1樓：綜合時事
在現在，隨著社會經濟的不斷發展，人們對於孩子的教育問題越來越重視，很多家長為了讓孩子有乙個很好的習慣，不惜浪費很多的人力和物力。那麼自立對於孩子來說意義非凡，家長應該在孩子幾歲的時候開始培養呢？下面我們可以來具體的說一下。
其實自立是從孩子很小的時候就開始培養的，逐步培養起來，否則到了孩子大的時候才真正發現其中的問題。因為現在很多家庭都是獨生子女，父母對孩子有一些溺愛，逐漸形成了孩子難以自立的現象，所以對於孩子自立的行為要儘早培養。我認為在孩子上幼兒園的時候，就開始培養是最好的，因為在這個時候他已經離開了家長去到了幼兒園當中，在幼兒園當中會有很多事情，家長幫不上忙，所以在這個時候要有意識地去培養他自立的能力，比如說自己吃完飯把自己的小飯盆刷了，然後在晚上的時候，把自己的小襪子洗了，這都是一些力所能及的事情，而且在他這個年齡段也是可以做的，家長不應該太溺愛孩子，什麼事情都讓家長親力親為，否則他在長大了之後，才會發現為時已晚。
其實在幼兒園裡，老師也會教導孩子做一些力所能及的事情，在這個時候，家長不應該幫助孩子去做這些，而是應該在旁邊輔助孩子做，比如說上課老師留的一些手工作業，對於孩子的動手能力培養也是非常不錯的，但是有可能在最開始的時候孩子對這些作業都是非常牴觸的，但是作為家長，不應該說一些洩氣的話，而是應該去鼓勵他，然後再完成之後，進行相應的獎勵，逐漸形成愛動手的能力，對於培養他的自立行為也是非常有幫助的。<>
其實在孩子小的時候，自立行為對於他的影響是不大的，但是隨著年齡的增長，對於他的影響越來越大，所以作為家長不應該只看眼前，而應該為孩子以後做考慮，雖然在孩子很小的時候培養他一些動手行為，他是非常不願意的，但是隻要堅持，一定會有意想不到的效果，有些家長在孩子上幼兒園的時候不忍心讓他做什麼事情，那麼最晚也不能超過小學，如果在小學的時候自立意識還培養不好的話，那麼對於他以後人生的發展是非常受影響的。
2樓：有樂正楠
應該從小時候就開始培養，像一般的話斷奶結束後就可以培養孩子的自立了，當孩子學會走路的時候就要放開手，當孩子學會自己穿衣的時候就不要幫助他。
3樓：歧山蘭
我認為家長應該在孩子上小學之前就應該培養，三四歲，就應該讓孩子自己慢慢試著做一些事情，並鼓勵他。
4樓：情感繁華老師
應該在孩子兩三歲的時候就開始培養，這個時候孩子的習慣是很容易養成的，能夠讓孩子更加的自立，對以後有很大的幫助。
應該從什麼時候培養孩子的自立能力？
5樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：孩子總是要走向社會的脫離家長的照顧，自己在社會上打拼，所以說一定要學會培養孩子的自立能力，需要培養好孩子的自立能力，才能夠讓孩子更好地成長起來，也能夠讓孩子真正的有所發展。應液正該從什麼時候培養孩子的自立能力呢？
其實孩子自立能力的培養要通過多方位來進行，如果說自己能夠從剛開始的時候就讓孩子學會自己的事情自己做，比如說孩子兩三歲才會走路了，就可以讓孩子自己去完成一些事情，不要總是幫著孩子完成。另外的話就是要讓孩子學會進行自我的活動規劃，比如說孩子上幼兒園的時候要穿什麼衣服，要帶哪些東西，可以先詢鬧渣悔問一下孩子的意見，父母的學問就是在增加孩子的自立能力。另外孩子有問題的時候，父母也沒有必要幫孩子立刻的想出解決的方案，而是應該讓孩子自己去想一想應該怎麼解決。
