1樓：帳號已登出
沒有這個字，只有lute這個字，意思是魯特琴。
魯特琴（lute）也稱琉特琴，是一種曲頸撥弦樂器。一般這個詞主要指中世紀到巴洛克時期在歐洲使用的一類古樂器的總稱，是文藝復興時期歐洲最最風靡的家庭獨奏樂器。另外在廣義的樂器分類中，把類似的樂器統稱為“琉特屬”，此時就不限於年代國別，因此結他、中國琵琶、日本琵琶等都可以包括在內。
歐洲魯特琴上可以演奏和弦、旋律、跑句、各式各樣的裝飾音，甚至對位樂曲；它是用作伴奏歌唱的獨奏樂器，也可用於重奏中，技藝嫻熟的演奏者可以奏出多姿多彩的效果。
他的源起與名稱來自於阿拉伯人的 “al’ud”， 約在9-10世紀間經由回教徒傳入歐洲，阿拉伯文al‘ud原意為木頭，這種梨型的撥弦樂器，與亞洲的琵琶， 乃至日本的biwa有著共同來自西亞的源頭。
中世紀的魯特琴僅有五組琴弦，用羽毛製成的撥子彈奏，因此，大都是以合奏的方式演奏舞曲或作歌曲的伴奏。
魯特琴幾乎全部由木頭製成，音箱形狀類似對半切開的梨，和古典結他一樣，正面有面板和音孔，但音孔通常都有精美的鏤空雕花圖案，成為“rose”（意為玫瑰）。背面不是扁平，而是突出的圓弧狀，並有木片高低鑲嵌的肋骨狀結構。音箱中空，內部沒有支柱。
琴頸使用輕質木材製成，琴格的指板使用硬度較高的厚板，弦鈕箱向後彎成直角。文藝復興時期的琴頸是平直的，之後弧度逐漸增大，最終成為現在的曲頸形狀。
琴弦一般採用羊腸線，在17世紀初還曾經使用鉛等金屬來製造低音部分的弦，17世紀中期開始使用羊腸線的芯，並在外面卷上細密的金屬鋼絲。現代也有用尼龍等合成纖維材料。
希望我能幫助你解疑釋惑。
2樓：木子夢境解析
我算了一下。這個數字應該不存在。
3樓：奔向錢
這個近似等於什麼這個問題暫時我也不算太清楚。
4樓：a唯有努力不負光陰
應該等於一又3/2吧，好像是這樣的，你可以仔細看一下答案。
5樓：廖恬默
哦，她最後的結果，我算了下，最後的結果等於五。
lety(log_2(5t 8)-4等於？
6樓：奔向錢
這個減四等於這個問題，暫時我也不能太明白動茶葉，他告訴你。
7樓：女王殿下
這是個數學題的應用，因為你平時學到的知識去檢查就可以了。
8樓：狗帶吧的青春
這個問題的話，估計要大學以上的文化才可以打出來。
9樓：百小度
這個是乙個高等數學啊，你可以上網查一下。
log2x≦1 等於多少
10樓：波暖夢
log（2x）等於8分之1化成指數式表示為：2x=10的（8分之1）次方log2（x）等於8分之1化成指數式表示為：x=2的（8分之1）次方朋友，正確答案，你們只提問，不採納正確答案，回答都沒有勁！！！
朋友，請【採納答案】，您的採納是我答題的動力，如果沒有明白，請追問。謝謝。
求函式y=log2x4?log2x8（x∈[14，8]的最大值和最小值並求此時x的值
11樓：小夢_侮甇
令log2x=t，x∈[1
4，8]則t∈[-2，3]
y=（log2x-2）（log2x-3）=（t-2）（t-3）=t2-5t+6=（t-5
當t=52，即x=52=4
2時，ymin=-14，當t=-2，即x=1
4時，ymax=20
已知函式y＝12?log2x4?log2x2(2≤x≤8)．（ⅰ）令t=log2x，求y關於t的函式關係式及t的取值範圍；（ⅱ）求
12樓：載岑
（ⅰ）y＝1
2?logx4
logx212(log
x?log4)(log
x?log2)，∴y＝1
2(logx?2)(log
x?1)．令t=log2x，則 y＝1
2(t?2)(t?1)，即y＝12t
32t+1，又∵2≤x≤8，1≤log2x≤3，即 1≤t≤3．
）由（ⅰ）y＝1
2(t?32)
18，1≤t≤3，利用二次函式的性質可得。
當t＝32時，y
min＝?18，當t=3時，yman=1，函式的值域為[?18，1]．當ymin
時，t＝32，即log
x＝32∴x＝22．
y=log底數（4）2（真數）+log底數（4）根號x的反函式等於多少？求詳細解答tat感極涕零！！著急~~~~
13樓：匿名使用者
y=log(4)2+log(4)√x
log(4)2√x
所以可得：2√x=4^y
得：x=[(4^y)/2]^2
所以反函式為：y=2^(4x-2)
2 5等於x 5解題步驟，X 3 2 5等於x 5解題步驟？
知識之窗 x 3 2 5 x 5 解 移項合併同類項，得 5 6x 10係數化 1，得 x 12 拓展資料 使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。1.含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的...
10等於乙班學生人數的2 5。兩班共有學生105，甲 乙兩班各有多少人
甲班學生人數3 10等於乙班學生人數的2 5甲班學生人數3倍等於乙班學生人數的 2 5 10 4倍甲班學生人數應等於乙班學生人數的4 3 4 3設乙班學生人數是單位1，那麼甲班是4 3個單位乙班有 105 1 4 3 105 7 3 45人甲班有 105 45 60人 甲班學生人數3 10等於乙班學...
5乘x 4等於25。解方程，解方程 X乘4加80等於X乘6 80 10
樂為人師 5x 4 25 一 根據加 減 乘 除法各部分間的關係解方程。5x 4 25 解 5x 25 4 5x 29 x 29 5 x 5.8 二 根據 等式的性質 解方程。5x 4 25 解 5x 4 4 25 4 5x 5 29 5 x 5.8 擴充套件資料 小學解方程的竅門 1.根據加 減 ...