1樓：網友
孩子到了這個階段，開始逐漸心智成熟，開始逐漸出現私隱，開始逐漸想擺脫父母的操控。
所以，這個階段，不能再喋喋不休或者強迫命令，更不能操控欲強，切不可道德綁架（我都是為了你）。
父母這個時候不管孩子，放任自流是不可能的。管還像 燙手的山芋。
我的建議是。
1、和孩子做朋友，培養友好度。最好有乙個共同的愛好，或者每天一起做一件他喜歡的事。
2、在他的愛好中，發現並培養乙個使之成為強項。哪怕是一件小事。目的是培養其自豪感，產生自信。讓他有個發洩，有個自豪的地方，而不是覺得自己 一無是處。
3、學習方面，無論成績怎樣。父母乾著急都沒用，切不可插手干涉。可以找到他成績最高的一科加以鼓勵。
讓他產生自信。自信這個東西不要小瞧，開始就像個小火苗，但可以變成太陽的。所以，通過鼓勵他乙個優勢學科，打造成為事實的優勢學科，然後順帶著在鼓勵幾個其他稍微差點的，「那就完美了」。
過一段時間，再把那個墊底的成績，說，儘量提高，補齊短板就更好了。這樣給他留面子。也容易產生效果。
注意，效果是你循循善誘後後由他自己的內動力產生的，而不是家長強迫的。
4、生活上，關心好，吃好（全面），睡好（環境安靜，都早睡），心情愉快（這個很重要，要不然學業壓力大其他在再不如意容易感覺生活在地獄）最好能讓他哈哈大笑每天。鍛鍊身體（最好每天一起運動運動，不追求時間和強度，重在形式和每天堅持）
5、定期交流，通過不特意的方式，嘮點學習之外的事情，讓他懂得做人的道理。言簡意賅。也容易因此蔥白父母。
佩服父母。也是完善他的心智和閱歷。切不可滔滔不絕。
也不要影響睡覺。
6、說話的方式。對於大事，一定事先想好了，點到即止，給他消化時間。切不要說了仨小時了，說啥都忘了，他也反感啥效果沒有適得其反。
總之，學習鼓勵。生活陪伴。給他快樂感，安全感。
幸福感，減輕壓力，鼓勵面對困難。產生自信和內動力。
ps: wo jiu shi zhe me zuo de ; xiao guo hen hao ）
2樓：泉華
跟孩子溝通要從兩個角度去做同一件事情，就是自己的角度和孩子的角度，跟孩子做朋友說的就是這個意思。注意點是，首先不要衝動，想好了再說。其次是要有理有據，能說服孩子。
第三，關鍵來了，溝通的時候要使用孩子的角度出發，忘掉你是父母。能做到這三點，在態度上基本就沒有什麼問題了。剩下的就是技巧了。
3樓：舟見青山
你若仔細觀察，就會發現初三學生的情緒變化，像春天的天，一會兒陽光明媚，一會兒細雨綿綿。因初三學生處在高度緊張的學習之中，情緒變化很大。孩子比以前更關心自己的內心世界，有時變得沉默，不願把自己的內心透露在外表。
要細心觀察孩子，學會與孩子對話。孩子的內心隱秘總會通過種種跡象顯示出來。初三的孩子不再像兒童那樣把喜怒哀樂寫在臉上，而喜歡把「秘密」藏在心裡，但這正是孩子由幼稚走向成熟的表現。
4樓：泛音生活情感指路人
十。四、五歲的孩子正是叛逆心很重的年齡，容易耍性格，所以的確有必要常和孩子溝通。
溝通是有講究的，溝通的內容不一定要侷限於孩子現在的學習上，孩子們的每天學習非常辛苦，如果總是一味強調學習孩子的逆反心理又會迸發出來，所以最好是從孩子的興趣上聊起，聊到一定程度就可以由輔轉主，但是一定要有藝術性、邏輯性，這樣孩子才有興趣和你繼續聊，否則會出現無法繼續下去的場面。
孩子初三了，正處在乙個關鍵時期，溝通是非常必要的，可以很好的調節孩子的緊張的神經。
5樓：庹甜恬
不要再按照自己的思維跟孩子聊未來，聊工作，聊出路，聊出息。
我們會結合未來的社會現實，大學，工作，家庭等等想激勵孩子現在的學習，但是發現說那麼多，效果也不是很好，因為我們在按照我們的思維去跟孩子說，而孩子他們是沒有經歷過，沒有遇見性的，他們看不到那麼遠，更想不要那麼多，所以無法真正體會到父母說的，所以還不如問孩子，你們同學想上那個高中，跟你關係最好的孩子考的怎麼樣？準備和誰誰考同乙個學校啊，哪個哪個學校的飯好吃，哪個學校的籃球場超級棒。
6樓：網友
