1樓：網友
如果只是應付中考的話，記住控制變數和等效替代就可以了。
控制變數：只要有三個以上的量，研究其中兩個量之間的關係，保持第三個量不變，這就叫控制變數。如：
研究電流和電阻的關係，控制電壓不變；研究液體溫度對蒸發快慢的影響，控制表面積、空氣流動不變。
等效替代：力的合成、重心、串並聯的總電阻等。
中考就考就這些了，控制變數是必考的。**題中肯定出現。
物理初二上學期有哪些研究方法？
2樓：帳號已登出
學習物理實驗法和桐念圓實驗法是比較多的。也就是說，實際操作去驗證的比較多。第。
一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。
平時，同學們要養成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。
上學後根據老師的安排再補充、修改並定下來。什麼時候預習，什麼時候複習和做作業，什麼時候閱讀課外書籍等都做到心中有數，並且一件一件按時完成。
一般來說，早晨空氣清新，環境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講高態課；下午較為疲勞。應以複習舊課或做些動手的練習為主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應抓緊時間做作業或寫作文。這樣堅持下去，同學們就會養成科學利用時間的好習慣。
第二，要安排好自習課時間。
自習課如何安排？不少學都是把完成作業作為自習的唯一任務，幾乎把所有的自習時間都用到做作業上了。這樣安排是不妥當的。
因為在還沒有真正弄懂所學知識時就急於做作業，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業之前，同學們應安排一定時間來複習所學過的知識。俗語說：
磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業做起來就會又快又好，此外，做完作業後，還要安排一定時間預習，瞭解將要學習的新課的內容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學習效率。
安排自習課時，還要注意文科、理科的交叉，動口與動手的搭配，而局塌不要一口氣學習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。
初二上學期物理複習（滬教版）急，初二上學期物理複習資料（滬教版）急
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