1樓：休梓杉
孩子剛上一二年級，養成好的寫作業習慣尤其重要，當然離不開家長的耐心引導。尤其是不能總在孩子旁邊囉嗦嘮叨和催促，多一些讚美和鼓勵。由剛開始的輔導到慢慢放手。
習慣養好了以後就輕鬆多了。
2樓：
小學生不管學習好不好，學習成績是次要的，培養孩子學習的習慣才是主要的，要讓他對學習感興趣，讓他自覺的去學習，可以考慮給他獎勵的形式。孩子不會的，家長要給他輔導，只要能完成作業就給他獎勵，時間長了他就會對學習感興趣，就能培養出他愛學習的習慣。
3樓：
自己的作業要主動完成，不要讓他覺得是你逼他去做，我們家都是不做就不讓做，讓他自己交不了被老師罰。
4樓：a君子梅蘭竹菊
做作對於孩子來說，如果被當成任務的話，就會覺得很難，如果她不會寫，不理解的話，那麼就更難，如果對學習感興趣，並且會寫會作，那就不是什麼難事了？
5樓：匿名使用者
這個要慢慢輔導的，首先你得心平氣和，看孩子的興趣，按照他的興趣把作業什麼的加入到裡面，增加他對學習的興趣，現在這個年紀還是喜歡玩，慢慢的引導，打孩子不是辦法
6樓：匿名使用者
寫作業不是那麼困難的，如果說寫作業呢，都是一些藉口。
只要做好正常的預習複習，把基礎知識掌握。這樣做也就變得比較容易了。
關鍵還是要看自己的努力程度的。
7樓：快樂育兒健康成長
會了不難難了不會。
主要是得養成好的學習習慣和做作業的習慣。
8樓：匿名使用者
其實做作業對孩子來說並不難，主要是要讓他提高對學習的興趣，你打他是最錯誤的方法，越打他就越沒有興趣，要有她有了興趣就有了動力，就會自覺地完成作業
9樓：匿名使用者
主要是孩子沒有認?識到寫作業的重要性，
孩子不認真寫作業怎麼辦
10樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
11樓：阿舞子
讓老師給孩子施壓
其實讓老師給孩子施壓並不是太好的方法，這樣會加大孩子對學習的恐懼感。但是在孩子屢次不改的情況下，還是請老師適當的施壓下，讓孩子知道認真寫作業的重要性。
寫完作業認真檢查
父母在檢查孩子的作業時，不可以敷衍了事。如果父母只是檢查寫完沒，還不要求孩子作業的質量，那麼孩子就覺得這是父母默許的，可以是很潦草的完成作業。
父母對待作業要有原則
父母對待孩子的作業一定要有原則，不要認為今天就這樣算了，明天再從頭開始。要每次一次的作業沒認真寫，都要重新寫，讓孩子知道必須一絲不苟。
嚴厲的批評孩子
雖然說教育孩子時不要老批評，但是在這種特殊的情況下，還是要嚴厲的批評一下孩子。讓孩子知道父母不是開 玩笑的，作業必須認真寫。
輔導孩子寫作業
孩子作業的寫的馬虎還有種可能是不會寫，比如作業，孩子寫不出來，於是就胡亂寫湊字數。父母在孩子寫作業時，給予孩子輔導，孩子心中有“貨”，寫起作業來也輕鬆了。
加強孩子的學習能力
光靠孩子寫作業時的輔導還是不夠的，還要在平時的學習中多多努力。只有老師在課堂上講的課，孩子都聽進去了，理解了。寫好作業對孩子就不是難事了。
12樓：泛心康
各位爸爸媽媽，你真的理解孩子嗎？
很多家長抱怨孩子寫作業不認真，老是走神，搞各種小動作，自己不得不在一旁時刻盯著。
但研究卻發現：
小學低年級的孩子注意力集中時長在20~25分鐘；小學高年級的孩子注意力集中時長在25~35分鐘。
也就是說，孩子在寫作業的過程中走神、搞點小動作，其實是很正常的現象。
如果家長一直盯著孩子寫作業，家長心累，對孩子也是一種無形的壓力和干擾，會導致孩子的注意力全在大人身上，更難靜下心來寫作業。
這個時候，家長誤以為孩子不好好寫作業，再在一旁不停叮囑訓斥，就會讓孩子越發緊張，結果就是孩子越緊張越寫不好，越寫不好越會被批評，形成一種惡性迴圈。
所以，一定要相信孩子，鼓勵孩子，陪著孩子一起進步
13樓：零點
一、從生活習慣方面，培養孩子的細心。多注意觀察細節，多注意認真分析。比如玩玩具，要懂得玩具的運動機理，比如起床疊被，要注意認真的程度。第
二、從平時的測驗和作業中發現問題。經常出錯的會是哪些方面，如何才能解決這些問題。第
三、及時抽查孩子作業。不定期的檢查孩子的作業，對作業質量和完成時間給予要求，對發現的問題不要及時指出，要求孩子自己查出問題並糾正，找不到絕不放過。時間久了，孩子會認真的多了。第
