1樓:多味王子
加強與各部門的協作,得到學校和同事的認可。
要有表達能力和分享的願望。
當你滿足了上述三條。不用擔心學校發現不了你,早有一雙眼睛在後面觀察你、培養你,你自己只需要好好努力和表現。
如何在乙個學校從普通教師晉公升到校長的位置?
2樓:wdd熙媽
乙個普通老師如果想速成校長,必須得佔據天時、地利、人和,缺一不可。
一是因為學校太少,拿基層來說,乙個鄉鎮可能只有一所初中、一所中心小學,而高中全縣可能只有幾所。
二是目前校長任職期限沒有限制。大多數校長任職後,只要不出大的問題,基本上要等到年齡偏大或退休時才會卸任。
三是在任的校長,會千方百計保住自己的位置,提防別人染指。
多位校長,大多任職十年以上,最長的近三十年。有的在一所學校做久了,就調到另一所學校去做。總之,一日做校長,從此是校長。
所以,學校校長出現空位機會非常難得。如果沒有機會,年輕老師縱有滿腔熱血,一身才華,也只能喟然長嘆。
3樓:網友
1.過硬的業務素質是底色。
無論是哪個單位,大多部都是從普通員工做起的,當然不排除空降的可能,但即使空降,這個人在空降前也應是從普通員工做起的,不會一入職就是幹部的,除非是家族企業。在學校一入職就是部,特別是公辦學校,應該是不可能。
普通員工成長為幹部的一種最大可能就是自身的業務不定最好,但一定不會差。從普通幹部走到副校長的崗位,更是骨幹中的骨幹,精英中的精英。有人說,有的校長差,就是靠關係,這個有這種現象,但不是大多數,這不能作為普通教師成長為校長普適性通道的理由。
2.良好的人際關係是基礎。
從老師走向校長,這條路很漫長,沒有一定的群眾基礎,是很難實現的。群眾的眼是雪亮的,民主推薦票太低,即使組織想用可能性也不大。有人說,是不是要刻意維持人際關係,這倒不需要。
3.有管理才能的。
人自身經過學習、歷練所形成的氣場或本身的品德秉性就會吸引同事,就自然會形成良好的人際關係,如果乙個單位人很多,都要靠自己刻意經營,那形成的良好人際關係也只是暫時的。
可遇不可求的機會很重要。
機會不是人人都有的,有的時候,在乙個學校,正好自己條件具備了,正好上一任長調離了或退體了,當然,就會很快地到校長的崗位。如果自己所在學校,校長力很強,還很年輕,在這個學校想要走上校長的崗位,要難得多。所以,機遇不是空談不是玄乎,而確實在影響乙個人的成長的因素。
4樓:北靜秋梵
要在乙個學校從普通教師晉公升到校長的位置,不僅要有卓越的教學本領和專業知識,在領導方面也有一定的才能,勤學苦幹,達到要求,各方面都有才能才可以打到這個位置。
5樓:一柱擎天大牛
在乙個學校從普通教師進行了校長的職位需要有較強的業務能力,自己的業務過關之後,要逐漸的提公升自己的組織,其他能力。管理水平上公升的時候。爭取得到更多人的支援。
6樓:伏樂安
如果想要在乙個學校當中,從普通教師晉公升到校長的位置,那麼就要打敗很多人意思,也就是說一定要把自己的管理能力提公升上去,讓他人看到自己的才華,看到自己管理學校的能力,才能夠步步高昇。
7樓:韋永祥
首先你要在學校教學的質量有特別的成績,經過努力之後,你可以做到班主任,就有機會教導主任,然後可以公升為副校長,再有機會身為校長,但你要有好的人際關係,也有這種溝通和組織的能力,你有這種領導的天分,才能公升到校長的位置,
8樓:維修那點事
要想從乙個普通的教師競爭的校長的位置,需要從以下幾點做起。
第一,首先你所在的班級的成績在最近幾年一直比較優秀,而且獲得過很多獎項。
第二,你的人際關係非常好,而且有一定的管理經驗和方法,得到很多老師的認可。
第三,積極的參加一些縣級或者市級演講競賽,在競賽中能夠拿到名次,得到大家的認可。
第四,有膽識,有謀略,而且情商比較高,做好事比較低調。
做到以上幾點你離校長的位置也就不遠了。
9樓:一網情深的阿慧
在乙個學校中,要想從普通教師進行到校長的位置,需要你很好的去一心撲在教育上,努力的去工作,在工作中不停的提公升自己的業務水平。當你的業務水平提公升很多的時候,可能就有當校長的可能了。
