1樓：網友
專業課找學資料唄，主要看他們學校以前的考題學期末考試的考題，還有報他們學校開的班。
數學看考綱的知識點結合課本複習，多做真題。
重點難點就要在真題中體會了，題做多了就大概知道哪些會考。
要堅持，不要放棄。
最後一點也很重要，上線了之後去找導師說好讓他帶你，本校的話平時也可以和老師聊聊，說好了複試可能好過一點，方便的話多給他幹些活，給老師留下好印象。
2樓：網友
複習課本 例題和課後題。
3樓：網友
找個好教師，通過練習題訓練解題思路，
考研數學的重難點有哪些
4樓：網友
這些抄你看有用嗎？
5樓：網友
自己感覺，高數部分還是最重要，其中幾個證明型別稍微有點難度，比如，運用拉格郎日，柯西，積分中值定理證明函式問題。考研要考的內容當然都要看。
數學專業考研專業課應該怎麼複習？
6樓：百香醬子
除了針對難點的複習，就是要有一些竅門，我覺得和刻苦努力有很大的關係，所以說只要努力就了，努力都會有回報的。
7樓：達人
專業課應該去目標學校找一些專業的書本，和之前的已經上岸的學姐學長們拿一些曾經考過的資料努力的刷這些資料的題目。
8樓：你到底敢不敢
複習的時候需要劃分開區域進行針對性複習，主攻自己的薄弱點，讓自己克服自己不會的那些問題。
怎樣梳理數學教學重難點
9樓：網友
一堂數學課上得好不好，關鍵看教師是否正確地講解了教材的基本內容，是否突破了教材的重點及解決了教材的難點，使學生真正地理解和掌握了教材的基本知識。教師在教學中能否抓住重點、突破難點，是做好教學工作的基本條件，也是教師能力的表現。 首先，確定教學重點和難點應注意：
根據學生的認知水平，從重點確定好難點。數學教學重點與學生的認知結構有關，是由於學生原有數學認知結構與學習新內容之間的矛盾而產生的，從學生認知水平來分析，通過同化掌握事物知識點是教學難點。當然，在實際教學中，由於學生個體認知水平的差異。
精心設計課堂練習是提高教學質量的重要保證。教師通過課堂練習能及時瞭解當堂教學效果，使教與學的資訊得到立即反饋，避免「亡羊補牢」。總之，要根據學生實際，在把握重點的基礎上確定好難點。
其次，把握好重點和難點迅豎是突破難點、突破重點的前提，通過上面的分析，我們可以得出結論，要想在教學中做到突出重點、突出難點，首先要深鑽教材，從知識結構上，抓住各章節和每節課的重點和難點。其次是備足學生，根據學生的實際的認知水平，並考慮到不同學生認知結構的差異，把握好教學重點和難點，課前的精心準備，正確的定位，就為教學時突出重點和突破難點提供了有利條件。教學重點來自於知識本身，是由於數學知識內在的邏輯結構而客觀存在的，因而對每乙個學生均是一致的。
而教學難點卻不同，它依賴於學生自身的理解和接受能力。實踐證明不同層次的學生對於同一知識點的難點突破速度與水平是參差不齊的。由於教學重點與難點二者形成的依據不同，所以有的教學內容既是教學重點又是教學難點，有的內容是教學重點但不一定是教學難點，有畝罩大的內容是教學難點但不一定是教學重點。
但是教學重點和難點都是由同一教學內容的教學目標所決定的。我感到，要把數學之路探清悶粗認明，唯一的辦法就是深鑽教材，抓住各章節的重點和難點，備課時既能根據知識的特點，又能根據學生認識事物的規律，精心設計，精心安排，才能取得事半功倍的效果。 總之，在數學教學中如何突出重點、突破難點，並沒有固定不變的模式。
只要我們每一位數學教師在備課上多動一番腦筋，多花一番心血，認真研究大綱，努力鑽研教材，結合學生實際，弄清重點、難點，合理安排教學環節，精心設計課堂提問，全心全意的投身到教學工作中去，就能找到關於突出重點、突破難點的「錦囊妙計」，從而實現教學效果的最優化。
考研專業課數學如何複習
10樓：國強
我的複習方法是：
1）先看書，把書上每節後的練習題全做完。不過，我推薦你挑一些做做就行，不必全做，那樣太耗時間。最好大三下學期做完；
2）看李永樂複習全書，開始時感覺會很難，硬著頭皮看下去。如果暑假有時間，最好暑假就開始；
3）複習全書看完一遍後，嘗試做一張真題，然後接著看複習全書，一般至少得看三遍。九、十月完成，到十一月中旬也可以；
