1樓：嘿
幫助學生在理解的基礎上實現高效記憶首先，罰抄要有針對性。打個比方，學生默寫古詩的時候錯了其中的乙個字，那麼你可以讓學生罰抄這個字，沒有必要讓學生把整首古詩罰抄個幾十遍。明明只錯了乙個字，為何要罰抄整篇，學生自己也會越想越覺得委屈，或許從此就在心中埋下了怨恨老師的種子。
即使教師是出於好意，大多數學生還是會貌恭而心不服，覺得教師是在用權威對自己進行不合理的處罰。
尤其是那些因為學生忘帶試卷或是上課說話而讓其罰抄的教師，學生的行為本身和罰抄沒有半毛錢的關係，這無疑是教師自身能力匱乏的表現。忘帶試卷了，你可以讓他和同桌共卷聽講，之後再將自己的試卷訂正一遍，交由教師檢查，這也算是一種額外的鞏固；上課說話是吧，那就讓他每次上課前都給大家朗誦一篇美文，既釋放了他多餘的精力，也讓大家受益。
其次，罰抄要適度。教育心理學中提到，學習程度超過150%為最佳，超過這個程度，學生就會產生厭惡情緒。因此，對於那些由於粗心而出錯的學生，教師針對這個錯誤點罰抄個十來遍左右就足矣；而對於那些由於上課時沒認真聽講、課後沒有及時複習而導致拼寫不出的學生，教師可以適當地增加罰抄的量。
原因不同，教師一定要進行區別對待。學生呢，作業上出了錯，肯定得承擔相應的責任，但是教師也要考慮到學生的時間和精力，既要給學生感到一定的壓力，又不至於讓學生產生厭惡情緒。
總結：罰抄作為一種教育懲罰，有著自身的效用。
2樓：魚魚
老師也是為你好，按老師的要求做，老師會更加關注你的。
老師罰抄太多怎麼辦？
3樓：ren知識無止境
一、首先，要明確自己的學習目標，以便更好地把握學習的方向，並有針對性地進行學習。二、要儘量遵守老師的要求，不要違反規定，否則老師會更加嚴格。
三、要合理安排學習時碰慧間，儘量把時間多分配給抄寫和思考，以便更好地理解和運用所學知識。
四、要及時反饋老師的知識點，不要吵吵公升把所學知識點放在心裡，及時向老師提出自己的疑問，以便更好地掌握知識。
五、盡公升老量多鍛鍊自己的記憶力，加強自己的學習能力，提高自己的學習效果。
最後，好好學習，天天向上。
老師要求罰抄 罰抄沒抄完不給上學違法嗎
4樓：
摘要。親親，違法罰抄只能算變相懲罰，但是不準學生上學就是違法的。
老師要求罰抄 罰抄沒抄完不給上學違法嗎。
親<>，很高興為您解答：老師讓學生罰抄如果手段程度適當的，一般不犯法。如果罰抄行為情節惡劣的，可能會構成體罰或變相體罰，體罰的行為是違法教師法的，一般會被所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或解聘。
法律依據：《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；(二)體罰學生，經教育不改的；(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
那每天罵學生二十幾分鍾 還罵了畜生都不如犯法嗎。
親親，是違法的，老師沒有這個權利。
老師讓遲到和作業未交的人 半天都站在辦公室違法嗎。
親親，辱罵他人即便是老師也是違法的。
親親，『』老師讓遲到和作業未交的人 半天都站在辦公室違法嗎『』這個是不違法的，只能說是變相的懲罰學生。
老師私底下開補習班犯法嗎。
親親，教育局嚴禁老師私自開補習班的，您可以去教育局投訴。
那私自處罰學生不上學犯法嗎。
親親，也要分是什麼處罰，如果只是進行教育就不違法。
老師不讓我們下課 不讓我們上廁所違法嗎。
親親，這個是違法的。
老師要求我們還要求我們罰抄試卷，一抄就要抄很多遍抄，而且抄不好還不准我們上學校不准我們上學校違法嗎。
親親，違法罰抄只能算變相懲罰，但是不準學生上學就是違法的。
