1樓：網友
1、在校期間表現良好。熱愛祖國，積極進取，關心集體，樂於助人，學習目的明確，態度端正。自擔任班幹部以來，工作認真負責、兢兢業業、成效顯著。
希望繼續努力攀登，收穫希望、收穫快樂。創造乙個更加出色的自我。
2、在中學學習期間表現良好，遵守紀律、關心集體、積極地參加各項集體活動，與同學們和睦相處。積極完成各科作業，學習上較為刻苦，在美術專業課程的學習中，能積極地思考和練習，有很大的進步。盼望你帶給我們更大的驚喜。
3、學習態度比較端正，在課堂上應該再大膽一點，多主動表達一下自己的想法，如此，也能調動自己的思路，跟上老師上課的步調。
4、學習比較塌實，有自己努力的目標。平時作業認真，但在課堂上發言不夠積極主動，希望在這方面可以向其他同學學習。課後你能主動幫助同學答疑解難。
生活中的你開朗但有不失文雅，受到同學們的歡迎。在生活和學習等方面都其他了學習委員應盡的職責。
5、生活中的你和同學之間關係不錯，也看到你經常幫助同學，並不是乙個斤斤計較的人。
6、生活上同學相處比較和諧，性格偏內向。如能讓自己像賽場上一樣再自由奔放一點，我想在緊張的學習之餘可以給你帶來多一些的歡笑和快樂。
7、人如其名，愛笑的你總能給大家帶來乙份優雅。不愛張揚的個性卻總能在運動場上博得同學們的陣陣喝彩。內心的堅定是成就乙個人成功的法寶，希望你在學習上也能以此為動力，靜心靜氣，迎難而上。
讓大家的喝彩聲不僅響徹在綠茵場上，也響徹在考場上。
8、你遇事有主見，有集體榮譽感，積極參加學校的各項活動，關心同學、思想上要求進步，對繪畫有興趣、學習有方法，學習有成效。文化課程的學習成績良好。有刻苦精神。
希望將理想與奮鬥更好地統一，實現心中的目標。
數學課如何評價學生
2樓：果嘉悅漫卿
如何評數學課？
評數學課。1.看所授數學知識是否是有已學知識過渡而來，而且過渡的自然沒有障礙，恰到好處，過渡用時不能超過授課時間的25%。
2.過渡得來的數學知識在本課時是否得到了鞏固。
3.本課時是否絕大多數學生已經掌握相關的數學知識點。
4.看掌握的程度是否達到預計目標。
5.細節，教態是否自然，語言是否精煉，板書是否規範。
6.課堂互動是否恰到好處，學生的思維是否活躍。
7.教師的數學提問是否能調動學生的積極性，且提問是否有一定的高度。（學生不積極思考就不能出問題。)
8.其他細節我也說不好，僅把自己的一點看法談一談。
如何對學生的數學學習進行科學評價
3樓：love就是不明白
一、在課堂上對學生喜不喜歡參與數學活動的評價。
二、在課堂上學生能不能參與到數學活動的評價。1、對學生在合作學習情景中進行評價 2、在課堂教學中，評價小學生用數學知識解決生活實際問題的能力。
三、在課堂教學中，對學生的“情感態度價值觀的評價”的評價。
為什麼數學科目，老師一講感覺沒有難題,自己卻做不出來
這個問題我也經歷過，老師一講都會，自己做沒有思路。其實這就是自己太懶了，每當老師講題之前儘可能最大限度的把不會的大題寫一點，然後上課好好聽，主要是聽思路而不是過程，看看他講的思路和你的有什麼區別，自己在分析一下自己的思路 有偏差，導致無法計算，這是很重要的。如果一個題你純粹不會，那麼他講完以後，你自...
如何在數學學科教學中對學生進行德育滲透
作為一名教師首先要有責任感和神聖感，打破 師道尊嚴 的聖框。學生是否發揮學習主體作用於教師的態度密切相關。一般學生總喜歡笑口常開 和藹可親 幽默善導 寬容賞識的良師，而心底裡拒絕神情嚴肅 心胸狹隘 苛刻責備 諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。怎樣在數學教學中進行德育滲透 如何在小學...
高中數學的話學科知識是考那些科目
換個話題 首先你要確定你在的省份是不是統考地區。不是統考地區，你需要有普通話證和本科學歷。普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的 普通話水平測試等級標準 二級乙等以上標準。語文學科要達到二級甲等 筆試只需考教育學 心理學。各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學 心...