孩子好勝心強是好事,父母要用好哪幾個辦法,你做到了嗎?

時間 2025-02-05 03:40:18

1樓:德德愛教育

家長們究竟應該怎麼樣看待孩子的「好勝心」呢?!實際上,簡易一句話就是告訴孩子,維持爭強好勝,但是不畏失敗!家長們當面對好勝心太強的孩子時,一定要有效正確引導、正確教育,使它的好勝心維持在乙個適宜的度上,成為幫他前行的推動力。

協助孩子建立正確的勝負觀家長要告訴孩子,勝負沒什麼問題,別太在意。大家不要把失敗抹黑,要會認同並接受它。家長們要告訴孩子,大家真真正正的目的是超出自身。

這兒,professor引入乙個「尖子生媽媽」的事例,這名媽媽初中在北京四中,高校就讀北大,最終於哈佛商學院獲得了mba,是乙個當之無愧「尖子生」。可她傳送給孩子的發展理念則是,不追求孩子當學霸,唯願他每天都是小發展。

她曾經和孩子講過自己的學習生涯,「那時候,媽媽要以中學第一名的真實身份考入北京四中的,但是,四中終歸是北京重點高中,招生數出色,市場競爭激烈,媽媽,一下子就從初中的第一名,跌到了班上的十幾名。可是,媽媽並沒灰心喪氣,都沒有志向非得考第一,由於,媽媽目標從來就不是和別人比,只要你自己天天都比昨日的自己做的更好就行了。媽媽就是通過這樣的心態,度過高中三年,一直腳踏實地,直至高考考試,一下子考得乙個北京的前五名。

因此,孩子希望你也能夠明白爭第一,並不是我們的目標,做更好的自己才是的終極目標。你明白嗎?」

許多家長基於對孩子的情,一味地激勵孩子去取得成功,勇敢地降低孩子針對失敗的感受。例如,因為擔心孩子無法承受失敗,早早的替孩子借水行舟;由於心痛孩子應對失敗後的傷害到,自以為是替孩子去思考問題;或是有的父母索性覺得因失敗所產生的心態壓根不值一提……卻不知道,諸多這種過度保護、掌控的作法,都在奪走孩子的失敗感受,都是孩子「玩不起」的原動力。

英國心裡諮詢師尼克·盧克斯摩爾說,「無休止地從失敗的經歷中維護孩子們對他們都是造成危害的,當失敗再次出現時,孩子們就會覺得很羞恥感、無法理解乃至無法接受。」因而,家長們一般用通俗易懂的事例告訴孩子,去追求成功雖然沒有錯,可是,一定不要懼怕失敗,一時的取得成功並不是永久性的取得成功,一樣,一時的失敗並不是永久性的失敗!

2樓:網友

一是家長要幫助孩子樹立正確的輸贏觀,二是讓孩子學會認可失敗並且接納它,三是家長們要告訴孩子,我們真正的目標是超過自己。

孩子好勝心太強是好事嗎?家長應該怎樣引導孩子的好勝心?

3樓:一根藍木

不是好事,太在乎輸贏。第一,告訴嫌蠢孩子贏了固然高興,但輸了才是成兆含功的經驗;第二芹猜陪,讓孩子放慢腳步,不能傷了身體;第三,讓孩子練練圍棋和書法,讓心中的焦慮放平穩。

4樓:配鏡劉老師

不是好事的,好勝心太強就是容易生氣,容易沒有朋友,家長應該正確的引導孩子的好勝心。

5樓:墨汁沫沫

秋白在《短句集》中寫道:"有顆好勝運灶派辯餘心是好事,但也別為了它,壓抑了自己旁賀。"父母迷茫也是正常的,畢竟我們都是第一次做父母,沒有經驗,可以理解,但父母不學習,不去提公升自己,

孩子好勝心強是好事麼?哪幾點是對孩子加以正確引導的關鍵?

6樓:可追憶

孩子好勝心強不是好事,當孩子一旦出現好勝心時,就需要家長好好引爛春導了。說明孩子會比較有上進心,知道什麼是好的表弊慧現,所飢卜耐以自己會想要表現突出。讓孩子對輸贏有正確的認識。

7樓:馬寧學長

好勝心是好事情,可以激勵孩子不斷的努力和成長,第一是幫助孩子建立好埋棗勝心,讓孩子努力上進,第二是維持孩子的好勝心,把握好「度」,第三是適彎神拆時的誇耀孩子,讓孩子獲得瞎隱榮譽感!