老師這樣罰本子，罰抄。做得對嗎？？
5樓：網友
很不公平，先給校長寫匿名信。不行就寫聯名信，最少20個同學簽名。別讓老師校長知道你發起的這事。
否則如果校長幫著老師你就麻煩了。 正文最好用列印版。否則老師會認出你的字型。
6樓：網友
這是老師無可奈何的辦法，不能體罰，不可能向你說求求你寫過單詞吧。要不想這樣，下決心背過不完了嗎？畢竟老師是為你好。到大學時再沒有這樣的老師了。
7樓：網友
你就努力學吧，別做差生不就行了。如果老師什麼都不管，下完課就走，這樣就好了嗎？
老師罰抄書
8樓：s雲之彼端
這樣不算是變相體罰的，體罰的含義：體罰是用罰站、罰跪、打手心等方式來傷害學生身體或心靈的行為，體罰是處罰兒童的錯誤教育方式。教師用體罰的方法來處理違反紀律的同學也應稱為體罰。
變相體罰是指用上述體罰方式以外的其他形式來體罰學生。變相體罰同樣會侮辱學生人格，傷害學生心靈。其形式歸納有以下幾種：
1、罰抄：罰抄詞語、定律等超過五遍；詩歌、規則等超過兩遍，課文超過一遍。
2、罰錢：不論數目多少，不論形式如何。
3、罰做值日或罰其打掃衛生並連續幾天。
4、逐出教室而不及時處理。
5、辱罵學生，諷刺挖苦學生。
6、敲教鞭，甩東西。
7、未經領導同意，隨意停課或停止學生參加一切活動。
根據你的表述，抄一遍應該就不在這個範圍以內了。個人認為你最好的做法就是乖乖的抄書，但是抄完之後要牢牢記住，以免下次默寫的時候再犯錯誤。高考的時候的確只是考名句，但是很多文章是整篇都是名句的，例如李白的《蜀道難》，況且每年高考出的默寫題不一樣，也會有些時候會有冷門的默寫句子。
還有就是，背詩詞的另外乙個好處就是可以將它運用到作文裡面，還有乙個就是順便練一下字~~~一舉多得，何不平心靜氣的好好完成老師佈置的作業？如果因為這樣和老師產生牴觸情緒而厭惡學習的話會得不償失喔~~
9樓：昨日的擁抱
在中國的教育中。
變相體罰這個詞基本沒什麼意義（只要老師沒有刻意動暴）在學校 你可以得罪校長 也別得罪班主任。
他讓你抄你就抄唄 我們都是這樣從學生時代抄過來的他讓你抄 但沒要求你寫多大的字 你寫小點 他看不清忽悠過去。
10樓：網友
可以接受，這樣絕對能熟悉這些課文，把這個抄書作業好好利用，這樣才能考個好成績，……暑假不要太懶散，一定要複習，不復習開學成績就會落下的。……
11樓：傷心窩
那要看你抱著什麼心理了，如果你認真的做了等你再考的時候你肯定能得滿分的。其實我那上學的 時候經常會罰抄寫，這很正常的我們那時候動不動就是10遍20遍的，其實這也是老師為你好的，等以後你就明白了！
12樓：網友
和你家長說你不想抄，並且說抄那個沒用、
要是你家長同意你就不抄、
不同意嘛、那你就當練練字吧。
13樓：友可
哈哈！就不寫！你能把我咋地？不服？找個記者來談談？
14樓：丶___紅心
這是變相體罰，但是你告了也沒有用，只會招來禍端的。認了吧。
15樓：網友
不算。老師很會把尺度，此老師很精明，小心的好···
16樓：
算啊，不過邇拿他應該也沒辦法吧，中國有幾個老師不這樣阿，不過邇老師也太bt了，可以匿名打**到教研中心告他吧，也可以匿名寫信給他領導甚麼的，下次領導想收拾他自然就會拿這個當藉口拉，哈哈。
17樓：來自秋浦河堅定的荷草
那就抄唄，還能怎麼辦，想我們當年都是這麼過來的，真不行找其他同學幫忙抄，發動門口的小朋友全都來抄，暑假作業老師一般不會認真檢查。
他就算是變相體罰又咋的？咱又不能去法院起訴。
18樓：網友
這老師腦子有毛病！ 你是高三學生？不用鳥他！ 高三靠自己讀！別再盲目跟老師走了·~
19樓：舞夢墨
你是不是那些要背的都會背了？那些要默寫的都會默寫了？老師這樣也是為了學生，而做了惡人。不會的話假期裡背會那就不用抄了，以後到學校也可以和老師說明原因。
