1樓：知識青年
1、讓孩子喜歡上閱讀。
讓孩子愛上閱讀，首先得讓孩子看到書，所以，必須為孩子量身打造乙個專屬閱讀角，孩子的書一定要儘可能的好拿到，想讀了，隨手就能拿來讀。 還可以帶孩子多去逛圖書館，那裡不僅有閱讀的氛圍，而且孩子在那裡準能找到自己愛看的書。其實小孩子的注意力還是很容易吸引的，想讓孩子讀書，最重要的是書本身得有趣！
2、給孩子正確的價值觀。
在孩子出生的時候，家長在心裡就要有個預期，我想把我的孩子培養成什麼樣的人，他未來要過什麼樣的生活。家長的預期將會影響著其教養的方式，而教養方式又直接決定著孩子的人格的形成，而人格的形成又影響著孩子的價值觀和人生觀的行為，這樣的乙個線索下來，家長對孩子成長的預期是起始點。如果培養孩子以後的價值觀人生觀，首先家長得想明白，我想把孩子培養成什麼樣的人，他未來要過什麼樣的生活。
3、換位思考。
在孩子難過生氣的過程中，孩子不需要我們認同他們的感受，只是希望我們能夠傾聽和了解他們的感受。家長多站在孩子的立場上去理解，不要輕易的給出意見，不需要過多家長式的溝通技巧，相信孩子會更願意和家長溝通。
4、寬嚴有度，明確界限。
首先，得有耐性，因為他們這個年紀犯錯誤很正常，不犯錯誤長不大，不知道天高地厚的年紀自然也不知道很多事情是有代價的。從小事兒上你一定要多讓他自己承擔後果，少說話。
5、讓孩子自己掌控學習。
說到底，孩子的學習是孩子自己的事情，大人雖然對此有督導的義務，但設法讓孩子能夠掌控學習，對增強孩子學習的主動性和專注力，提公升學習效率非常有幫助。
2樓：一杯之量
我家的孩子是男孩，要先教他做乙個有品德的人，然後再教他讀書，教男孩要有擔當，有負責心，學習方面要溫故而知新。
3樓：abc溫柔本身
在日常生活中指導糾錯。比如說孩子吃完零食，隨手扔到地上，此時你要告訴他，應該把垃圾扔到垃圾桶。慢慢來，孩子總會明白什麼是正確的。
4樓：葡萄味的水呀
我平時都是教育孩子，先學會做人，在學習。因為我覺得乙個人的品質的好壞才是做人的基礎，不然就算有在高的學歷，人性不好也不行。
5樓：劉哇噻
首先教會孩子如何去尊重別人。如今的社會，學會尊重他人已經是每乙個人必須擁有的能力。其次教會孩子如何正確的表達出自己的想法。
把孩子教育成什麼樣才算是家庭教育的成功？
6樓：江淮一楠
啟迪智慧享受快樂。
家庭教育是由家庭和教育兩部分組成的，而東西方在家庭與教育方面的觀念又是迥異的。我認為，在進行家庭教育時，東西方完全能夠做到互補，既要發揚我國重視家庭的美德，又要借鑑西方教育子女的先進理念，比如，去掉父道尊嚴，多一些平等和對孩子的尊重；放棄對孩子的支配慾望，多尊重孩子的自由選擇權；少一些溺愛，多鼓勵孩子獨立自主；少一些包辦代替，鼓勵孩子自立自強；少一些擔心害怕，多鼓勵孩子冒險；淡化分數和狀元情結，著力啟迪孩子的智慧和思辨能力；放棄模仿和形式主義，多鼓勵孩子探索和創新。總之，我們要在發揚重親情、愛撫、孝道、誠信、守紀律、樸實等美德的同時，要採用先進的教育理念，讓孩子沿著正確的方向成長。
教育的真諦不是用知識填滿學生的腦袋，而在於啟蒙和解放，幫助孩子發現自我，培養良好的個性，啟迪智慧和享受快樂。因此，家庭教育並不是要全部代替任課教師的教學，最重要的是與孩子溝通感情，建立相互的信任，發現和培育他們的志趣，養成良好的品德，培育孩子自學的習慣，端正學習的態度，掌握自學的方法。大量事實都證明，乙個孩子只有酷愛學習時，而且掌握了科學的學習方法，方能成為傑出的人才。
什麼是成功的家庭教育呢？怎樣看待孩子的成功，這是乙個眾說紛紜的問題，不同價值觀的人有不同的追求標準。在乙個多元化的資訊時代，我們應當以多元的、動態的標準看待成功，不能用一把尺子衡量每乙個人。
我國普通的家長，都懷有望子成龍和望女成鳳的情結，雖然其情可嘉，但這終究是不可能全部實現的美夢。無論是龍也好，或是鳳也好，無非是指精英人才，比如高階領導人、著名科學家和億萬富翁等。但是，根據精英理論分析，社會精英始終只是極少數，這不是因為個人的智質和努力不夠，而是因為社會精英資源和機會極其有限。