8樓:云云呀

我認為這不是好事,很可能會讓孩子出現攀比心理尺畢;告訴孩子不需要跟別悶早人做比較,需要跟自己做比陵罩芹較,這幾點就是正確引導的關鍵。

孩子的好勝心太強了,父母該如何正確引導?

9樓:體壇小小車

<>給孩子足夠的陪伴時間,工作掙錢,真的很重要,但是忽視孩子,會毀了孩子的一生,得不償失。對於孩子來說,父母的關愛遠比金錢重要,所以父母需要花足夠的時間陪伴孩子,瞭解孩子的真實想法,及時糾正孩子的錯誤想法,讓孩子感到被重視。正確鼓勵孩子爭強好勝不等於上進。

爭強好勝往往是橫向比較,意思是乙個人處處想超越別人,看到別人超越自己,會很難受。和上進心相比,上進心就是把自己的昨天和今天做比較,不斷督促自己上進心。這是兩者的本質區別。

不要武斷武斷的評價自己的孩子。父母永遠無法想象孩子有多在乎你的看法。過於刻薄苛刻的評價只會讓他們每天生活在高壓之下,連乙個小小的失敗都放不下,更談不上「輸不起,輸不起」的問題。

鼓勵孩子多嘗試,敢於面對失敗。父母不可能一輩子為孩子遮風擋雨。所以家長要學會放手,鼓勵孩子去嘗試不同的東西。

當你失敗時,要給他們第一次鼓勵,引導他們勇敢面對失敗,放下沮喪、恐懼等負面情緒,從失敗中吸取教訓。

讓孩子變得更好,我們會發現那些爭強好勝的孩子一般都是很有進取心的,他們在學習上都有自己的目標,不用父母過多督促就能完成學業目標。所以很多家長都說孩子的競爭力強會讓他們覺得很省心。這些孩子在生活中總是有自己的進取目標。

如果他們發現自己被別人甩在後面,他們會偷偷努力讓自己變得更好。小孩子喜歡斤斤計較。很多孩子太爭強好勝,導致他們做什麼事都爭第一。

如果不幸失敗了,他們會很在意,會表現出輸不起的樣子。就是因為孩子不肯認輸,所以面對任何事情都會很斤斤計較。因為他們無論如何都不會認輸,但是如果孩子太爭強好勝,他們的內心就會變得非常陰暗,甚至有些孩子會因為自己強烈的競爭心而產生心理扭曲和各種過激行為。

10樓:愛乙個人不需要理由

孩子好勝心強是好事,但是如果太強,做了一些不好的事情的時候,我們就應當及時制止,告訴寶寶它的壞處,生活中也注意觀察,隨時隨地教學,不要讓孩子養成爭強好勝的心理,從小的事情著手教育。

11樓:原亮天歸配度

父母應該主動的跟孩子說,無論你成功與否,父母都會永遠的支援你陪伴你,不用非要贏得乙個東西,他們不能為你帶來什麼,你只要好好的長大就好了。

孩子好勝心過強怎麼辦?家長不妨先了解其中原因,用哪幾招應對?

12樓:德德愛教育

望子成才,望子成龍是每乙個父母會有的心理狀態,這也是可以理解的,但是有一些的父母總喜歡將自己未完成的夢想強制寄託在孩子的身上,針神巖對孩子規定太過嚴苛,一直無法接受自己的孩子平凡。當孩子無法達到自己給她們設定的規定時,就會氣憤,家長的那樣一種態度也會使孩子受影響,會使孩子自我要求也變的很的嚴苛,就能夠滿足父母對自己的期待。

還有很多父母平常把更多時間都用在了了作業上邊,沒時間去了解孩子。但當孩子校園內表現優秀或是獲得了非常好的成績時,父母就會共享她們一些關心,當孩子有這樣的一次經歷以後。廳逗他就會了解唯有自己足夠強大才能吸引父母的高度關注,後邊就會更加明確的規定自身,使自己變得更優秀去吸引父母的關注。

在目前的家庭模式,許多的孩子全是父母掌中寶,平常也捨不得讓孩子去做家務活捨不得使他吃苦耐勞受氣,進行任何確定也都以孩子為核心。在這個環境下,孩子對自己的認知能力還會產生一定的誤會,會以為自己也是世界上與眾不同的出現。一直覺得自己是世界上最厲害的,在遇到比我們更優秀的人發生的時候會有無法接受的心態。