20樓：愛梅
只有聽話唄，抄咯嘛，那個讓你是學生呢？
老師會仔細上學生罰抄嗎？
21樓：網友
抄太多遍對於記憶是沒什麼意義的，這時候學生只是想著快點把作業完成，根本不會記憶，做的是無用功。但是也不是絕對不可以罰抄，但要控制遍數。對於高三的學生來說，不要做這樣的無用功了，只要記得住就行，沒必要這樣浪費時間。
22樓：網友
可能會，因為高三，但是如果老師是主任啥的話，或者是還帶別的班級的課的話，應該要忙死了，不會看，最多會數數，缺不缺。
23樓：有趣的教育
不會認真看。
一是高中教師的做法有點像對待小學生，學生會更加厭煩的。
二是老師應當分析一下學生寫錯的原因：態度，不認真，其他作業多……對症下藥……不能「一罰了之」……
三是分析好了原因之後，就開始進行修正：教師教學方法要改變，佈置作業要改變，學生做作業要有思考過程(不要認為寫幾個字就不要思考)……規定完成時間……
四是對學生完成的作業要認真反饋……這次錯的人這麼多，主要原因有可能平時反饋少所致……
五是這才罰抄，教師有點情緒化，學生還是認真抄寫，不要管老師看不看……總之，老師要反思，學生要認真，作業質量才會高。
24樓：涐de雨
適當的抄寫是可以的。 不過抄寫的次數以三次為佳，最好不要超過五次。並且內容一次不要太多。 從教育的角度來看，抄寫三次效果最好。
25樓：網友
我覺得抄寫而已不算體罰吧，老師這樣只是讓你們更好的記住，這是為你們好，又不是打手心什麼的，沒那麼嚴重吧！
26樓：王松娜
抄寫的目的是為了鞏固，適當的抄寫是完全必要的，一定要教育孩子用心寫每一道題。
27樓：南山探險
以前考試不及格的會被罰抄，5遍左右的我覺得很合理，20遍的我覺得是在浪費時間，老師最多看你篇數夠沒夠，檢查都由課代表負責。
28樓：遠太遠的地方
不用仔細看，天天做這個，打眼掃一下就知道了。
29樓：發了瘋的他
不會，納悶多納悶可能仔細看嘛，一般就隨便看哈就行了，但也有一些運氣不好的就會遭逮到。
30樓：網友
認真聽老師的話，你們學得不好，她比學生還著急。
31樓：網友
罰抄是為了讓學生更好的記住。
32樓：我是惑
為了你們不再犯同樣的錯誤。嚴師出高徒。如果他是乙個負責任的老師，他會認真看的。
33樓：一切都美好
會啊，負責的老師會比較認真看。
34樓：暗暗
一般都是粗略的瀏覽一下，看你抄夠邊數沒。
35樓：網友
可以適當的抄，但不要挨吵的太多。
36樓：初晨失億
只是大概的看一下。
並不會很認真的。
為的是看有沒有做完。
37樓：輕候可珈藍
我感覺可以罰抄，不罰不長記性。
38樓：網友
應該只會掃一眼吧，大概的數量夠了，質量不太差就行。
39樓：沃爾陽
應該不會，次數太多老師不會看。
40樓：網友
不會 老師太忙 沒功夫。
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集體向學校投訴，這種事情自己解決不了，就快點告訴家長，老師最怕家長投訴了，最好是集體。算是違法，你可以到教育局去告，如果沒有用的話，等你那老師打人的時候，你給他錄下來，傳到網上，人肉他 這是最壞的方法 通產家長齊心了去告是有用的，所以趕快告訴自己的父母吧。這樣的老師太過分了，我覺得不能讓他繼續當老師...
鋪好的地磚空心怎麼辦，地板磚鋪的有空心怎麼辦
水泥和水按照1 4的比例調成灰漿 將瓷磚縫劃開 倒入調好的灰漿 皮榔頭輕巧 邊到邊敲 將瓷磚空的地方全部灌滿為止 乾後可大大緩解空心的問題 我好像會打過乙個類似的問題 不會也是你問的吧 叫人摳了那塊磚,再從新鋪,技術要好點的工人才做的出來 要精度高一點，用瓷磚切割機精確切割，然後再想辦法把整塊地磚敲...