初三的孩子正處於青春期，也是叛逆期。心煩聽不進去話是常有的事。首先是要尊重孩子。
好好觀察孩子的變化，給足關心。其次是與孩子多談心，瞭解他的日常生活，所思所想，幫孩子減壓。第三是要能在學業繁忙之餘帶孩子多散散心。
其實溝通的目的還是讓孩子健康成長。所以不能操之過急。
7樓：歷歷他鄉
放低自己的姿態，不要擺大家長的架子，把孩子當做朋友一樣溝通交流，不要過分指責孩子，凡事多問一句為什麼，這樣有助於你瞭解孩子的內心。
8樓：走向未來
多聽孩子講話，聽他講學校的事情，不要回家就問學習成績，如果你總把學習成績放在第1位，那麼他就不願意跟你聊天了。
9樓：網友
和孩子溝通，最忌諱家長一言堂，多聽聽孩子的心裡話，與孩子意見不統一，彆著急反駁。
10樓：曾大屹
可以用聊天軟體以朋友的身份和他聊天，從而知道他的想法，這樣可以更直觀的瞭解孩子內心的真實想法~
11樓：摩英武
孩子上初三了，應該怎樣有效的和孩子們溝通呢？我個人覺得孩子如果上初三了的話，心理壓力是比較大的，我覺得應該要疏導一下孩子。讓孩子放下壓力。
12樓：情感諮詢老師小悅姐
做好孩子後勤工作。不多說打壓，挖苦，諷刺話。多鼓勵，溝通交流。當朋友相處。
13樓：血楓林
青春期了這時候比較叛逆。想跟孩子聊天需要的是耐心。
14樓：匿名使用者
這是我小孩子處於青春叛逆期，加上與他溝通的話，一定要耐心一些吧。有些時候不要太急。
15樓：工地新秀
平等對待，試著當孩子的朋友。
16樓：匿名使用者
當成朋友相處就好了。
17樓：延谷月
14如何與孩子有效溝通。
如何與初三的孩子溝通 與初三的孩子溝通方法
18樓：家寶
1、豐富關注點，真正看見孩子。孩子是乙個鮮活的生命，有血有肉，有思想。學習只是孩子成長過程中的一部分，而不是全部。
孩子有喜怒哀樂，有人際交往，有理想追求，有興趣愛好，有追星、有星座。父母感受孩子，去關注，豐富父母的關注點，而不是隻關注學習、成績，這樣有共同關注的焦點，有話題聊呦！
2、學習心理知識，真正瞭解孩子。初三的孩子正直青春期，青春期的孩子敏感，在意別人對他的看法，特別是他在意崇拜的賣慎人，比如父母、老師等；青春期的孩子自尊心強，不喜歡別人說他，特別在外人面前，父母如果說他，他會很沒面子，有自己的價值觀；青春期的孩子自我意識增強，什麼都喜歡自己做主，一夜之間感覺自己長大了，不需要聽父母的了，但心理意識還沒有完全獨立，所以很矛跡滑盾，是乙個成熟與半成熟的矛盾的統一體；心理學家把這一時期稱為「叛逆期，第二斷奶期，也叫機會期，狂風暴雨期。」
3、和諧的親子關係，做親密朋友。青春期在心裡養分時期被稱為「親密期」。這一時期孩子處於叛逆，需要父母和孩子做朋友，理解孩子，與孩子喜好相同，陪伴孩子玩耍，走進孩子的心靈世界，父母是孩子堅強的後盾，心理的支援，成為孩子無話不談的「閨蜜」，這樣的孩子陽光、自信！
4、傾聽、接納、共情、協助！傾聽是最好的溝通藝術。耐心的、關注的傾聽，讓孩子感到被尊重，覺著父母的愛，覺著父母的重視，特別是時不時的「嗯、是的、我知道了」的回應，更讓孩子感到溫馨、幸福！
接納是溝通的一副良劑。接納孩子的情緒，接納孩子的行為，接納孩子的成績，接納孩子的想法特別是孩子遇到難以解決的問題，回到家的時候，最想得到的就是父母的接納和安慰，中州敬繼而宣洩自己的情緒。
如何與初三的孩子溝通學習
19樓：焦淘**貝
聽比說重要，共情比建議更難。
家長要學會從傾聽開始。」聽比說更重要，共情比建議更難。有些事情孩子其實只是想和我們傾訴一下，宣洩一下情緒，他可能並不是想要乙個確切的答案，那我們就用心去聽，去陪他渡過這個階段。
孩子說了，就是一種解壓，不良情緒得到了釋放，這件事情可能自然就得到了緩解。
讓孩子自己去找一條解決問題的道路。
事實告訴我們，那些最優秀的孩子並不是靠補習班補出來的，他們有一套自己咀嚼、消化知識的系統。自己思考和消化的過程是非常重要的，家長不要佔用孩子消化的時間給他盲目加餐。哪個孩子自主的時間多、對學習有自己的消化系統，將來學習的後勁和潛力就會非常大。
互相講題是聰明的學習方法。