應對孩子這類濃烈的好勝心,家長若不及時地進行幫助得話,會危害孩子的情緒管理能力和抗挫能力,不妨試試這3招解決。

失敗乃成功之母,沒有任何乙個人做任何事都會一帆風順的,難免會出現失敗,但這些失敗針對人的成長而言又是十分重要的,它可以提供相當多的經驗與教訓。因此家長一定要正確引導孩子用良好的心態來面對失敗,讓孩子在失敗之中吸取經驗。僅有經歷過這種失敗以後,才可以讓孩子變得更加頑強,在孩子失敗的以後,家長一定不要在一旁取笑或者嚴厲打擊,一定要給孩子更多激勵和支援。

稱讚的能量是十分強大的,父母經常性的誇讚也會使孩子更加有自信心,但很多的家長在誇讚孩子情況下都是會犯這樣的乙個不正確,一直滯留於表層。讓孩子自己也不知道自身哪兒做對了,因此他會把被稱讚的緣故歸結為在效果上,甚至會出現的好勝心強。

13樓:小小胖崽聊教育

孩子的好勝心如果過強,父母可以引導孩子將這種好奇心轉化為鬥志,從而讓孩子學習更有動力。

14樓:風中凌亂得樹

我們可以給他說一些觀念,減少他的這種好勝心,讓孩子情逗罩緒保持兄指攜一定的平衡,多去關心他們;要有正規的心理狀態,多去告誡自羨伏己的孩子,讓他體驗一下失敗的感覺。

15樓:三陳小洋樓時代

這時候父母就應該好好納鍵的引導孩子;讓孩子形成正確的三觀,讓他們能夠用平常悔臘心去面對得失,讓他們形成自洞前巧我思考,自我消化負面情緒的能力。

孩子好勝心強,該如何引導?

16樓:史蒂芬斯

在這個時候應該讓孩子改變這樣的心理,其次也應該讓孩子知道森喊緩他這樣的想法滲凳會給此模他帶來一定的傷害,也會出現很多的問題。

17樓:安妮的心動錄目

告訴孩子不應該出現這樣的想法,因為這樣做可能會讓自己特別累,而且高敬有的時候也譽念姿可能會讓自己的壓力特別大,應慶絕該放輕鬆去面對生活。

18樓:王志剛剛剛

應該告訴孩子,好勝心不用那麼強,只要超越以往的自己,就已備冊經非常優秀和不錯了。不要過於攀比,這樣就隱滾和會讓自灶盯己很累。

孩子在生活中好勝心太強,父母應該怎麼正確引導?

19樓:皙寶看娛樂

孩子的好勝心太強,容易走極端!一方面要引導其走正道,如與同窗比學習成果或在體育競賽等方面有不服輸的好勝心對他的生長是有的;但假如是日常生活與人交往中的好勝心要刻意打壓,以免養成爭強好勝的心裡缺陷!

要曉得好勝心是很難得的,有很強的好勝心闡明這個孩子自尊心很強,容不得被人瞧不起,或者是說固然贏了他的人沒有瞧不起他,可是他本人會這麼覺得。作為乙個教師我以為要讓他曉得最後的結果沒有那麼重要,重要的是努力的過程,假如輸了那就找緣由本人為什麼輸,改善下次一定要贏回來,這樣做會是乙個很好的良性迴圈,孩子會不時的發現問題處理問題,這樣下去不用擔憂孩子會不勝利。

好勝心是在在好的事情上比擬,比方在學習上和他人比誰學的更好 在做事情上比誰做的更優秀 在優點上比誰的租清攜專長多等等都是能夠促進孩子生長,使孩子更優秀。但是假如攀比誰的零花錢多 誰的衣服美觀 誰的玩具多等等這種現象一定要及時遏止,通知他(她)這樣是不對的,停止教育,使其明白,不然任其開展的話會更嚴重。

孩子好勝心強其實從某方面來講是由於孩子短少自我價值認可,由於孩子的生長閱歷通知他只要贏,才幹被喜歡、被關注、被認可,於是孩子就一味的追求贏,且變得輸不起。面對這種狀況,父母要做的就是要多關懷孩子,樹立和孩子之間的感情銜接。而且,假如孩子真的贏了得了第一,父母也不要打擊孩子,而是要允許孩子開心,由於假如孩子宣佈他得了第一其實是在尋求關注。

在孩子輸了沒弊伏有得第一的時分,也要允許孩子發洩心情,比方大哭大鬧,我們父母要做的就是接納孩子的心情,讓他曉得我們瞭解他沒正消有得第一很難過,但同時,也要通知孩子,固然沒有得第一,但他參與的過程是開心的,而且即便不是第一也是有獎勵的。

父母要做好打長期戰的準備,由於只要孩子從內心感遭到父母對本人的認可和接納,這是乙個很遲緩的過程,漸漸的孩子的內心才會變得充盈,而不是為了尋求關注而一定要贏要得第一。

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