1樓：仕廷說事
接受孩子的粗心
每個人都是會犯錯誤的，所以我們在孩子因為粗心而犯錯的時候，不要對孩子大聲責罵，父母要先平靜地接受孩子的行為，讓孩子明白粗心是沒什麼大不了的，父母可以在自己粗心的情況下對孩子進行教育，比如當媽媽出門忘記帶鑰匙，媽媽就可以跟孩子說因為媽媽的問題，導致我們要等爸爸回來才能進去，讓孩子明白粗心會導致的後果，這樣孩子也會擁有責任感。
關心孩子自身
對孩子這個人表示關心，而不是對孩子的行為舉止，比如當孩子在某乙個時候做出想要引起父母注意的舉動的時候，父母要對孩子的這種行為冷處理，讓孩子知道父母關心的不是孩子的粗心，而是孩子本身是否努力。這樣孩子也能知曉父母是關心孩子內心感受以及需求的。
標籤效應
父母可以在日常生活中給孩子貼一些積極向上的標籤，比如"勇敢"、"善良"、"細心"、"誠實"之類的，這樣可以給孩子乙個心理暗示，久而久之，就會讓孩子認為自己就是這樣的人，在行為做事方面也會不斷地向這些方面靠攏，這樣患者也會越來越細心，改掉做事馬虎的壞毛病。
幫助孩子樹立目標
想要幫助孩子設立目標，首先就應該讓孩子明白自己想要的是什麼，樹立有個大的終極目標。將這個目標進行劃分，合理的分成小目標，通過完成乙個個可以實現的小目標，逐漸形成可實現的大目標。在這個過程中，通過實現小目標所帶來的成就感，讓孩子能夠在遇到問題的時候能夠堅持不懈。
當家長對孩子進行過高的要求時，孩子往往會因為要求而嚇退，但是如果將目標進行細分之後，孩子往往會更加努力地去實現目標。
總之，父母想要讓孩子改掉做事粗心的壞毛病，首先要讓孩子認知自己的錯誤，這樣的過程無疑是漫長的，父母要有耐心的慢慢引導孩子。
2樓：做個養貓人啊
接受孩子的粗心，但一定要及時教育，讓他明白粗心會導致的後果，關愛孩子，不是一昧的責罵，做錯了就要批評，做對了就要誇獎，讓孩子明白什麼該做，什麼不該做，這樣可以給他心理暗示，自然就會慢慢的變得優秀。
3樓：愛貓咪的葉子
家長抽一些時間陪在孩子身邊，監督和輔導孩子學習，並且一定要嚴格的去要求孩子，培養孩子細心的習慣。
4樓：三棵樹
孩子如果出現馬虎的問題，家長一定要注意，一定要讓孩子學會修身養性，讓他們的性子沉穩下來，可以練習寫書法。
如何幫助孩子改正馬虎的毛病呢？
5樓：生活導師上官姐姐
孩子馬虎的原因是多方面的，幫助孩子克服馬虎的壞習慣，首先要找到孩子馬虎的原因：
一是態度問題。有些孩子態度不認真，做事缺乏責任心，理解知識囫圇吞棗，因此，在學習時敷衍了事，馬馬虎虎。
二是性格問題。有些孩子是急脾氣，幹什麼事都心急，心急就難免會出錯。
三是熟練程度上的問題。有些孩子馬虎是因為對所做的功課不熟練，因而顧這兒顧不了那兒。
四是習慣問題。馬虎已經成為了一種習慣，幹什麼事都馬馬虎虎的，肯定會出現錯誤。
針對不同的情況，要採取不同的措施。對態度不認真的孩子應主要解決態度問題，使之認識到馬虎的危害，改變不認真的態度；對性格急噪的孩子，要訓練性格，讓他們能夠平靜的做事；對那些不熟練的孩子，應該加強練習，使其熟練的掌握知識；對習慣不好的孩子，應該矯正不良的習慣，從小培養嚴肅認真做事的好習慣。
解決辦法：1.提高孩子對馬虎危害性的認識。
有個孩子從小養成了馬虎的壞習慣，長大了當建築師，在計算工地用料時，把磚的數量後多寫了乙個零，結果造成資源的嚴重浪費。如果醫生馬虎，給病人開錯了藥，就是人命關天的大事等等的事例都可以教育孩子。
2.養成認真檢查的習慣。
自己要督促自己檢查，自己能幫助自己的孩子是好孩子，我喜歡做事認真的好孩子。
3.使用厭惡**。
對馬虎很嚴重的孩子，可以手腕上套橡皮筋，每馬虎一次，自己拉幾次橡皮筋，會有疼痛感。幾次之後，一做作業就會想到不認真就要手腕疼，這樣逐漸改掉壞毛病。同時，也可在認真做作業後陸改衝，給自己獎賞，如做自己喜歡的事。
4.學會自我暗示。
告訴孩子，馬虎是壞毛病，但並不可怕，只要有決心改，按大人說的去做，一定能改掉。
讓孩子學會當自己每犯一次馬虎的錯誤時，就把馬虎的原因用筆記下來，平時多看幾遍，或是警告自己，並在心裡默唸：「別人都不馬虎，為什麼我馬虎呢？乙個馬虎的人是成就不了大事業的。