四、對孩子多鼓勵。孩子學習，主要是掌握知識，因為粗心的錯誤，畢竟不是不會，不要讓孩子認為成績是最主要的，要讓孩子明白學會知識才是主要的，失誤可以隨著時間和耐心慢慢改的，但一定要多提醒孩子改正，同時要教給孩子改正的方法。
14樓：睿爸育兒記
孩子不愛寫作業怎麼辦？#星知計劃#
15樓：匿名使用者
幫助孩子解決這個問題，或是乾脆讓孩子休息一會兒，或是讓孩子把這個問題留到之後再處理。
16樓：寧雙學好網施老師
孩子不好好寫作業，怎麼辦？這7個方法讓孩子養成寫作業的好習慣！父母，孩子，家長，兒童，寫作業
17樓：位夢菡性北
你可以給孩子限定一個時間，如果在規定的時間內完成作業，可以獎勵他做一些他喜歡的事情，否則不用寫了，明天等著被老師說吧。一般小孩子還是很怕老師的有一次他就不敢再不認真寫了。
18樓：一拳超人
你要帶領孩子寫作業 和孩子一起學習 讓他知道你和他在一起學習
19樓：錢言萬語
題太枯燥
找點有興趣
的題，孩子
可給獎勵，答完就發
20樓：大塊頭
方法/步驟
首先對於這些剛剛步入小學的孩子來說，他們根本就沒有真正認識到寫作業的重要性，愛玩的心總是讓他們很難安靜的坐下來寫作業，這時父母陪伴孩子一起來寫作業。
其次就是他們根本就不懂的為什麼要寫作業，尤其是遇到不會的，他們甚至於恐懼寫作業，這時父母要經常的瞭解孩子的學習狀況，及時的幫助孩子消化掉孩子不會的那些功課。
再次就是有的孩子由於太懶了，他們不願意自己動手寫作業，他們總覺得會了就不用寫作業了，所以他們每次寫作業的時候都會很不認真，這時父母要經常的給孩子出一些題來做，讓孩子明白自己那些地方並沒有完全掌握，這樣讓孩子懂得寫作業的重要性。
還有的孩子總是對老師佈置的作業會很認真的完成，而對於父母交代的一些練習題卻不願意做，這時父母剛開始是要和孩子一起做，讓孩子覺得這樣作業也是非常重要的。
最後就是有的父母總是在孩子寫作業的時候，喜歡看電視，聽收音機等等，這樣也會影響孩子寫作業，所以父母儘量不要在孩子寫作業的時候看電視。要等孩子寫完作業一起看。
孩子不愛寫作業怎麼辦
21樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
22樓：乒乓跳豆
如何激發您孩子的學習動力和興趣
23樓：沒名的精靈
小孩不寫作業，要根據不同情況給予不同的處理辦法，常見以下幾種情況：1、視力異常。當寶寶存在高度遠視或散光等視力異常時，視物不清，容易出現視疲勞，導致不愛寫作業，所以要帶寶寶到眼科進行視力和屈光度篩查。
2、注意力不集中、多動，針對此類孩子，在放學後要讓其參加足夠的體育鍛煉，釋放過多的能量後，再讓寶寶安靜寫作業。3、孩子年齡較小，能夠保持注意力集中的時間較短，所以要循序漸進，從時間短暫開始，逐漸延遲寫作業時間。4、要鼓勵孩子及時寫作業，及時給予言語等表揚。
24樓：僧澄藩書雁
根據孩子的喜好，獎懲並使，養成習慣，每天堅持，不能中斷，一定要堅持呀
25樓：俎梓美赧熹
不愛寫作業，學習就不紮實，就不鞏固；努力學習吧，上課專心聽講，認真複習，學懂課本知識，把學過的知識分類，提出典型例題，認真做題，加深理解，是知識更加牢固掌握最好方法，一定多做練習。請採納
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26樓：匿名使用者
01家長要發揮榜樣作用
不知道父母們有沒有聽孩子說過這樣一句話，媽媽，為什麼你老是讓我寫作業，而你卻可以玩呢？家長可能會回答，因為媽媽上了一天班，需要休息啊。孩子又會問到，可是我也上了一天學啊，為什麼晚上卻不能休息呢？
面對這個問題，很多家長會啞口無言。在孩子的世界裡，並沒有太複雜的行為理念，他們總是把事情最簡單化，就像寫作業問題，他們也希望自己不是一個人在戰鬥，而是需要有人來和他們一起做。
所以，當孩子寫作業的時候，家長一定要發揮帶頭作用，不一定要求你必須陪在身邊看書學習，但一定要做些有意義的事，而不是隻顧著消遣娛樂，讓孩子知道父母也和他們一樣，在忙碌了一天之後，仍然在堅持不懈的努力。
