1樓：i淩亂
夢在遠方》夜已沉沉睡去，而我依然清醒。
窗外，幾縷柔弱的光襯托幾許孤影，耳邊絲絲風聲！夜，並不寧靜，讀夜人的心隨著風到了千里之外！在這個冰冷陌生的城市，沒有記憶，沒有思念，每天只會簡簡單單的重複著，某日，某人，某事，平靜的湖面泛起了漣漪，變得不再平靜，而我似乎融入了這茫茫夜色之中幻化成那孤燈下的某棵樹，面對著只是自己的殘影，片片記憶的葉子應聲落下，我卻無法拾起，無可奈何中，只能任其飄散！
待來年，定會有新的記憶萌芽，然後逝去，終究逃不了化為春泥的宿命！恍惚間增添了幾份茫然，定是這任記憶油膏反覆塗抹無法癒合的傷口，從孩時一路走來，如今已是中學，往事也早已碾為塵土，惟誰如故？
風淅瀝蕭索，那飄零的落葉是為誰在起舞，還是有如不安的靈魂在空中游蕩？或許是尋覓著那久遠的夢吧。
今日友人對我說，你想的不該是過去，不該是未來，而是現在。
曾經擁有過的夢想，到如今都已被現實所代替。現在也有夢想，也將被以後的現實所代替。夢想，就像一條彎曲的小溪，蜿蜒在人生道路的兩旁，永遠看不到盡頭，也永遠不會與自己的腳印同步。
愛情也是這樣的吧，以前心中的某個人不知不覺中已悄然換了模樣。這一切變的如此突然，連自己都毫無察覺。於是，心中的她便永遠成了夢，成了沒有答案的結局。
不管你的夢有多輝煌，多燦爛，多叫人興奮，等你真正走過那曾經夢想的山嶺，展現在你眼前的已是另外一種風景，澎湃過的心情也將恢復平靜。
這就是夢，一種只存在於遠方的東西！
夢在遠方，化成一縷紗，然後，隨風飄散！
2樓：極光如月
你也不說什麼題目，別跪求了，不好看。
多看些有意思的書，不用抄，自然輕鬆寫出來了，抄的文章太生硬，很容易發現，對自己不好！
3樓：眀人幻想系
小孩家家的不要一天跪求跪求 去小荷作文網上搜 多多滴。
初一600字優秀作文
4樓：小小小小墨
每當想起那節語文課，總會令我身心陶醉。我陶醉在了那如詩如畫的境界中，也經歷了一次時間並不長的情感旅程……
叮鈴鈴"，上課了，同學們像潮水一般湧進教室，準備上語文課。今天，語文老師神秘地走進教室，臉上微笑著，讓我感覺到一種異常的興奮感。
就在一切準備工作結束後，就在那一瞬間，我們的心從剛開始的平靜一下子轉為了興奮，像春天的花骨朵兒一樣，在心中綻放了。只見大螢幕上浮現出了一幅充滿詩情畫意的**，把我們帶進了乙個童話般的世界中。『『平靜的湖面，一輪明月把湖面照得晶瑩、明亮，有一位詩人正站在湖邊，舉起酒杯，對月懷。
這不禁讓我想起了蘇軾《水調歌頭》中的詞『『明月幾時有，把酒問青天？』』從詩人的詞和畫面上淒涼的景象中，我體會到了歷代文人的對月憂愁的心情。
正當我們還沉浸在優美的景色中時，螢幕上的畫面又轉變成了一位大將軍，後面出現了一首詞《滿江紅》。我不禁讀了出來，從這首詞中，我體會到了一位將軍的豪邁之情，也痛恨敵人的殘暴，我的心從悲傷轉為了澎湃、激昂。
我回過神來，看了看周邊的同學，他們乙個個都聚精會神地盯著螢幕，沉浸在想象的世界中，真令人回味無窮呀！
前面的兩首詩詞，乙個悲傷，乙個豪邁，而接下來的這首詞是李清照的《聲聲慢》，她那幾個疊詞，則運用的十分巧妙、生動。
就當我們還意猶未盡之時，下課鈴響了，我被一下子從思緒的海洋中回到了課堂上，這節課可真令人回味呀！我從『『明月幾時有，把酒問青天中』』，感受到了詩人的憂愁；從《滿江紅》的『『怒髮衝冠』』中，我體會到了將軍的那種豪邁之情……總之，這是一節最令我回味的語文課，它讓我經歷了一次情感之旅。
我永遠忘不了，那節令我懷念的語文課。
初一作文600字
5樓：天堂的幸福貓兒
你總在我身邊。
在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發生。就在前兩天，我忘記了帶**給班長，而我中午又在學校裡代夥，不回家，於是我就打了個**給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話：「**在床頭，找到就送來。
可是當我中午吃完飯回到教室的時候，只見外面衝進來乙個滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵裡。我扭頭就走，心想你連個**都找不到。爸爸二話不說，拉起我就上了電單車，向家駛去。
當我到家時，發現床頭櫃裡的東西全都倒了出來，我房間裡亂七八糟的，我驚呆了！爸爸無奈地搖了搖頭，說：「你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧！
當爸爸說這句話時，我感覺爸爸對我多狠啊！連找**都不肯。
可事後我才知道，原來是我錯了！
我氣呼呼地從家裡回到學校，心裡別提有多沮喪了。可是當我晚上回到家時，卻驚奇地發現我的書桌上有乙個小袋子，開啟一看，居然都是我的**。看著忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來。
第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家裡只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學校以後，爸爸在家裡又找了好長時間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書裡找到了**。聽了這一切，我的淚水又湧了出來，一股暖流在我的心中湧動了出來……
父愛是隱藏在心裡的，父親又是乙個不善表達的人，但我卻從他無聲的「語言」中感受到了父親對我的愛，無私的愛！爸爸，你對我的愛總在我身邊。
6樓：網友
黑板上的記憶。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——題記。
古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……
小公升初考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有「北風捲地白草折」的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒，教室的門緩緩地開啟了，語文王老師出現在了我們的視野裡，「王老師怎麼了？」「咦？」
不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似地，還帶了乙個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺前，頂著沙啞的喉嚨說：「今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……」那乙個個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。
心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，乙個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什麼東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點……像母愛的感覺……
教室裡依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象徵的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！
考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數十倍！
初一水平的母愛作文 500字以上
世上只有媽媽好 這是世界流行的歌曲 世上只有媽媽好 的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己 享受 媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受 媽媽還像一位無私的保...
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丹尼爾克雷福 人生路上難免有風風雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常自自然然的。所以，朋友，別太在意，不要因為彼此的誤解和一點小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，併成為...