小學五年級數學52 x 13的解方程並驗算怎麼做

時間 2023-02-14 06:00:05

1樓:匿名使用者

52÷x=13

解:x=52/13

x=4分析:除數=被除數÷商。

28-x=13

解:x=28-13

x=15分析:減數=被減數-差。

2樓:一點吥壞

52÷x=13

x=53/13

x=4驗算:把x=4代入上式。

正確28-x=13

x=28-13

x=15驗算:把x=15代入上式。

28-15=13正確。

3樓:馬蕾鹿妙

我身邊沒有課本,你把題寫出來吧,我給你解答。

小學五年級數學解方程怎嗎驗算

4樓:金橙果

把解出來的資料代入方程式,方程式兩邊相等就表明驗算是對的。

5樓:匿名使用者

先寫「驗算」,和乙個「:」後面寫「等式左邊=(把方程左邊抄上)=(把x的值帶進去)

=(得出結果)

= 方程右邊。

所以,x=(你的答案)是該方程的解」

明白了嗎?

6樓:晁湧軍

把方程得出的解帶進去,然後能成為乙個等式的,就說明是對的。

7樓:騎單車追嫦娥

把答案代入方程驗算!

8樓:林席的救贖

把你算出來的x的結果帶進等式裡啊。

9樓:匿名使用者

把x代進去算一遍就好啦 選我吧。

10樓:網友

直接把答案帶進去試試不就可以了嗎?

(x 2)÷3=4.5解方程 小學五年級數學

小學五年級數學上冊方程式怎樣驗算

11樓:希望有好大學讀

方程驗算需要將算到的未知數答案帶入等式裡面。

若等式成立,那麼就證明答案是對的,沒有算錯。

方程驗算同樣還要代入原題進行驗算。

在數學中,乙個方程是乙個包含乙個或多個變數的等式的語句。 求解等式包括確定變數的哪些值使得等式成立。 變數也稱為未知數,並且滿足相等性的未知數的值稱為等式的解。

12樓:墨汁諾

方程驗算是將方程的解代入方程,如果使方程左右兩邊相等,就是正確的。

先寫「驗算」,和乙個「:」後面寫「等式左邊=(把方程左邊抄上)=(把x的值帶進去)

=(得出結果)

= 方程右邊。

所以,x=(答案)是該方程的解」

例如5+x=8

解:x=8-5

x=3把x=3代入方程左邊5+3=8

方程左邊=右邊。

所以x=3是正確的。

13樓:_繁花似錦

我舉個例子把。

如:2+x=10

x=10-2

x=8驗算:2+8=10

就是把已經算出來的數字套進x裡,這樣就可以,乘法和除法的原理也一樣。

14樓:匿名使用者

驗算:把x=……代入方程的左右兩邊。

左邊=……這裡是把已經算出來的x的解代入方程等號的左邊。)=最終的結果。)

右邊=……這裡也是如此。)=最終的結果。)左邊=右邊。

∴x=……是原方程的解。

15樓:網友

將所求x的值帶回去算,看左右兩邊是否相等。

小學五年級數學的x+32=76解方程並驗算怎麼做

16樓:網友

根據等式的性質:等式的兩邊同時減去32即可。

解:x+32=76

x+32-32=76-32

x=44驗算:44+32=76

故答案為:44

解方程依據。

1、移項變號:把方程中的某些項帶著前面的符號從方程的一邊移到另一邊,並且加變減,減變加,乘變除以,除以變乘。

2、等式的基本性質。

性質1:等式兩邊同時加(或減)同乙個數或同乙個代數式,所得的結果仍是等式。用字母表示為:若a=b,c為乙個數或乙個代數式。

(1)a+c=b+c

(2)a-c=b-c

性質2:等式的兩邊同時乘或除以同乙個不為0的數,所得的結果仍是等式。

用字母表示為:若a=b,c為乙個數或乙個代數式(不為0)。則:

a×c=b×c 或a/c=b/c

性質3:若a=b,則b=a(等式的對稱性)。

性質4:若a=b,b=c則a=c(等式的傳遞性)。

17樓:蹦迪小王子啊

x=44

解:x+32=76

x=76-32

x=44驗算,把x代入原方程。

44+32=76成立,所以x=44是原方程的解擴充套件資料1、去分母。方程兩邊同時乘各分母的最小公倍數。

2、去括號。一般先去小括號,再去中括號,最後去大括號。但順序有時可依據情況而定使計算簡便。可根據乘法分配律。

3、移項。把方程中含有未知數的項移到方程的另一邊,其餘各項移到方程的另一邊移項時別忘記了要變號。(一般都是這樣:

(比方)從 5x=4x+8 得到 5x - 4x=8 ;把未知數移到一起!

4、合併同類項。將原方程化為ax=b(a≠0)的形式。

5、化係數為一。方程兩邊同時除以未知數的係數。

6、得出方程的解。

18樓:教育箋児

解:x+32=76

x=76-32

x=44驗算,把x代入原方程:

44+32=76成立,所以x=44是原方程的解。

19樓:毋煊焦名

x+32=76

x=76-32

x=44驗算,把x代入原方程。

44+32=76成立,所以x=44是原方程的解。

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20樓:匿名使用者

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小學五年級數學題,小學五年級數學題

詳細的幫您分析下這個題目,希望樓主能注意我的回答呵呵。答案您已經知道了 不再贅述。現在我來嘗試對此類問題的解決方法做出解釋假如現有10個人需兩兩合影,共有多少張 解決方法是先從10人中任選出1人,則有10種選法 剩下了9個人跟選出來的人合影,則有9種選法。但是需考慮1 2合影和2 1合影是重複的同一...

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