這樣的情況之下，孩子才能夠說出自己內心中的想法，而且能夠有效的解決問題。通過外在的內在的能力培養，就可以讓孩子更好的自立起來，而且孩子也能夠實現出自己的內心目標。
孩子在成長的時候不可能都是一帆風順的，適當的挫折教育就可以讓孩子成長得更加的順利。而且對於孩子而言，如果說遇到一些小問題就想不開的話，也會影響自己的健康發展的。所以家長在孩子面對挫折的時候要適當的對孩子進行指導和指引，讓孩子學會自己站起來面對困難。
當孩子能夠戰勝的困難越來越多的時候，本身的能力也會越來越強，而且也會變得更加的堅強起來，不至於遇到了一點小事就顯得萎靡不振，所以還梁念是要對孩子進行適當的挫折教育。
6樓：停停停我去額
我認為從孩子兩歲的時候，可以培養孩子自立能力了，兩歲的孩子是可以完全理解大人說話隱瞎碼的意思，也有了一定的自立能力，這個時候讓寶寶自立，你從神燃小鍛鍊他的動手能力和獨立性格，對孩子以後的發展有灶哪很大的幫助。
7樓：小美美學姐
應該在孩子圓碼兩歲左團盯右的時候培養自立能力，可以給塌腔和孩子簡單的佈置一些他能做的事情，比如說可以讓孩子自己穿衣服。
8樓：愛仕達各色
應該在孩子5歲左右的時候培養鬧基孩子的自理能液旦謹力，讓孩子自己去穿衣服，而且也需要讓孩子自己去遲塌做一些力所能及的事情。
家長該在什麼階段培養孩子開始獨立自主呢？
9樓：鮑若為文章
獨立是我們成長中的必修課，而在孩子小的時候家長就應該要讓孩子開始獨立了，那麼究竟該在什麼階段去培養孩子獨立自主的性格，以及讓他們真正獨立呢。
在孩子三歲的時候，其實我們就可以去培養孩子獨立自主的性格了，因為當孩子兩歲的時候，他們的各方面思維能力。
就已經逐漸在成熟，同時有了自己的獨立思考能力。在這個時候他們就需要有自己的空間，但是家長也需要學會給予孩子安全感，當我們給予了孩子足夠安全感的時候，未來培養他們獨立自主的能力的時候，也會更加的省心。三歲也是乙個非常關鍵的階段，在這個時候我們如果能夠給予他足夠的安全感，那麼在未來培養他獨立自主的能力的時候，他也不會過於反感，或者是覺得太過於害怕
三歲之後我們就雀姿可以逐步開始培養他行為上的獨立了，比如說有很多孩子，他們三歲的時候還是喜歡讓家長幫忙穿衣服，甚至是幫他們做其他很多事情，其實在這個時候家長可以放手讓他們自己嘗試去做，並且要讓他們學會如何去做。三歲是乙個較為關鍵的階段，如果在這個期間家長還是習慣性的去幫他們完成這些東西的話，就很有可能未來他們也習慣了，以後想要再去建立，他們獨立自主的話會比較棘手。所以一定要在三歲的時候，就讓孩子自己去學習如何做，不要認為孩子他們沒有這個能力，其實對於孩子來說他們的學習能力很強，只要在三歲銀攜之前我們能夠給予他足夠的安全感，那麼鋒歲伏在教育他獨立自主的時候也會省心
那麼三歲之後，等孩子逐步在行為上自己獨立之後，我們就可以培養孩子心理上的獨立自主了。有很多孩子他們雖然自己去完成一些事情，但是在他們心理上其實還是非常依賴家長的，家長也可以觀察一下，是否在孩子無法完成某些事情的時候，他們的第一反應其實就是叫家長。
那麼這種情況其實就是他們還沒有完全的真正獨立起來，他們在很多時候還是會想要尋求家長的幫助，但是對於家長來說，想要讓孩子真正獨立的話，就一定要讓他們學會自己去完成。所以家長在教育的時候也要注意要給孩子自己的空間，要讓他們有獨立思考的能力，同時也要給孩子選擇的權利，家長要多做引導
