1樓：鹿桂花睢畫
俗話說：聰明在於勤奮，天才在於積累。任何有成就者，無一不是沿著勤奮之路走向成功的。
我們不否認人有天賦，但有天賦而無勤奮，天賦成不了天才。縱觀古今事業有成者，不難發現，乙個人能否最終有成，為社會進步做出較大貢獻，往往不取決於天賦高低，而在於他一生是否勤奮努力。
歷史上，勤能補拙有成者不勝列舉。我國著名學者羅爾綱先生，一生著述逾500萬言，史料達2000餘萬字。他在《困學記》中曾說，自己青少年時體弱多病，但勉力向學。
為搜求史料，他十年如一日，通讀南京圖書館70餘萬冊圖書，終於獲得許多珍貴史料。他留下的傳世之作《太平天國史》，前後共耗時30年。羅爾綱先生的成功秘訣同樣是一生勤奮。
愛因斯坦是舉世公認的大科學家了吧？但他生下後，並非天生就喜愛數學、物理，且到了3歲還不會說話。他的成名，也是在於一生勤奮。
正像他說的那樣：“人們把我的成功，歸因於我的天才，其實，我的天才只是刻苦罷了。”
英國哲學家休謨曾說過：“橫溢的天賦有如沃土，如果不加耕耘，則只能產生莠草，而不產葡萄或橄欖供人享用。”休謨說的耕耘就是勤奮。
乙個人天賦再高，沒有勤奮，不可能走向成功；相反，乙個人天賦並不高，但知拙而勤奮，便可抵達成功的彼岸。
勤能補拙，天賦加勤奮等於天才，勤奮是天賦的翅膀。
2樓：帳號已登出
今天和大家分享下關於螞蟻效應的故事，讓你明白，窮人大部分都輸在了這兩點上，能看明白對你意義非凡。1不會深度思考，2不會舉一反三。
勤能補拙意思是？？
3樓：侃侃說生活
勤能補拙意思是：勤奮能夠彌補不足。勤能補拙，漢語成語，拼音為qín néng bǔ zhuō，意思是指後天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。
出自宋·邵雍《弄筆吟》：“弄假象真終是假，將勤補拙總輪勤。”
成語典故：公元825年，唐敬宗將杭州刺史白居易調任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區最大的州，地方事務繁雜。白居易上任後謝絕了所有的宴請，一心處理政務，很快就熟悉當地的情況，整頓吏治，贏得老百姓的好評。
他認為自己生來笨拙只有靠勤奮才能來彌補。
4樓：匿名使用者
後天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。
勤能補拙意思是什麼
5樓：yiyuanyi譯元
勤能補拙，意思是指後天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。
6樓：清寧時光
其實答案不言而喻，是對的。可能有的人又說如果方法不對，還能補拙嗎？
是啊，勤能補拙沒錯。
可是方法不對，努力白費也不能算錯。
此刻我陷入了深思，這週的作業主題是用自己的故事談談“勤能補拙”這句話，我想了半天竟然不知道如何下手寫。
剛才翻看了學霸姐姐用四十分鐘寫完的文章關於勤能補拙，勤奮和成功的關係。太厲害了，寫的好且快，用成績說話句句扎心凳橘。
我著實很佩服通過自己的努力幹出成績來的牛人，寫文章更是乙個需要勤奮和時間沉澱才有結果的事。我也照做了一年了，但跟學霸姐姐比起來太膚淺太幼稚，我寫的都是狗屁。
儘管看到了自己精神荒蕪，胸無點墨寫的太過隨意，我還是不打算放棄。
以前老聽別人說學習拆解牛人文章，能夠幫助自己進步飛快，我倒是有點不以為然。
如今還真是需要繼續勤奮努力，找對方法努力，雙管齊下讓自己寫作水平快點公升級。
付出不亞於任何人的努力，講的就是勤奮的重要性，稻盛和夫所寫的六項精進第一條就是如此。
凌晨四點半，仔鬥看到海棠花未眠。這樣的美麗意境又有幾人得以見到，而寫這句話的作者川端康成幼年喪失親人，一直寄居在親戚家生活，輾轉整個青年時期居無定所。69歲高齡獲得諾貝爾文念粗磨學獎，轟動文壇，他正是靠勤奮一步一步努力才擁有這項榮譽的。
糾結了半天，感覺自己弱爆了，寫不出個通順的句子來，現在反而有點打通思路了。
李白說天生我才必有用，不必患得患失，持續勤奮加倍努力，日後定有結果。
勤能補拙？
7樓：白露飲塵霜
勤能補拙，這是自古就有的道理，但是現在卻因為梁餘時代的變遷，勤能補拙這個詞語卻需要特定的條件才是這個道理。
記得在學生時代，老師經常會強調勤能補拙，笨鳥先飛，於是，我們這些比較笨一點的學生，總是在課餘時間花費更多的精力來補拙。數學成績不理想，就買了許多試卷，帶春做題，練習，提前預習還沒有講到的內容，爭取下次考試能取得好的成績。然而，蠢渣耐在如今這個時代，這個道理有些不大通用了。
就拿簡單的辦公工具來說，有的人喜歡在word文件裡製作**，而有的人直接就用電子**，雖然最後都能做好，效果可能也差不多，但是在這個過程裡卻有很多不同，用過的人就知道電子**用起來可能更便捷更快，還方便篩查。這顯然不是勤能補拙就能解決所有的問題，也許會反而降低工作效率。
