1樓：網友
作文你想怎麼寫就怎麼寫。
什麼是寫作文？
2樓：語過添請
一、寫作是人運用語言文字元號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識資訊、實現交流溝通的創造性腦力勞動過程。
作為乙個完整的系統過程，寫作活動大致可分為「採集—構思—表述」三個階段。與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同，語文課程意義的寫作，是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文字，以發展和提高自身寫作能力的學習活動。
二、基本含義。
寫作是以語言文字為媒介文化交流的行為，是人類各個領域不可或缺的資訊記錄與傳播方式。作為人類凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。寫作是人類精神生活與實踐的活動重要組成部分，同時也是創作文學作品重要的途徑。
寫作是人類表現無窮創作力的方法之一，這些作品稱為文學。作品的情節可以是虛構或紀實的，可以表現為各式長短的文章、詩詞歌賦、**、劇本、書信等。
寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄，是為滿足人類社會活動實踐的需要學習社會知識的需要而產生的。
三、總結，如果你在文學方面幾乎一無所知，無法從乙個很廣的層面上去談寫作，也只是喜歡。以前一直有乙個想法，那就是，如果文章一直不能發表，那麼這樣的寫作是否還有意義。迄今為止，你要明白，其實寫作有無意義與文章發不發表是沒有直接關係的，只要你還在喜歡著，並一直在努力著，那麼這就已經是件很有意義的事情。
3樓：網友
有好的開頭和結尾，句子條理清晰，語句通順，要有自己的真情實感並聯系生活實際。
1、記敘文的要素是指所寫的事件的時間、地點、人物、起因、經過和結果。記敘文的人稱較多使用的是第一人稱和第三人稱。記敘文的順序一般有順敘、倒敘和插敘。
順敘是按照事件發展的時間先後的順序來寫；倒敘是根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片斷提在前邊敘述。
2、然後再從事件的開頭按事情原來的發展順序進行敘述的方法；插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助開展情節或描寫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要事件相關的內容的敘述方法。記敘文的詳略，是對選取的材料進行詳略處理：把能突出中心意思的主要材料詳寫，對錶達中心意思起一定作用的次要材料略寫，使文章主次分明，中心突出。
記敘文的表達方式主要有敘述和描寫，在記敘文中也常穿插一些抒情和議論。
3、話題作文是一種根據提供的材料和提示語提供思考的範圍和方向，要求作者圍繞這個「話題」進行寫作的作文命題形式。
4、半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內容，然後留出一部分內容由作者按要求自己填寫完整，再進行寫作的作文命題形式。這種作文形式的主要標誌 是作文題目中留有空缺。其特點是有較大的開放度、靈活性，給人留下廣闊的創作空間，又有一定的限制性。
5、要讀懂材料。認真閱讀材料，理清材料思路，明確材料指向，歸納材料要點，把握材料寓意，最終提煉寫作中心。這是材料作文寫作的關鍵，也是考場作文能否及格的第一步。
提煉中心練習。閱讀所給文字，歸納寫作要點。
4樓：侯民
寫作五大步驟：
1、審題練習；
2、定好中心；
3、選好材料；
4、列好提綱；
5、撰寫初稿。
5樓：歧芷煙
作文這樣寫媽媽，媽媽一定會很高興 ，不信你就看看！
6樓：巫女有隻貓
如何寫好作文。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
作文什麼寫？
7樓：囧·妮妮
一、認真審題，明確題意。
寫作文？
8樓：我隨風動
有一種職業它永垂不朽，那就是信客！
有一種責任不是人人都能承擔得起，那就是信客！
有一種擔當不是所有人都有那種勇氣，那就是信客！
無論有多麼辛苦，多麼的奔波勞累，他都必須自己默默的承受。有時的他還要遭受那猜疑和羞辱的洗禮！
他誠信無私。他時時刻刻都不忘記老信客的囑咐「信客信客就在乙個『信』字」這一句是真正的刻到了他的心上。有一種責任就叫誠信，誠信是碩果對耕耘的承諾，誠信是彩虹對雨水的承諾，誠信是小草對春天的承諾。
無私奉獻，默默無聞的他擔帆基帆起了這份責任態雹。
也許會認為這鋒哪可能並不給予於他。他僅是一位信客，為什麼尊重和誠信使他成就了這一切，我想僅僅是他心中那方充滿陽光的地方。那裡沒有欺騙，全是誠信的歷史！
人生何嘗不是。那便是他這名信客那心中的力量。
如果當初的責任不是濫用職權，也不落下了身敗名殘。他的艱辛沒有人能夠去理解。他的內心或許也無人走進，或許信客的這條路會走的非常的險。而那一路上用血液支撐著他，心的支架，終於落下！
生活的經驗是他最好的資本，他是一名校長，雖沒有識字太多，卻能夠講的繪聲繪色，也許他眼中的世界便是那信任。誠信的龍骨！
花開了完成了承諾。小草對春天的承諾也漸漸生出。那彩虹高掛天空，我想他也實現了自己的承諾。
要求寫一篇作文
9樓：谷豆殘霜
從古至今，有不可計數的人在不知不覺中為祖國的建設和發展做出貢獻。他們其中有的是鞠躬精瘁的科學家，有的是聞名遐邇的文壇泰斗，有的是叱吒賽場的運動員，有的是足智多謀的軍事家，有的是捨己為人的默默奉獻著，有的是···但是，我最崇拜的名人當屬三國時期的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號稱臥龍先生，是三國時期的文學家軍事家，上知天文，下知地理，可謂是學富五車。最後，被劉備三顧茅廬的精神感動，成為蜀國丞相，大他卻在北伐中不幸逝世。他一生為蜀國的發展而操勞，重用賢人，整頓軍隊，重視生產，把蜀國管理的井井有條。
諸葛亮一生東征西討，其中最著名的戰爭要數赤壁之戰。當年，曹操兵發江東，孫劉被迫聯手，劉備派諸葛亮前去輔助。恰好。
吳國大將軍是周瑜，此人心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，三番兩次刁難諸葛亮。諸葛亮沉著應對，草船借箭，巧借東南風，才是曹軍丟盔棄甲。
蜀國後期，他又發明了木牛流馬，減輕了將士們的負擔。
諸葛亮不僅在軍事上有很高的造詣，在文學上也有深遠的地位。（出師表）就是他的傑作。
諸葛亮這位德才兼備的軍事家，文學家，誰能不崇拜呢？
看圖寫作文怎麼寫，看圖寫作文怎麼寫？？？
仵沛凝 看圖作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫的前提。看圖要有順序邊看邊想，或從上到下，從下到上 或從遠到近，從近到遠 或從中間到四周 或從人到景，從景到人。想一想，圖上畫的是一件什麼事物，對畫面所表達的主要內容先有一個大概的瞭解。再細看畫面，瞭解事情發生的環境 地點，從景物和人物的衣著，還可以分析出事...
作文450，是續寫作文，作文450，是續寫作文。
您瞧，他們在這裡啦。桑娜拉開了帳子。漁夫看見了，高興的說 這兩個孩子真可愛，以後他們就都是我們的孩子，我們來撫養他們。漁夫坐在床邊，雙手撫摸著孩子的臉。兩人微笑著，對視著沉默了一會。桑娜我們的碗夠嗎？漁夫問道，我也在考慮這個問題，不如可以先讓他們吃，然後我們再吃 桑娜回答道。今天沒有打到魚，只能吃點...
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