中學生交往過程中，可能出現有些孩子雖然會但不願意給別人講題的情況，擔心別人會超過自己，這是一種錯誤且自私的認識。講題是乙個互相學習的過程，真正優秀的學生，他會有乙個學習共同體，在這個小組織里有非常好的互相講題互相學習的氛圍，這種氛圍在孩子的成長學習中佔據著非常重要的位置。
回到家庭教育上來說，孩子成績的提高受家庭營造的「場」的影響，即家庭的氛圍。這個氛圍不是一朝一夕創造的，而是長期精心地營造出來的，是乙個漫長過程的產物。當然，家長們，現在還不遲，改變自己錯誤的溝通方式，做總比不做好，做十條總比做一條好，這樣堅持，改變會發生在潛移默化中。
你不知道哪一片雲彩會下雨，你也不知道你做的哪一件事情對孩子會起到效果，積累到一定程度，量變就會引起質變。
最後，對孩子的現在一定要有耐心，對孩子的未來一定要有信心！
家長怎麼和初三的孩子溝通 這些技巧趕快收藏
20樓：容尚離
和初三孩子溝通家長要注意哪些呢？有什麼好的 溝通 技巧呢？
初三學生常見問題親子關係緊張
與叛逆、多事的初一初二相比源襪悔，公升入初三的孩子更不讓家長省心。他們突然變得讓人百思不得其解，敢反抗權威，對父母不尊、不敬、不服。
還對父母的反應與批評極端敏感，與父母的衝突越來越厲害；他們突然有了一些古怪的行為問題，如緘默、關門獨處、答非所問、凝神靜思。
壓力陡增
對孩子來說，初三是學習生涯的轉折點，因此在這場「中考大戰」的準備階段，孩子的壓力可謂無處不在，無時不有。一方面，進入初好蠢三，學業壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中。
孩子們已經明白了中考的重要性。他們的腦海雹正中也形成了這樣一種意識：成績是衡量乙個人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。
父母怎樣和初三孩子溝通萬萬不可強迫粗暴
你和乙個幾歲的孩子溝通，如果你用強迫或者粗暴的語言，或許那個孩子會害怕你，於是聽你的話。但對於一箇中學生的孩子來說，你那套可能不好用了，不是孩子不聽話了，而是孩子知道什麼叫被尊重了。
無條件信任孩子
父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優點、缺點、好習慣、壞習慣基本上來自父母和周圍環境的薰陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。
對孩子做到最多地欣賞優點，儘量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
作文《我上初三了》謝謝了，作文 《我上初三了》 謝謝了 ！！
我的青春在那個山坡上，看著匍匐在腳下一大片一大片的過往，唱起陌生又熟悉的旋律。題記 我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致於報名那天，腦海中還儲存著那些日子碎片所反射出來的光。報名那天班主任和同學都對我說 上初三了哦。我笑笑，沒說話。教室門上白色的班牌在陽光下反射出耀眼...
初三了,應該如何發奮 初三該怎麼努力才能提高成績
oh no 但想提高還是個好孩子！鼓勵！孩子啊！我比你大了一屆！我該可以叫你小弟弟吧？嘻嘻！其實英語麼要上起來很容易的只要你上課認真聽講！把該背的都背下來！記住不要死背！那樣效果不好！到最後最好把書合上，腦子裡像翻字典那樣從a到z，過一遍！訓練聽力，要想考高分聽力必須考滿分，最多最多扣分！我覺得最快...
今年我初三，我今年上初三了。請問我長得怎麼樣？
初三是比別人累很多的，多忍忍，還有半年就好了，千萬不要做傻事。我今年上初三了。請問我長得怎麼樣？30 初三和長的漂亮有關係嗎？學習不好只是個花瓶，祝福你。孩子，好好念書 孩子，你長的挺漂亮。但你還小，不知網路的險惡。以後最好不要在網路上暴自己的 還可以 不過如果是本人 就像上面說的 稍在網路在暴露自...