1樓：科外蒯老師
教育中有些家長希望讓孩子回家先寫作業再玩，其實做到這樣比較難，因為孩子已經在學校學了一天，不如讓孩子先玩再寫作業，運動過後的孩子注意力能夠更加集中，記憶力也更好，而且心情也很愉悅。<>
其實，不應該讓孩子回家先寫作業再玩，應該先讓他玩20分鐘，然後等他滿頭大汗之後，再讓他回來寫作業，這時候他寫作業的整體狀態會更好。因為孩子已經在學校待了一天，這一天都處於乙個學習狀態，放學回家之後，我們應該先讓孩子放鬆一下。我們的目的是讓孩子完成作業，如果讓孩子先玩再寫作業能夠提高他的學習效率，何樂而不為。
調查研究顯示，當孩子在外面玩上20分鐘之後，回來寫作業的注意力更集中。因為孩子在玩的過程當中，運動會讓大腦產生多巴胺。
多巴胺是一種快樂因素，這時候孩子寫作業的感受也是非常興奮和愉悅的，題目越難，他會越興奮。另外，運動過後，孩子身體會產生去甲腎上腺素。
他能夠讓人的呼吸和心跳加快，血液迴圈更快，從而使注意力更集中，而且反應力也會變快。最後，孩子在運動過後會減少負面情緒。
有助於增強記憶力。綜合來看，如果讓孩子回家先玩上幾十分鐘，對他的學習是有幫助的。
總之，我們在教育孩子的過程中，一定不要讓孩子死學習，應該注重勞逸結合。有乙個健康的體魄和愉悅的心情，才能夠快樂地學習。如果家長不尊重孩子的天性，不講究教育的方法方式，可能會對孩子的學習情緒造成負面影響。
因此，學會使用正確的方法，讓孩子在學習的道路上事半功倍，輕鬆快樂地學習，這才是最重要的。
2樓：你好不好看
要讓孩子先寫作業，然後告訴孩子只要認真的完成作業並沒有錯誤就可以有一些屬於自己的娛樂時間，也可以讓孩子玩乙個手機，這樣可以幫助孩子有乙個好的教育，也讓孩子可以更認真的完成作業。
3樓：職場軒子
家長可以嘗試一下運用教育手段。如果孩子回家先寫作業，那麼就可以讓孩子玩一下自己喜歡的。如果孩子回家先不寫作業，那麼給予適度的懲罰。
4樓：物師事
當孩子看到父母每天雷打不動堅持早起上班、堅持按時完成工作，平時做事不磨蹭，不拖拉，孩子就會懂得先把必須做的事情做完的好處，於是也會學習父母每天先把要做的事情做完，然後才會痛痛快快高效去玩。
人活的就是乙個踏實，而踏實不用花錢買，把重要的事非做不可的事做完，就能換來踏實。特別是玩的時候，不踏實是玩不好的，玩不好還不如不玩。
家庭教育特別適合一句話：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。
5樓：不著急上課
應該告訴孩子學習的重要性，並且陪著孩子一起寫作業。
6樓：阿墨姑娘你好
當孩子回家之後先寫作業，再玩，我們就可以給孩子一些獎勵，慢慢他就養成了習慣。
7樓：你到底敢不敢
可以讓孩子做乙個計劃表，先做緊急的事情，之後再玩，可以更好的培養孩子生活習慣。
8樓：愛小樹苗
父母應該以身作則，在孩子回到家的時候應該和孩子一起去學習讀書，同時也應該和孩子作出約定。
9樓：愛小樹苗
要提前告訴他只有完成好作業才能夠去做自己想做的事情，如果完成不了的話會受到相應的處罰。
10樓：夏見冬
那父母應該從小就給孩子立好規矩，告訴他什麼時間該做什麼事情，讓他養成良好的習慣。
