1樓：紫月璇
1.石頭的價值有的時候並不是僅僅是石頭自身的價值，而取決於它外在的一些因素，比如他的自重\自尊\自信，如同乙個相貌醜陋的人，如果才華漫溢，同樣能得到人們的賞識。
2.生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境裡就會有不同意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提公升了它的價值，被說成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣嗎？
只要看重自己，自珍自愛，生命就有意義，有價值。
勵志文章，通過乙個石頭的境遇折射出一種人生的道理，即乙個人要學會珍自己，愛惜自己，天生我才必有用。
2樓：魚缸裡的夢
1.在有的人眼裡，可能絲毫瞧不起你，但在另外一些人的眼裡，你卻非常值錢，無論多少都不賣。因為你是他們最珍貴的。
2.這個故事告訴我們，每個人都是值得珍惜的，無論他價值是多是少。
3樓：網友
只要看重自己，自珍自愛，生命就有意義，有價值。」
七年級語文題 跪求解！！！
4樓：樂百氏男1號
1.南極大陸冰蓋的增減對我們生活的影響。
2.先喜後悲；先總後分。
3.收入和支出；
4.一是因為南極內陸面積大，如同一望無際的沙漠；二是因為南極內陸降水非常少；三是因為南極冰雪的白色，故稱之為白色沙漠。
初一語文題啊！！！十萬火急！！
5樓：網友
作者從三個角度具體寫出濟南冬天暖和安適的特點。一是從地理環境方面直接說明（「小山整把濟南圍了個圈兒……」二是從人們的表現、感覺、幻想去描寫（「濟南的人們在冬天是面上含笑的……」三是以景襯托濟南冬天的暖和安適。劉熙載在《藝概》中說：
山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之。」本文即採用此法。冬天之精神寫不出，以民、日、山、水寫之。
先以襯托之法寫濟南的冬天「沒有風聲」「響睛」「溫晴」，突出了「暖和安適」的主旨，下面便重點寫了濟南的山水。以小山的秀氣、美景村其「暖和」，再以兩個「臥」字襯其「安適」。接下來寫水，「不結冰」「冒熱氣」「水藻真綠」「垂柳照影」襯出暖和安道之氣氛。
最後「藍水晶」中包著「紅屋頂、黃草山。……這一整體美集中襯出「暖和安適」這一「精神」。
初一語文閱讀題，求答案，急啊！！！！！！！，現在就要答案，快快………………
6樓：vv5獨尊
⒈文章多處運用比喻說明的方法。下列比喻分別具有什麼作用？
病毒)且不奢談「庫房」和「車間」，就連作為保護外殼的「茅草房」也沒有。
變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。
1、①形象生動地說明病毒沒有完整的生命結構。或「說明病毒沒有賴以生存的配套設施」。②形象生動地說明病毒不會因反覆變異而使殺傷力越來越大。
2、從四方面作比較：①體積大小；②生命結構，或「生存的配套設施」；③生存能力；④對抗菌素的反應。3、病毒是沒有完整生命結構的毫無獨立生存能力的可以致病的微生物。
4、說明病毒並不可怕。或：病毒具有致命的弱點，對人類的威脅是很小。
七年級語文課外閱讀試卷，初一語文閱讀題
初一語文閱讀題 摘要。1 一是衣服做得好看 二是把破衣服補成了好看的藝術品 三是能把大自然中的美景繡成圖案。初一語文閱讀題。親，您有什麼問題呢？兩篇。第乙個題選c，第二個題選a 材料二中呼應句 秋雨呀，浸沐著我的頭腦，激濺著我的鍵盤，促我敲擊著清醒 清新 清亮的文字。作用 反覆呼應，更加強調出我對秋...
解七年級的題，急急急急急急急急急！！！！！！！！
怎麼3人3個答案都不一樣的？注意到第一行最後乙個數字是1 第2行是3 第3行是6 第4行是10 也就是第n行的最後乙個數字就是1 2 3 n n 1 n 2 這是高2數列公式，但不麻煩推。所以第50行的最後乙個數字就是 50 1 50 2 1275所以倒數第2個數字就是1274 第50行是50個數字...
七年級語文如何複習好呢，初一語文怎麼複習？
建築磚鋪 就看下拼音和成語的錯別字，主要是平時多看些文章雜誌，積累讀者的經驗和寫作手法 初一語文怎麼複習？ 一 梳理課本,使本學期所學習的語文知識系統化.二 分項複習 1 基礎知識積累及運用 a 閱讀本冊所有的生字,記住它們的音 形 義.b 古詩文默寫 應該認真地背誦,正確規範地書寫.c 綜合性學習...