4）做真題，模擬題。其中真題為主，需要多做幾遍，並找出近幾年考試規律，解題思路。模擬題可以做做李永樂的「四百題」或是「命題人八套題」。
5）考試前幾天主要背背知識點，真題裡出現的知識點的相關知識必須全會。此時時間有限，必須有側重；
6）最後趕赴沙場，調整好狀態。這時考試狀態決定一切。
最後說一句，我2012年考研的，數學考了145 。
11樓：網友
我2012考研的，數學二考了120.前期就看書，書上的題目都要做一遍，記住該記住的。然後就買二李的書做。
天天做天天總結。考前2個月做真題。也買李永樂的。
做兩遍，具體書上有說明。祝好運。
數學教學怎樣突出重點和難點
12樓：網友
結構意識強：在學習《萬以內數的認識》之前學生已學習了《千以內數的認識》，其實這兩者之間有著密切的聯絡，它們的結構是相同的，都是從計數單位、數位、數的組成、數的讀寫和比較數的大小這幾個方面來學習的。陳老師的結構意識很強，在學習《萬以內數的認識》時，充分運用《千以內數的認識》這一結構來學習，且這一環節的設計也很合理、自然。
先讓學生回憶：《千以內數的認識》的學習你學會了什麼？得出學會了千以內數的計數單位、數位、數的組成、數的比較大小等。
然後對一開始收集出示的三個數從計數單位、數位、數的組成等幾個方面來說一說。其中1000這個數安排在這裡非常好，讓學生在計數器上撥出1000，然後的撥，撥到10個1000時自然的引入到千位上滿十向前一位進一，從而引出萬位，揭示課題：萬以內數的認識。
然後提問：你準備從哪些方面來學習？學生自然的想到千以內數的認識這一結構：
從計數單位、數位、比較大小、數的組成等方面去學習。於是重心下移讓學生小組合作，按這一結構，從這幾方面去自主學習。這樣的安排設計可以看出老師注重結構意識。
注重知識與知識之間的橫向、縱向的聯絡，注重學生的自主學習能力的培養。使三維目標得到體現。
2．遊戲設計生動貼切：在學習比較數的大小這一環節時，設計了抽數字的遊戲，抽學生上來抽數字，並按要求放在數位表上，學生很感興趣。在邊抽邊放的過程當中，學生體會到數位不同時數的比較方法：
五位數＞四位數＞三位數＞二位數＞一位數；數位相同時數的比較方法：從高位比起。。
學數學的難點在哪？
13樓：水藉
你好：首先我並不是很清楚，你要學習到數學的哪個階段。我說明下 學習數學對我們有什麼幫助。
數學它的推理邏輯性很強，所以你數學越好，你的邏輯性就越強。我們俗稱 你很聰明 指的就是 你邏輯性很好。
所以為什麼男生好像比女生數學好，就是男生的推理邏輯性比女生強。數學到大學畢業為止 都只是皮毛 基本沒有難點。如果你讀研、讀博 那高數才難。推理一道高數題目要寫一黑板。
數學到後面越來越難學 為什麼，因為它的推理邏輯性越來越強。
希望能有幫助 :d
14樓：東城二小
學數學的難點在於學會解答方法和題目的解答規律，在於找到適合自己的學習方法。
15樓：網友
難點在於你的畏懼。
臨床執業醫師考試難嗎？如何複習重點難點
一 保證複習時間是關鍵 臨床執業醫師考試的通過率每年在30 左右，考試涉及的範圍非常廣，每年的考試重點都會有偏差，今年新增了解剖學和病理生理學，因此考試的複習需要穩紮穩打，關於複習的方法提出以下的建議 首先，要持久戰而不要突擊戰。臨床執業醫師資格考試的內容很多，大家在制定計畫的時候一定要合理安排複習...
考研專業課該怎麼複習，聽說海文的專業課挺好的，有上過的，介紹一下
海文專業課的老師都是專業課的命題老師或者他們的親傳 婚迷 我同學上過，效果挺不錯的 我們一起來考研 海文的專業課是挺好的。根據學生的的進度安排授課，師資一流。值得信賴 授課的老師那就不用說了，很有針對性，資料全威，課程體系比較全，學習起來很有條理 笑洋洋 挺好的 我報的專業課鑽石卡 考研姐妹 我宿舍...
考研機械類 專業課該怎麼複習，考研專業課該怎麼複習？
我是今年剛考過的 367分，我考的是機械設計基礎，先把書認真看幾遍，把所有的知識點掌握，再做點練習題就行，最重要的時能搞到你要報考院校的真題，很有用的，我現在手上有西安交大和上海交大的歷年真題，有需要和我聯絡，祝你好運 機械大象 現在考還有9個月時間，先看書，同時做輔導題。比如國防科大的機械設計考研...