02激發孩子寫作業的興趣
對於年紀尚小的孩子們來說，學校的功課就已經讓他們感到身心疲憊了，所以對於放學回家還要完成的家庭作業，難免會產生牴觸情緒。
俗話說，有興趣才能成事。想要讓孩子主動寫作業，愛上寫作業，首先要做的就是激發孩子寫作業的興趣。
而對於孩子們來說，激發他們興趣的最好方法就是獎勵和讚揚。
比如，孩子如果能在規定的時間內完成作業，那麼就可以得到一份小小的獎勵。像是想吃的零食，心儀的玩具等等。
這份獎勵，一定要充分考慮孩子的意願，而不是家長的一意孤行，只有這樣，才能激發出孩子最大的熱情。
當然，僅僅有獎勵也是不夠的，必須要獎懲結合。如若和家長達成協議之後，卻沒有按規定完成，那麼也要受到一點小小的懲戒，讓孩子明白承諾的重要性。
值得一提的是，對孩子的獎勵也不一定是物質獎勵，而應該更多的給予精神獎勵，比如帶孩子週末出遊，或者帶孩子去圖書館、博物館感受知識的魅力，都是不錯的獎勵方式。
而對於懲罰，也應該適度，過重的懲罰只會適得其反，讓孩子更加厭惡寫作業。
03幫孩子分析作業
很多時候，孩子不想寫作業是因為對作業毫無頭緒，不知該從**入手，所以才不想碰。
對於這種情況，家長可以先問一遍孩子的作業有哪些，然後幫助孩子理清思路，先寫完容易的作業，再把更多的時間留給難度較大的作業。
這樣一來，可以幫助孩子緩緩進入寫作業的狀態，而不至於一開始就被困難嚇倒，不願繼續下筆了。
另外，孩子在寫作業的過程中，肯定會遇到不懂的難題，家長應該力所能及的幫助孩子解決，而不是不耐煩的敷衍回答或者大聲責罵。
這樣，只會讓孩子增加對學習的厭惡感，久而久之，他們可能再也不願意寫作業了。
另外，當孩子寫完作業後，家長應該對孩子的學習過程做出一個總結，對於孩子表現好的地方，及時的進行誇獎表揚。
對於孩子表現不好的地方，也要進行小小的批評，並且告訴孩子，父母相信下一次他一定會做的更好，讓孩子增強對自己的信心。
04別把孩子逼得太緊
上面已經說過了，現在的孩子們，學校的學業壓力已經夠大了，而望子成龍、望女成鳳的家長們，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，卻還硬逼著孩子去學習。
寒暑假給孩子報學習班，課餘時間安排各種各樣的補習課程，小小的人兒變成了一個個木訥的學習機器。
這樣的壓力，很多大人都承受不了，更別說孩子們了。
在這樣的強壓之下，孩子們肯定會覺得學習是枯燥無味的，是被迫完成的任務。
所以，聰明的家長都會懂得勞逸結合的道理，他們會合理安排孩子的學習和娛樂生活，讓孩子在學習之餘也能夠得到足夠的放鬆。
家長應該在孩子寫完作業後，給予他們足夠的時間來自由玩樂，讓他們盡情享受放鬆的時間。在這種心態之下，孩子的學習效率反而會得到提升。
所以，讓孩子愛上學習，愛上做作業，就應該讓孩子擁有玩的權利！
對孩子來說什麼是最好的教育啊，對孩子來說什麼樣的教育才是最好的教育？
無小土 我的口號就是今天的主題，望子 什麼人？真正的人。有標準嗎？有，八個字，第一真實，第二善良，第三健康，第四快樂。首先說真實。有人說不可能。這年頭你還能全說真話，不說假話。我說能，因為我的真實標準是不說假話。有人說，那你說的全部是真話？我說是。他說那不可能，說真話要倒霉的。我說很簡單，你覺得這個...
孩子寫作業需要家長陪嗎，孩子寫作業，家長需要陪同嗎？
蒙迪教育 在一旁看書，不打擾孩子學習寫作業，當孩子有不懂的地方，能及時問你，給孩子營造濃厚的家庭學習氛圍。孩子會受你的感染，心態平和，心思都在學習上。因為，你做了一個很好的學習榜樣。 老師把作業發到群裡，回到家，孩子根本沒有辦法自主學習管理，因為回到家媽媽就說 來，這是今天的作業.孩子寫作業，家長需...
孩子寫作業聽歌對不對，作業多，寫作業聽歌。對不對？
家庭作業是每個學生都要完成的，有時候學生覺得寫作業的時候很枯燥，於是就會想出一些點子來緩解這些無聊，比如說邊寫作業邊聽歌，但是家長看到這樣的情形就會責罵孩子沒有認真寫作業。邊寫作業可以邊聽歌嗎？這樣會不會影響作業效率呢？1 因人而異 寫作業時聽歌會不會影響作業效率是因人而異的，有的學生在邊聽歌的過程...