比如，美國建國240年，通過競選擔任歷屆**的只有43人；自1901年到2014的114年中，獲得諾貝爾獎的共有889人；世界擁有億萬富翁最多的美國也只有400人。雖然我們不能放棄成為這樣精英人才的可能，但絕不應該僅僅以此來界定成功，否則不僅造成個人理想巨大的失落，而且還意味著我們教育的失敗率豈不是太高了嗎？
那麼，我們應該怎樣來界定家庭教育的成功呢？我認為，乙個孩子能夠在自由的環境中成長，享受到智心身俱增的童年樂趣。進入到成年以後，他們能夠選擇自己喜愛的學業，學有所長，找到合乎自己理想的工作，
7樓：wm精品
這是乙個很大的問題，並且一千個人當中就有一千個哈姆雷特，但是人類社會也有一些主流的價值觀可供參考。
家庭教育成功與否，不能簡單地用財富和成就來衡量，因為世俗世界的成功不能完全等同於人的幸福人生。
作為家長來說，我們希望孩子能夠獲得世俗意義上的成功，更希望孩子能夠收穫幸福美滿的人生。對於大多數人來說，通過努力是可以累積一定的財富，最終進入中產階級的，許多人在自己的領域中也獲得了一定的成績。
但是，想要實現精神層面上的富足，收穫幸福的人生，完成自己的夢想，實現自我的價值，改變這個世界，對人類社會作出傑出的貢獻，這些事情是更有難度的事情，也是更富有意義的事情。
作為孩子來說，需要通過家庭教育找到那些屬於自己的幸福人生和探索之路。具體來說，這些來自於家庭教育的力量。
8樓：傻笑一波
把孩子教育成什麼樣才算是家庭教育的成功當孩子長大以後並不會為自己。所受的教育感到後悔並且能以自己的父母為豪。這種家庭教育應該能算得上是最成功的，家庭教育。
因為有個孩子可以以自己的父母為榮，首先說明父母為他樹立了很好的榜樣。而且呢，在受教育的過程中，自己也付出了努力，並且呢，覺得自己所受到的教育是非常有用的，這種情況下呢，孩子才會明白自己的努力，沒有白費。
9樓：逍遙姣姣
家庭教育的成功，至少在禮貌，教養，素質這一塊比較成功的，有能力去關心照顧家裡的其他人。每個人都有自己獨立真實的人格，對自己的生活有獨立的見解。
10樓：帳號已登出
作為乙個家庭教育來說，孩子最成功的教育方式，當然就是心理身體都比較健康，並且擁有乙個獨立的人格，能夠自己完成一些新價值的獲得。
11樓：網友
優秀的家庭教育，孩子應該具有較好的品德，同時樹立起正確的人生觀，價值觀，並以其美德引導孩子的良好的行為。其次才是學習科學文化知識，讓孩子德智體美勞全面發展。
12樓：涼品
家有家財萬貫，又有兒子成才。把乙個小孩子教育的獨立，有愛心，自信，勇敢，有社會主義責任感，這樣才是成功的。
13樓：速達軟體
作為孩子來說，首先是家庭的成員，首先要叫孩子能懂得長幼有序。尊敬老人，愛護夥伴兒。這就是他最基本的教育方式，然後呢，還需要讓他們接受一定的禮儀教育。
規範他們的行為，懂得謙虛美德。所以對於家庭教育來說，最成功的就是讓孩子有禮貌。遵守公共秩序。
14樓：地球之宋
把孩子教育成乙個非常懂事的孩子。自己可以明辨是非，這才是家庭教育的成功。並不是每個家庭教育都可以把孩子教育成龍鳳。
但是每個家庭都可以讓孩子健康快樂的成長。讓他們知道什麼是對什麼是錯。這就是家庭教育的成功。
15樓：璩幼禕
教學觀念的交流觀點的時候不一教學觀念的時候不一樣以交流觀點的時候不一樣的教學觀育觀念的時候不一樣了，就會成為一樣，才算是成功，這個就是根據每個家長的成長經歷來決定的，他們可能更希望和自己想象的更好能夠為社會做，然後後能夠有有一的的，或者是一定的實力的。可能，可能算是比較成功的。
16樓：網友
一般理解，把孩子培養成才，才能算是家庭教育的成功。
事實上，只要把孩子培養成知書達禮、積極上進、自食其力的人，就算是家庭教育的成功了。
17樓：龍之刃者
對於家庭教育而言，我覺得把孩子教育的無論是心理還有身體方面都很好就算成果，比如孩子的心理，會做人，尊重別人，有理解，有擔當，有個強大的身體。