馬虎並不是我的專利，它控制不了我，我一定能戰勝它。」
5.認真審題，注意埋伏。
不少孩子成績不好，不是因為不會，而是粗心。要解決粗心的問題，重點不在做題，而在審題，要教會孩子審題，拿到題不要急著做，而是要先仔細看看題目的要求，想殲旅一想老師平時在講這類題目時，強調要注意的地方，有什麼容易出錯的地方，這樣小心認真，就會大大減少錯題的數量。早殲。
怎麼解決孩子馬虎的問題 解決孩子馬虎問題的方法
6樓：家寶
1、使用「指差確認」法，訓練孩子。「指差確認」法，最開始是日本發明使用的，用來保證鐵路安全的操作。具體方法就是，用手指指著物件，並口誦確認，手心並用，實現減少人為失誤的效果。
簡單來說就是，當你做一件事情的時候，不但要用手指指出來，還要用聲音念出來，提高注意力，失誤就減少了。
2、家長可以用「指差確認」法訓練孩子，讓孩子減少粗心。比如，孩子做題時，總是把題目看錯，家長可以讓孩子用手指指著題目，輕聲讀出來，孩子注意力集中，不容易看錯題，做錯題。
3、鼓勵孩子事前做好充足的準備，事後反覆檢查。凡是能夠事前做好充分準備的孩子，也往往是細心的孩子。家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細節的掌握，然後把可能發生的意外考慮進去，培養孩子細心周到的好習慣。
同時，讓孩子每次完成任務，都要回過頭來耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯。
針對馬馬虎虎型的孩子，家長應該怎麼辦？
7樓：黎曉芬聊娛樂
針對馬馬虎虎型的孩子，家長應該怎麼辦？
1.仔細找出錯誤的原因。每一道錯題都有不同的原因，讓孩子清楚地找到自己錯的原因在**，而不是簡單地修改。
改正乙個錯誤的問題並不意味著重新做一遍。而是要改正錯誤的地方，以免下次再犯同樣的錯誤。沒有成就背後的原因是孩子**需要糾正。
每乙個錯誤都要認真面對，要找出**出了問題，是概念不清還是知識點沒有背熟，是沒有理解題意還是用錯了方法。糾正乙個問題不等於糾正乙個錯誤的觀念。只有不斷的練習，才能糾正大腦中的錯誤認識。
其實考試考驗的是孩子的細心和認真，因為他們掌握的知識基本不會錯，錯的都是沒有掌握清楚或者漏掉的題。
2.專注。為了克服粗心，我們應該學會總是專注於要做的工作。
有些家長，不管孩子在不在讀書，都是開啟電視，或者自己打牌打麻將。這些做法會對孩子造成干擾，讓孩子無法專心學習。久而久之，毛毛的孩子開始變得狂躁，並養成了「一心多用」的壞習慣。
所以，家長在孩子學習的時候，要給孩子創造乙個安靜的學習環境。
3.保持適度的緊張。心理學家的研究表明，智力執行效率與情緒緊張度的關係是一條倒u型曲線。
當情緒過於緊張或不緊張時，智力運作的效率最差；當情緒處於中度緊張狀態時，智力運作的效率往往是最好的。保持適度的緊張也是防止粗心大意的有效方法。要改掉孩子的粗心，方法一定要循序漸進。
因此，任何想要幫助孩子改掉壞習慣的暴力行為都應該被禁止。父母應該對孩子有耐心。幫助孩子改掉粗心的毛病，不是指責孩子的缺點，而是幫助孩子改正。
所以，家長要記得糾正孩子的缺點，讓孩子知道你是在幫助他們，不是在當尺子或裁判，只是在等待結果。
8樓：編搏何惋繹
家長首先不要過於焦慮，要跟孩子好好的聊一下，不要經常馬馬虎虎，要細心一點，在孩子做事情的時候要監督他，及時的提醒孩子， 家長也需要給這孩子做乙個好的榜樣。
9樓：雙子小黑嘿
家長一定要讓孩子放平心態，要以身作則，平時也可以讓孩子多畫畫，然後也可以多做手工，讓孩子靜下心去完成一些事情。
10樓：慧心學長
家長應該要採取嚴格的措施，讓孩子能夠有良好的習慣，改掉這種壞毛病。
11樓：番茄味雞腿堡
家長在日常生活中就應該督促孩子，糾正孩子的不正確行為，讓孩子明白細心的重要性。
怎樣就可以改掉孩子馬虎的毛病？父母該怎麼做？
12樓：亅卷寧
很多孩子小的時候，不管是學習還是在生活上都非常的不細心，做事情總是馬馬虎虎，粗心大意，經常丟三落四。在生活中可能會出現出門忘帶鑰匙或者忘帶書本的情況，在學校裡面做題的時候，審題也是非常的不自信，所以經常出錯。家長如果發現孩子經常特別馬虎的話，一定要儘快的幫助孩子改掉這種壞習慣。