選對方法顯然比勤能補拙來的更有效，更直接。
尤其，現在又是資訊**的時代，各種app軟體也多如牛毛，相信也只選對的方法，才能更有效的提高自己的工作效率和個人能力，顯然，勤能補拙在這裡卻受到了限制。
今天就湊個更。
勤能補拙嗎？
8樓：天然槑
勤能補拙是顫跡我們國家民族傳承下來的乙個美德。勤能補拙也影響著我們這個民族的人民一代又一代的自給自足，生衍繁息。
當今，我們的社會已經進入網際網絡甚至是人工智慧社會。農耕時代的勤能補拙的做法真的適合如今這個社會嗎？我們來**一回。
科技的發展帶來社會的發展，社會的發展又帶來社會分工的精細化。如果不對自己所從事的分工有深刻的了解，沒有科學的邏輯思維，單純的用勤來補拙。我認為是補不上的，或者是時間不允許你花費太多的時間來補。
所謂，不用假裝很努力，結果不會陪你演戲。既然有拙的部分，必然有精的部分。不用懷疑，肯定有。
孤陰不生，獨陽不長。這種陰陽互跟思想是刻在我們中華民族的血液裡面的。我們現在要做的是，專精自己擅長的部分，不斷優化提公升已有優勢，其他不擅長的部分，尋求外部合作，用合作共贏的思維來促成事情的完成。
我們需要對流程上的其他環節保持足夠的了解，但不需要環環精通。
勤能補拙。勤會成為一種盲目的自信，勤會成為一種藉口。拙就是拙。
我們有時候必須承認有天分這種東西。當然，勤沒問題，今天不行，明天再來。可問題是，如今我們是在快速迭代的社會，誰會給我們那麼多的時間呢？
在你不擅長的領域，有更好的選擇等著山並我，我為何要等乙個新手漫無目的的成長？成長即時間，時間即機會，機會成本該如何計算？
勤能補拙，就是不懂取捨？把所有流程掌握在手中，是一種狹茄唯並隘成功觀，是一種變形的英雄主義。勤能掩蓋一種缺點。
乙個事情做的不完美，設定不合格，用勤來掩飾。覺得總有一天會成功。在農耕社會沒問題，在如今不行。
時間就是效率，效率就是生命。必須依靠合作來提現效率，這是最簡單的網際網絡思維。
勤能補拙，是這個時代這個社會最大的**！
勤能補拙嗎？
9樓：一襲可愛風
小時候總是聽到一句名言：“勤能補拙”。我認為這一句話並不全對。要往正確的方桐卜向努力，勤奮才能補拙，否則真是越努力越感到挫敗。
曾有個親戚，語文和英語是短板，他的姨丈自告奮勇地幫他補課，結果越補越糟糕。他的姨丈就是”勤能補拙“的忠實擁躉，所以給個補課就是抄抄寫寫和背誦。小孩在補習中不但短板得不到提公升，反而挫敗感越來越強，補了兩個星期就再不肯去了。
個人認為，要達到”臘漏勤能補拙“，最根本的還是要形成乙個正反饋的迴圈。”付出努力——得到成績——獲得成就感——繼續投入——繼續成功“，如果能形成這樣的閉環，那勤奮的行為就能持續下去，微小的成就就能累積。反之，如果是”投入——失敗——再投入——再失敗“這樣的迴圈，那麼心智不堅的必然會產生挫敗感，成就也就無法積累了。
暑假來臨，“兒童教育”再次成為朋友圈裡很熱的話題。有花個幾萬送幼兒去上英語班的寶爸，也有陀螺樣輾轉於各興趣班的寶媽。他們緊張又焦慮，生怕自己的小孩被甩在起跑線上。
但個人認為，輔導班不要一股腦全收，而應該物色一些促進個人能力的專案。如果付出了大量的時間和精力，卻只收穫了疲累和挫敗，就應該及時捨棄。不然，讓孩子變得厭學，就得不償失了。
勤不一定能補拙，盲目局局穗勤奮者，應三思而後行。
勤能補拙是良策，一分辛勞一分才是什麼意思
譯文 勤奮是可以彌補不足的，只要付出一分辛苦,就可以學到一分能力 按意義理解 即使你天資愚鈍，只要你能勤奮努力，就能彌補這些缺陷。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。拼音 q n n ng b zhu sh li ng c y f n x n l o y f n c i。造句 1 他的手腳雖然慢,但勤能...
「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」是什麼意思
波 勤能補拙是良訓，乙份辛苦乙份才。意思是 勤奮能夠彌補自身的不足，這是前人留下的有益的訓誡，只要付出一分辛苦，就能增長一分才能。語出著名數學家華羅庚教授。這句話也是華羅庚親身經歷的寫照 1925年初中畢業後，華羅庚就讀上海中華職業學校，因拿不出學費而中途退學，退學回家幫助父親料理雜貨鋪，所以一生只...
「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」請談談你對這句話的理解
申學岺僕嫻 勤奮可以彌補不足，這是前人留下的有益的告誡。只要付出一分辛苦，就能學到一分能力 那些缺乏天賦 缺乏悟性的人，那些缺乏成功條件的人，只要勤學苦練，就能彌補自身的各類缺陷與不足。只有彌補了缺陷與不足，才能夠走向成功。首先，乙個勤奮的人，一定是乙個勇於實踐的人。哲學中的實踐論已經證明 實踐增長...