小公倍數,這樣子的話就可以求出未知數。

五年級數學解方程?

6樓:民以食為天

設從甲箱中拿岀x千克到乙箱,則根據條件列出下式:

46一x=十x),46一x=24十,十x=46一24,x=22÷。

答:從甲箱拿岀10千克。

放入乙箱!

7樓:應碧白

解:設從甲箱拿出的蘋果重量為x千克。

則:46-x=(20+x)

x=10得出最後的結果是要從甲箱中拿出10千克的蘋果。

8樓:八戒你胖咯

解:設拿出x千克,46-x)÷(20+x)=

46-x=24+

x=10答:拿出10千克。

五年級數學解方程

9樓:年翠花針妍

5x+(7x+77)=120

120-(7x+77)=5x

5x乙個加數渣巨集,7x+77乙個加數,120和。

和-乙個加數=乙個加數。

120-7x-77=5x

減法的運算性質。

120-77-7x=5x

43-7x=5x

5x+7x=43

差+減數=被減數。

12x=43

x=43÷12

答案是乙個迴圈小數。

但通常不寫成這種而寫如梁廳成分數形渣隱式。

三又十二分之七。

10樓:斯恭蠻君

解:可設小玉採了肆清凱x個裂喚貝正答殼,則小英採了個貝殼,得:x+

x=5答:小玉採了5個貝殼,小英採了12個貝殼。

11樓:天奕聲鬱昭

解:散銷或。

設小英撿了x塊,小玉撿了y塊,據題得。

x+y=17

y=5x=12

小鬥稿英和小玉衝伍各撿了5,12個貝殼。

五年級數學(解方程)

12樓:網友

設:弟弟收集郵票x枚。

4x+x=225

5x=225x=45

13樓:妖精末末

姐姐有4x枚。

4x+x=225x=45

姐弟倆各有郵票180枚和45枚。

14樓:付中順

設弟弟x,姐姐4x. 姐弟5x=225

x=45,弟45

姐180

15樓:酨n愛魅

= =不都說共有225了麼。

弟弟45,姐姐180

五年級數學解方程

16樓:匿名使用者

解:設小明給小芳x張後,兩人的卡片一樣多。

260+x=300-x

2x=40x=20

答:小明給小芳20張後,兩人的卡片一樣多。

17樓:天蠶變好

解:設小明給小芳x張後,兩人的卡片一樣多;

260+x=(260+300)/2

x=580/2-260

x=280-260

x=20(張)

答:小明給小芳20張後,兩人的卡片一樣多。

18樓:餃子好吃又好看

假設小明給小芳x張後二人一樣多。

300-x=260+x

x=20所以 小明給小芳20張後 一樣多。

19樓:匿名使用者

你好!以下是小學階段最詳細的過程:

設小明給小芳x張後,兩人的卡片一樣多,可得:

300-x=260+x

300-x+x=260+x+x

300=260+2x

300-260=260+2x-260

40=2xx=20

答:小明給小芳20張後,兩人的卡片一樣多。

祝學習進步o(∩_o

20樓:明星來把

解:假設小明給小芳x張後,兩人的卡片一樣多。

2x=300-260=40

x=20答:小明給小芳20張後,兩人的卡片一樣多。

21樓:匿名使用者

設小明給小芳x張。 300減x等於260. 300減260等於x。 s等於40

22樓:303苡墨

(300-260)/2 這是算式解:設小明給了小芳x張卡片。

260+x=300-x

260=300-x-x

2x=300-260

x=20

23樓:網友

非官方大哥。

解:設小明給小芳x張卡片後兩人一樣多。

300-x=260+x

2x=40x=20

答:小明給小芳20張後兩人卡片一樣多。

24樓:隨便

300-260=40張。

40在除以2可就是答案了。

答小明再給小芳二十張後兩人就以樣多了。

25樓:溫暖善良靜候花開

300-260=40(張)40/2=20(張)把多的平均分就行了。

五年級數學列方程並解答,五年級數學解方程50道

第一題 解 設 這個數為x x 2x 3.6 3x 3.6 x 1.2 第二題 解 設 這個數為x 1 5x 5 6 x 25 6 1,解 設這個數為x,根據題意列方程 x 2x 3.6 解得 x 1,2 答 這個數數1.2 2,解 設這個數是x,根據題意列方程 x 1 5 5 6 解得 x 25 ...

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五年級解方程應用題,五年級下冊解方程應用題(120道)

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