家長平時要幫助孩子集中精力，當孩子在家裡面寫作業的時候，或者在認真做一件事情的時候，家長不要去打擾孩子，不要自己去玩手機或者看電視，儘量給孩子營造乙個良好的安靜的氛圍，讓孩子能夠集中精力的去做一件事情，時間長了之後，孩子就能夠養成細心的好習慣了。如果家長總是在孩子專心做一件事情的時候，在旁邊打擾或者干擾孩子的話，孩子就總是會走神，時間長了之後做事情就特別馬虎。
孩子做事情嘛，我肯定和自己的性格是分不開的，如果孩子平時的性格就是大大咧咧的，做事情肯定會馬虎，但是如果孩子的性格比較細心，心思比較細膩的話，做事情肯定會認真很多。所以家長平時在性格上要注意培養，孩子遇到事情的時候要讓孩子認真的去對待，要從多個角度去分析，謹慎的去分析問題。平時做作業的時候，家長也要督促孩子去檢查，審題三遍，做完之後還要檢查。
如果孩子經常因為馬虎犯了錯誤的話，或者說因為馬虎做錯了題導致丟分的話，家長可以把孩子因為馬虎的這些錯題整理出來，讓孩子重新再做一遍，並且要求孩子又快又準的去做。因為這些題都是孩子之前做過的，而且並不是因為孩子的能力有問題，而是因為孩子馬虎導致的，只要孩子認真去做就一定能做，對孩子在經過這樣的訓練之後，就能夠把馬虎的毛病改掉不少，而且家長這樣做，也能夠大大的增強孩子的自信心。
13樓：網友
對孩子出現錯誤時，不應過度批評。你跟孩子說，這有一點小問題，咱們倆一塊找一找，看看問題出在哪兒，當孩子改掉毛病之後，一定要及時表揚，這樣孩子就會越來越自信，越會更認真，慢慢的出行的毛病就會改掉。
14樓：浩海永寧
首先，父母要改變自己的行為習慣，自己做事情不能馬虎，營造乙個井井有條，有規律的家庭氛圍去會影響孩子，這樣做就可以幫孩子改掉馬虎的毛病。
15樓：網友
可以在日常生活中多多的提醒，可以給孩子養成隨時記錄備忘錄的習慣，培養孩子做事認真的態度和方式，從小事做起。
怎樣就可以改掉孩子馬虎這件事？孩子馬虎的原因有哪些？
16樓：豫漸李小藝
方法：家長平常在日常生活中一定要觀察孩子，家長都期待小孩子可以變成優異的人，可是我們也都瞭解這個時候小孩子也是非常非常容易犯錯誤的。可是家長這個時候並沒有必需過度焦慮不安，由於這也是十分常規的事兒。
並且拆缺殲這個時候小孩子實際上也是較為馬虎的，因此就會發覺小孩子在日常生活當中是非常非常容易犯錯誤的。並且這種孩子在做作業的過程中也是非常非常容易錯誤的，可是家長這個時候很有可能便會覺得十分的憂慮。
家長可以讓小孩子減慢自身的速率，假如你的孩子辦事很馬虎，那麼這個時候或是必須引起重視的，由於這類習慣性針對孩子的生長是沒有協助的。假如你的孩子做一切事兒都十分的馬虎，那麼你也就會發覺小孩子之後在工作中或是是學習培訓之中也會尤其易於產生一些問題。家長這個時候就可以讓自身的孩子減慢速率，孩子往往辦事馬虎，便是由於小孩子辦事的效率太快，並且這個時候小孩子是非常非常容易錯誤的。
塑造孩子集中注意力的良好的習慣，家長平常要協助孩子集中注意力，當孩子在家裡裡邊做作業的情況下，或是在用心做一件事情的情況下，家長不必去打攪孩子，不必自身去看手機或是看電視劇集，儘可能給孩子構建乙個較好的清靜的氣氛，讓孩子可以集中注意力的去做一件事情，時間長了以後，孩子就能培養仔細的良好的習慣了。假如家長一直在孩子專心致志做一件事情的情況下，在旁邊打攪或是影響孩子得話，孩子就一直會走神，時間長了以後做事情就尤其馬虎。
孩子馬虎的原因：孩子平常缺乏針對小細節的關心。許多情況下，家長不容易告知孩子事情的區別，反而是立即告知孩子這個是什麼，那是什麼。
並沒有搞清楚定義的含意。孩子個性化較為心浮氣躁，清靜不下來，或者只有維持一會兒的旅衝清靜。孩子缺乏用心檢測的良好的習慣。
或許是由於許多主觀原因，例如孩子的扮型興趣愛好主題活動比較多，家長分配的工作比較多，造成她們沒有時間好好地檢查作業，長此以往就培養了不查驗的不良習慣。
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