選科到底是應該選擇待在重點班還是選擇自己喜歡的科目？
1樓：網友
看了你的描述，和我的經歷驚人地相似，把我當時的心路歷程講一講吧！
我物理不好，而且對理科有種天然的恐懼，怕自己學不好，適應不了理科班的氛圍，畢竟理科班基本都是學霸，於是一咬牙報了文科班，也如願進了文科重點班。
其實我當時的成績文科雖然略好，但是也不是非常突出，在重點班也是中下游，每天壓力都超級大，趕不上別人的學習進度，學霸雲集的地方老師的進度很快，題目難度大，老師對我這種不突出的學生也不會特別關注。
那時候班級裡大家的學習進度都非常快，做題目，做試卷的速度也很快，時間長了就給我一種特別大的焦慮感，毫不誇張的說，那段時間是我人生中最灰暗的時候，甚至後悔進了重點班。
在文理分科之前，大家水平參差不齊，有愛玩的同學，也有愛學習的同學，我在其中都能保持班級前三，成就感很足，學習起來很輕鬆，感覺是一種樂趣，周圍的同學也不全是學習機器，起碼會笑會鬧，有人味兒。
重點班的同學連下課都是靜悄悄的，上個廁所還得小心翼翼，生怕影響同桌做題。氣氛挺壓抑的。
後來終於熬到高考結束，也是發揮了正常水平，大學選擇了文科專業金融類。
工作以後，更加後悔的事情接踵而至，我後知後覺發現自己根本不適合文科類的工作以及環境。
但是專業限制，沒辦法轉行，只能在有限的文科崗位掙扎。我知道其實自己更適合的是理科性質的工作，但是晚了。
所以，我沒辦法告訴你到底選擇什麼科比較好，人跟人總是有很大的不同。
但是希望你目光放長遠一點，不能只以是否進重點班為標準，這關乎著以後下半輩子的選擇。
你要明確地知道自己喜歡什麼樣的職業，適合哪種性質的工作，這些才是最重要的。
這不僅僅是一次分科，更是職業生涯的開端。祝你好運。
2樓：林小白已註冊
肯定是選擅長的呀 理科跟不上就文科 現在不是不分文理了嗎。
在高中，重點班和選科哪個更重要？非重點班對成績有哪些影響？
3樓：鵬鵬的茶
第一，學習氛圍深厚。
重點班的學生一般都極為自我約束，眼中有對知識的渴求。課間活動她們也會適當的放鬆，但這不是喧鬧大吵大鬧。課下班裡也會有一些休閒活動，但這不是驕旁枝謹縱胡攪蠻纏。
給對方乙個舒心的班集體環境。他們運基可以互幫互助、學習培訓，積極主動與老師溝通交流，處理學習中的問題。課堂能夠快速清靜，迅速投入學習。
如果是乙個愛玩的學生，長期性在這種環境下，不由自主的還會融進進來，變化學習的心態與方法。
第二，教育資源偏重於。
重點班會。配備更加好的師資力量。即使同乙個學校老師水準相差不多，可搭散是院校會到老師配搭層面更為科學規範，課堂教學和其它各類分配都有所歪斜。
第三，學生互相幫助。
在重點班還有乙個優勢，班裡同學們都那麼積極主動，可以相互之間深入**。在普通班成績顯著很有可能遭受擠兌，也難以與同學**難點，乃至他人覺得你是在炫耀。但在重點班大夥兒往往會一同**，得到多種多樣解題技巧總結和反思多種多樣方式，有邏輯思維。
裡的撞擊。綜上所述得知，如果能二者兼具是最佳的。若不能，則可以讀重點班最好還是留有，不可以留，則好好地選科（終究是你的興趣愛好所屬）。
歸根結底，這都是外在因素，最主要的還是看你自己。環境是可能會影響乙個人的發展，卻不是肯定。非重點班在很大程度上可能會影響學生的名次。
第一，你沒了攜手並進的大環境。
這也是重點班與非重點班本質區別。課間活動、課堂上，感受差別巨大。假如沒有定性的學生，很容易就會沉浸於舒適安逸放肆的環境中，乙個好的習慣的培養至少需要乙個月的追求，可是壞習慣的形成也許就幾日。
第二，師資力量配備也許相對性一般。
每乙個學校老師肯定都是有自己的個性和競爭力的，可是非重點班老師們的組成分配應該沒有重點班的有效，這在一定程度上也會影響到你上課效率。
第三，重點班、普通重點班、普通班影響程度與作用都不一樣。
重點班不容置疑，工作壓力雖大，但是大家相互鼓勵勤奮。一般重點班的學生也許有人會懈怠，但整體上學習氛圍和大環境不錯。而普通班很容易出現的便是懈怠，而且是大面積懈怠。
儘管不缺普通班衝出的潛力股，但這並不是絕大多數。
4樓：無言
我個人覺得重點班要更重要一些，非重點班對成績是有非常大的瞎友租影響的，有可能會讓孩子們有樣學樣磨兆，有模學模告答會讓孩子對學習放鬆步伐。
5樓：可追憶
重臘中點班的學生一般都極其自律，眼中禪早有對知識的渴求。課間他們也會適當放鬆，但絕不是喧囂吵鬧。重點班會配置更好的賀局雀師資。
6樓：幸福小豬豬
我覺得兄蔽判重點班更重要一併拍些，第一，學習氛圍不夠好，第二，不能夠很好激發自己，第三，無法更羨改好的激發自己的潛力，第四，找不到引路人，第五，學習動力不足。
7樓：啤酒花聊生活
高悉滲中重點班的教學進度可能梁陸州比普通班要快：我們知橡蔽道重點班的學生學習成績比較好，也比普通班的學生要聰明一些。
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