18樓：網友
如果孩子具備下面這四種表現，說明父母的家庭教育做得很成功。
1.具備動手能力，會做一些力所能及的家務。
2.敢於表達自己，會和父母說心裡話。
3.有感恩的心，會真心感恩他人、回報他人。
4.不怕面對失敗，能正確地看待自己。
父母教育孩子，從本質上來說，就是要教會孩子將來在社會中更好地生存的種種能力。如果你的孩子也具備上述四種表現，說明你的家庭教育已經比較成功了。
19樓：網友
認為這個標準應該是不一樣的。買個孩子成長的經歷，那都是不一樣的呀，怎麼把孩子教育成功？我認為孩子長大之後懂得照顧自己，照顧家庭，兼顧父母就可以啦。
嗯，讓孩子知道那個工作中的壓力，生活中的壓力。
成功的家教造就成功的孩子
20樓：娃娃谷
1、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。——中〕顧振飈。
2、當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時，父親給我的是愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時，他給我以不遺餘力的幫助；但是當我行將執掌擁有成千上萬職工的企業大權時，他卻迫 使我在每乙個重大問題上和他爭論，使我瞭解他思考和處理問題的方法。——小托馬斯·沃森。
3、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的物件。
4、對症下藥方可**疾病。
5、從動物學的角度來說，孩子和其他動物一樣都對惡劣的、否定性的環境，有天然的反感鏈攜森。這種反感的情緒儘管會因為害怕而有所剋制，但是是不利於接受任何知識的。
6、愛子不教，猶飢而食之以毒，適所以害之也。——申涵煜。
7、從教育的生物學特徵來看，教育就是使一棚畝個小生命在身體和心智上不斷得到完善，並使他更加適應生活事務的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓練啊。
8、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，乾點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。——中〕劉大偉。
8、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。——佚名。
9、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發洩到孩子身上。
10、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子隱模。——中國]趙東華。
11、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——美]泰曼·詹森。
12、除非乙個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閒中得到樂趣。——傑羅姆。
13、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，儘管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
14、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之後開始教育或強迫他學什麼。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。
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