有聯想和想象的描寫作文，發揮聯想和想象作文

發揮聯想和想象作文

1樓：慧圓教育

我是一棵小草「沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知落的小草」，每當聽起這一首歌，我就會不由自主的唱起來，因為我希望自己是州森一棵小草。我是一棵小草。春天來了，春雨在滋潤著我，春姑娘給了我一身碧綠的衣裳。

太陽公公還沒起床，我身上已經有了一些點綴品。小蜜蜂。蝴蝶早上起來給我打招呼」你好，小草！

我是一棵小草，當夏季來臨時，我盡情的享受著太陽的照射，一群小朋友在玩鬧，「在這一塵不染的草地上舒服的睡一覺，真是太好了！」我聽冊遊畝到這一句話，真是幸福極了。我是一棵小草，秋姑娘寬大的衣衫給大地帶來了金色，樹葉慢慢落了，我也枯萎了，一位老奶奶把我的兄弟姐們們收集在乙個籮筐裡，曬在院子裡。

過了一些天，老奶奶把我放在廚房裡。我知道我的最後時刻到了，我默默的等待著…。.我是一棵小草，雖然我枯萎了，但是我還會在生長出來的，因為我的生命力很強，「野火燒不盡，春風吹又生」嗎！

我是一棵小草，雖然我沒有花那麼芬芳清香，但是我的生命力很頑強。我感到磨攔很幸福，因為我犧牲了自己，給別人帶來了好處。我感到驕傲，感到自豪。

聯想想象對寫作文的作用

2樓：正香教育

一、聯想。1、聯想的特點：

聯想是暫時神經聯絡的復活，是事物之間聯絡和關係的反應。客觀事物是相互聯絡的。客觀事物或現象之間的關係和聯絡反映在人腦中，有各種聯絡，包括反映事物外部關係的簡單聯絡和低階聯絡，反映事物內部關係的複雜聯絡和高階聯絡事物的。

2、聯想的作用：

在空間上和時間上同時出現或相繼出現，外在特徵和意義相似或相反的事物都反映在人腦和已建立的聯絡中。後來，只要其中乙個事物出現，就會導致另乙個與之相關的事物出現在大腦中，這就是關聯。

二、想象。1、想象的特點：

想象是一種特殊的思維方式。想象與思維密切相關，屬於高階認知過程。它們都是從問題的情境中產生的，是由個體的需要驅動的，可以預見未來。

2、想象的作用：

1)補充作用：對人類認知活動的補充。

2)預見作用：**活動結果，指導活動方向。

3)代替作用：滿足現實中無法實現的需求。

4)對機體的調節作用。

跪求想象或聯想的作文

3樓：網友

未來城今天，我在家裡看電視。我看的是——美麗的未來城。看著看著，我的雙眼模糊了，暈了過去。

一聽未來城這個名字，我就興奮地說：「我叫莫莫莫。」「你好，莫莫莫。

我帶你去參觀一下吧？」「好啊！」我說完，樂樂就把我來上一輛車上。

這車很美，他不像現代的車那樣，是鐵做的，他是海綿做的，很輕。之後，樂樂還帶我去看了微微學校、未來影城等建築物，他還帶我去了他家吃了頓七彩午飯。

兒子/女兒，去睡覺了，要不然明天就起不來了。」我迷迷糊糊地睜開眼睛，發現自己在家裡。過了很久我才知道，剛剛原來是個夢。