10樓:貓貓老師來解疑
乙個普通教師想要晉公升到校長的職位,前期需要穩步提公升自己的教學技能,中期需要提公升自己的管理能力,後期就需要人脈和統籌能力。
11樓:吉運公升
想要從學校普通教師晉公升到校長的位置,也是需要一定努力的,畢竟這個過程你也要付出比別人更多的時間和辛苦擁有一些自己,要有一些自己獨到的見解,而且平時和同事們之間應該有親和力,遇到困難的時候都可以互相幫助,在業務水平方面也會多學習,多看多想,這樣才有機會晉公升到枚長。
12樓:永恆的幸福快樂
想要在乙個學校從普通教師晉公升到校長的位置,確實特別困難。首先要有超強的工作能力和水平,業績也要十分的突出,而且對學校有突出的積極貢獻,然後和同事以及下屬之間要搞好關係,有個好人緣至關重要。最後要有乙個不錯的運氣,這樣天時地利人和,各種有利因素組合到一起,才有可能晉公升到校長的位置。
13樓:天天潛水
文筆好的人,機會多一些。想當校長最好多發表幾篇**,提高知名度。最好先能夠評上高階職稱。
要能講。講的能力就是口才好,除了講課好,還要會說話。俗話講「見人說人話,見鬼說鬼話」。
善於上下溝通,能夠和現任領導、同事、縣局領導搞好關係是基礎。只會上課的優秀老師一般當不了校長。老師業務能力強,老實本分上課最多隻能做教導處主任或班主任。
想做校長至少還要會哄縣局領導開心。
要能幹。想做校長要有真本事。重點是有主見,有一定的教育管理能力。
能務虛也要能務實,否則也幹不下去。要運氣。乙個普通老師當校長,除了能力,還需要機遇。
運氣好的人說當就當了,沒有運氣的人,想一輩子也沒用。
乙個普通老師做校長,用句套話就是需要「天時地利人和」。畢竟,乙個學校只有乙個校長,普通老師是多數。年輕人有的是機會,努力過了就好,不必勉強。
最重要的還是要有關係所以說有人脈是最關鍵的。
14樓:不安志
首先你要在學校教學的質量上勝過別人,經過努力之後,你可以做到班主任,就有機會教導主任,然後可以公升為副校長,再有機會身為校長,但你要有好的人際關係,也有這種溝通組織的能力,你有這種領導的天分,才能公升到校長的位置,這些事也是不能強求的,不是想能就能公升到的。
15樓:青文情感老師
首先要教好書,讓自己的學生大多都優秀,當你在教學上做出一定的成績,你就可以得到大家的關注,成為優秀教師榜樣,這就可能得到提拔,這樣一步乙個腳印,榮公升到校長的職務就是指日可待的事了。
16樓:ida章程修
這是乙個非常漫長的過程,首先需要做好自己的本職工作,畢竟當教師,這個職業的本職工作就是教好學生,教書育人 ,只有教好了學生才有更多的認可度 。其次,在教學生的過程中 你也要不斷地提高自己,畢竟學海無涯,學無止境 。儘可能的多花時間去鑽研與自己所教內容相關的材料去學習。
同時要提高自己的學歷 ,畢竟學歷是乙個門檻 ,只有更高的學歷才能服人心,還有就是多發表優秀**,廣交這個行業的好友 ,多與他們交流** ,要有自己的主見和學術觀點 。做到在行業有一定的知名度 。再者,要與領導階層和同事打好關係。
要有基本的教師操守和道德底線,認真對待每乙個孩子。在現代高速發展的社會 ,要去不同的學校,去深造 學習一些更高超的技術以及更有效的教學方法 。
17樓:鑫鑫種子公司
如何在乙個學校從普通教師晉公升到校長位置?普通教師要努力工作,多和領導談心,及時彙報工作,抓好學生教育工作,多提寶貴意見,慢慢的領導發現你了,有機會時就會提拔你了啊!
18樓:網友
我覺得每乙個行業要公升到最高的那個位置,都不是靠自己的能力就可以達到的。
可能更多的靠的是你的機遇,還有你的人脈,如果你剛好到了這個學校,然後你也各方面都非常的優秀,但是這個校長並不在即將退休的年齡,也就是說,可能幾十年這個校長也是做的很好的,在這個位置上面也沒有退休的打算,所以這個空缺永遠都輪不到你啊!
