作文我喜歡的歌《**的翅膀》
1樓：半縷憂愁
有位哲學家曾說過：給我乙個支點，我可以把整個地球撬起來。」我說：「給我一雙翅膀，我要帶夢去飛翔。」
小時候，看見小鳥在天空中自由的翱翔，我也想像它們那樣。於是，我問父親：「我能像小鳥那樣飛嗎？
父親說：「能，只要你努力學習，知識就會給你插上理想的翅膀，那時你就可以飛翔了。」
父親說的話，我那時候雖然聽不懂，可還是按照父親的話去做了。因為有乙個信念一直在支援著我。那就是：我想要飛翔。
我一直在飛翔，堅定著自己的文學夢。我驚訝與曹雪芹的文筆，因為他寫的《紅樓夢》竟然沒有一句費筆；我敬佩於魯迅的思維，因為他那大腦裡奇妙的文學結構是凡人所不能及的；我鍾情於冰心的開朗，因為她用乙個人的快樂譜寫了最好的書籍。
每當我讀書時，整個人的情感便投了進去。我愛讀書，我也愛寫作，沒有史鐵生的奇花妙筆，卻有著我的執著。正因為如此，我才沒有被那每一次的投稿失敗打倒。
記得有一次，我寫了一篇我自認為很好的作文。我把它投了出去，期待著會有喜訊的到來。可是，待到梧桐的葉子落了一片又一片，我等了一天又一天，我那寄出去的作文卻連個影子也沒有。
我很傷心，便把自己關在屋子裡，那可是我最好的作文，是我作文水平太低了，不會啊。在想不明白的情況下，我隨手拿起了一本書，久久凝視著封面，被封面上那長長的名字給吸引住了。尼洛夫。
奧斯特洛夫斯基。上帝給了這個人什麼命運？殘缺的肢體，疾病纏身。
可是他並沒有放棄自己，與命運抗爭的他依然堅持寫作，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。與此相比，我遇到的這小小的挫折又能算什麼？
上帝給了我完整的軀體，所以我要更加的努力去奮鬥。上帝對每個人都是公平的，他給了每個人最純真的夢想。他要我們為理想而奮鬥。
人是沒有翅膀的，但即使沒有了翅膀，心也要飛翔。
《**的翅膀》為話題的作文怎麼寫？
2樓：匿名使用者
你好，朋友。
按我的理解，這個題目應該寫成勵志內容的，要寫出真情實感，當然要結合自身實際。具體要看你的了。
給我力量半命題作文，的力量半命題作文
友情給我力量。友情是一種很神氣的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長力量。經過那件事後，我對此更加深信不疑。七年級的期中考試後，我知道我考得不理想，但沒想到會那麼糟糕，我竟似停在山頂的巨石一般，以驚人的速度向下飛奔，我從全校三十多名一下子滑到一百二十四名，這對當時的我來說無疑...
半命題作文的淚水》，半命題作文《 的眼淚》600字
曾楊氏汝雁 快樂的眼淚 在我上五年級的時候，老師告訴我的幾句話，至今我還記憶猶新，深深印在我的腦海中，揮之不去。那是上完操，我走在回教室的路上，老師走近我，拍著我的肩膀，和藹地說 等等。我說 什麼事？老師微笑著說 你長得很高，也很壯，去參加運動會吧！一定能拿冠軍。我聽了，微微一震，便高興地說 好啊！...
《快樂的半命題作文，什麼的快樂，半命題作文
還要作文嗎?素材可以寫，我和同學 家人 去海灘玩，在海灘拾貝克，用所有人的貝殼組成自己最想組的東西，並表達自己的願望。在一望無際的大海邊，我們的夢在飛翔，這些貝殼留下了我們的足跡，這樣的寫作背景會給人以美感，渲染文學色彩。什麼的快樂，半命題作文 合群是一種快樂。無論多麼喜歡孤獨的人，當與許多人攜手並...