真正的獨立自主並不是在行為上的，還是在行為和心理上同等獨立，那麼才叫做真正的獨立，所以在這個過程中是需要家長多花心思，也需要更加有耐心去培養的。三歲的時候我們就可以逐步開始培養孩子的各方面能力，要抓住他們成長的**期，這樣子才能夠真正讓孩子得到更加優秀的成長。
10樓：情感導師素顏
其實在孩子戚明上小學的時候就可以衝卜培養。先上高判告小學，他們已經有相對比較獨立的意識。雖然意識非常不成熟，但是他們有自己的想法。
11樓：時間帶給我們的快樂
家長一般在孩子上小學一年級的時候就御備中鎮山可以開滾茄始讓孩子學習獨立自主，自己獨立完成作業，自己整理自己的個人衛生。
12樓：護鑫頭
我覺得在小學階段，這時候孩子有一定的自理能力了，這時候應該讓他們養成好的習慣。
家長在生活中該如何培養孩子獨立的能力呢？有獨立自主的能力有哪些好處？
13樓：瓜瓜聆情感
孩子在家長的庇佑下，總有一天是要長大的，到時候孩子就要獨立的去生活，這也是乙個人必備的技能，所以家長在很小的時候就必須要去培養孩子的獨立能力。想要培養孩子的獨立能力，家長就得先培養孩子獨立的意識，讓孩子多去嘗試和體驗。孩子變得獨立了之後，就會樹立乙個正確的三觀，做什麼事情自己能夠完成，孩子自己也會覺得非常自信。
家長如果想要讓孩子有乙個獨立的行為，就必須要培養孩子獨立的思想，因為行為必須要在思想的基礎上做支撐。家長在孩子小的時候就要讓孩子知道獨立意識有多麼重要，不要讓孩子過於依賴自己，當孩子有自己的想法時，家長就不要去否認孩子，要給孩子給他自己想法的機會，並且要問一問孩子為什麼會出現這樣的想法。如果孩子在成長的過程中過於依賴家長的話，家長就沒法指望孩子去獨立。
平時孩子遇到困難的時候，家長要引導孩子自己思考，慢慢的走出困境，而不是直接給孩子做好。<>
可能很多家長平時覺得孩子只要學習好就行，別的地方無所謂，這種想法肯定是錯誤的，這樣的孩子培養出來只會是高分低能，無法適應社會的發展。家長如果平時看到孩子有獨立做事的能力，就要及時去表揚孩子，鼓勵孩子，孩子在父母的鼓勵下一定能夠越做越好，對獨立做事也會產生興趣。<>
當乙個孩子獨立的時候，好處是非常多的，這個型埋孩子能夠很早的建立乙個正確的三觀，以後遇到什麼挫折也能夠從容的去面對。孩子獨立了之後，父母也能鋒敏夠少操一些心，白天也能夠安心的上班。如果孩子能銀租枝夠在兩三歲的時候就獨立的話，自己上學都知道吃飯和穿衣服，還能夠知道整理玩具，孩子的動手能力就會得到發展。
而且當孩子自己獨立完成一件事情的時候，也會覺得非常自豪，特別有成就感。
14樓：放手的田園
如果想要小小孩子的獨立能力，就談滾帆應該多放手讓孩子做一些力所能及的小事；有獨立自主能力的話，會導致孩子的三觀建立比較早，而且也含雹能有效探索世界促進孩子的肌肉發展，提高孩子解決問題的相備衝關能力，也會讓孩子更加的自信，對孩子以後的發展極為有利。
15樓：休閒娛樂小達人小吳
家長肆孫可以讓孩子獨立完成一些事情，這樣的培養孩子的獨立能力。可以幫助孩子高考的生存，可以提高孩子的自主能力，可以讓孩裂碰鏈子變得更加自信，也可以讓孩子獨立完成一些吵手事情，可以讓孩子更好的照顧自己。
16樓：啥地方
首先家長應當制定相橡空應舉如餘的計正滾劃，為孩子樹立正確的榜樣，帶孩子出去體驗生活，加強與孩子之間的溝通交流，幫助孩子樹立自信心；能夠讓孩子變得更自信，能夠提高自己的競爭實力，能夠發揮自己的能力，能夠認識到自我的不足。
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