19樓:潛思煙
要想從乙個普通教師進行到校長的職位,首先你要有很好的業務能力。這樣才會讓人服氣。你應該有領導能力。能夠把大家團結在一起。那還要有很好的溝通能力。
20樓:帳號已登出
如果從乙個學校的普通教師晉公升校長職位,那必須自己做的成績要讓眾人信服,而且要有領導的才幹,不僅工作做得好,而且與同事關係處的融洽,能夠處處為同事著想,您的同事的認可,並且自己的業務能力過硬,領導能力突出,這樣就容易晉公升為校長。
21樓:錢言萬語
鑰匙如何?乙個從學校同普通的。
教師晉公升到副校長的桌布。
那必須是工作能力非常突出。
而且跟領導的關係搞得比較不錯。
自己的人脈關係也是非常好。
這樣的話,從同行中比較突出。
這就很容易從滿滿的普通教師。
慢慢的進公升到副校長位置。
再到校長,這還得靠一些時間來看。
連時間短也是不行的。
畢竟好多教室都在看著這個位置。
其他人還是有競爭的。
22樓:匿名使用者
在乙個學校,從普通教師晉公升到校長的位置:首先從普通的進教師晉公升到教學骨幹,再提拔到部門主任,在繼續努力,在加上上面有關係才能提拔到校長。
校長說是學校的一號領導,但是同時也是教育局的下屬,為教育局平事兒是基本操作。
23樓:李白扛槍
想整乙個學校的普通教師精神的校長的位置,一般是不容易的,但是有可能首先你必須在班級中,或者在學科中是帶頭人,帶班主任還可以,是年級的主任,逐漸到教務處主任這個級別,或者慢慢真的副校長再順道校長慢慢就可以精神大的,主要有一定的自己的業績。
24樓:ccc菜辣椒
乙個學校的普通教師想要成為校長有三種途徑,一是上級任命,二是公開選拔,三是逐級提拔。而大多的中小學校長,是通過上級任命產生的。而中小學校的任命,多是鄉鎮中心學校或者教育主管部門的一把手說了算。
25樓:解夢達人
如果在乙個學校,從普通教師進行到校長的位置,首先得具備高學歷,然後找選拔任用道路在學校選拔後備幹部的時候,爭取進入後備幹部隊伍,最好在本職崗位上多做突出的貢獻,然後爭取讓學校培養你為重點提幹物件,當學校或者是其他學校有副校長指數的時候,你就有希望被提拔。
26樓:我是乙隻皮皮鴨
男的一般的老師生成校長,所有關係在教育局和教育部有關係才可以。而且還有管理經驗,人還不能太差,需要懂得教育以及學歷要更高。
27樓:葉非花非霧
如果想要從乙個普通教師晉公升到校長的位置,那麼首先需要把自己的本職工作做好,也就是將教師這個職位。做好兢兢業業,認認真真,然後學習管理相關的方面的知識,中讓自己的才能匹配到校長的位置之上,也就是說管理能力特別卓越。
國際學校 普通學校,怎麼做選擇,國際學校和普通學校該怎麼選擇?
力邁國際學校 國內學校大多是以常規課程為主,比如語文 數學 英語這些課程,比較注重對學生知識的灌輸,重在學生的基礎知識的積累,從而考出好成績。而國際學校開設的課程則不同,國際學校引進了國外特色的課程體系,例如a level課程 ap課程 ib課程 vce課程 igcse課程等等,更多的是培養學生的創...
普通學校的學生跟名牌大學的學生,差距到底在哪裡?
所處的平臺就是最大的差距,名校的學生擁有更多的選擇機會,站得更高看得也更遠。普通學校的學生可選擇的機會較少所處的平臺也相對較低。他們所處的教育環境,他們之間所接受的教育程度是不一樣的,名牌大學生可以接受到更好的教育,有更良好的乙個教育資源。差距體現在學術能力以及最基本的寫 能力 解決問題能力。名牌大...
輕度弱智的孩子是上輔讀學校好還是普通學校好
愛吃菠菜的四月 輔讀學校好,我侄子就是輕度弱智,他去的普通學校。現在社會小孩就開始看不起人了,我侄子天天討厭去學校 輕度弱智說明和普通的孩子還是有一定的差距,上輔讀學校孩子的的情況差不多,不存在祈歧視問題。上普通學校,家長可以和老師交流,肯定會交到一些朋友,而朋友必定會對孩子造成一定影響,所以我覺得...