孩子回家先玩還是先寫作業？
11樓：帳號已登出
孩子上一年級了，放學後先在戶外玩，還是先回家寫作業呢？
黑髮不知勤學早，白頭髮方悔讀書遲。
許多家長覺得孩子上了一天的課非常累，能夠放學以後先玩一會，適當的歇息，再回家寫作業。一、二年級的寶寶確實應該多嬉戲一會，三年級以後學業繁雜，孩子玩的時間就少了。每日寫完作業再用餐，正中間休息一會，估計要。
八、九點鐘來完成每日任務。
有這麼一項調研，有關部門提取了上百個青少年做互動問答，最終的結局表明，放學以後先寫作業的孩子，總體考試成績比挑選先玩孩子學習成績好一些。原因是這個時候安排取決於娃的時間管理能力，直接影響了學業成績。
放學回家先寫作業的孩子，時間管理能力比較強。
中小學生放學回家以後就趕快寫作業，然後去玩，夜裡有時間了，再閱讀文章一些課外書。那樣孩子搞好時間的管理，也可以投入學習，維持非常高的高效率，這種娃，對自己的目標及計劃，都是有較為清晰的認識，學習培訓效果也不錯。可在放學後，立刻寫作業的孩子，也不會因為磨磨蹭蹭問題影響到了睡眠質量，擁有充足睡眠，孩子第二天的學習效果還會打下良好基礎。
放學以後先玩的孩子，自制力差。
先跑去玩，回到家裡可能遭受電視機，遊戲等電子產品危害，難以靜下來寫作業。大部分會到父母的嚴苛管教下才可以投入學習，這種分配，針對孩子的時間管理沒有什麼好處。一旦玩的時間提公升，寫作業便會拖到後來。
有些孩子慢慢吞吞，作業寫到九，十點鐘也很正常，根本就沒有閱讀課外書的時間也，也影響到睡眠質量。孩子的休息不好，第二天的學習培訓專注力也不聚焦，這樣很容易導致惡迴圈狀態。
成績好的孩子時間管理能力強，假如放學後馬上寫作業，寫完作業再玩樂與閱讀，當然能夠提公升娃的考試成績。要記住，孩子放學以後就走去玩，難以調整心態，先分配寫作業，是上上策。並且，時間管理能力對寶寶的睡眠質量很有幫助，成績也都不會太差。
12樓：網友
自然是先寫作業，然後再玩。養成好習慣，為將來打基礎。
小孩子回到家應該先寫作業還是先玩耍呢？
13樓：崇洋洋
我贊同回家先寫作業，因為：
1、先寫完作業以後出去玩會玩的安心一些；
2、先寫完作業出去玩，家長不會反對，而先出去玩，再寫作業，很多家長會反對；
3、而且當劇烈運動後，再寫作業很容易導致胡思亂想可能會想到明天去哪玩？後天去哪玩？沒法集中精力寫作業；
4、把作業留到晚上再寫，很容易導致失眠碼毀陪或者睡不好覺；
5、只要你晚上沒睡好，第二天起來上學或者是幹什麼都會沒精神？最後你還是會繼續選擇現在戶外完再回家寫作業，會導致惡性迴圈、
6、當你沒精神，以後我再寫作業就會更加敷衍，你的成績也會有明顯的下滑；
7、況且你是一年級的學生，所有的字詞都還沒有認全，應該要認真對待學習；
8、雖然1到3年級的內容比較簡單，不像4到6年級那麼難，但是凡事不打好基礎，到後面遲蠢的高年級就會越來越難；
9、在戶外玩，只能幫你娛樂，或者在你學習累了以後過渡一下，在家寫作業，只要抓住了其中的樂趣，也能感覺到像在戶外玩一樣的快樂，何必不把作業先寫完再出去玩呢；
10、當你養成了現在戶外完再回家寫作業的習慣以後，就很難再改回來了，如果長期選擇現在戶外玩，再回家寫作業的話，也會有許多不良的影響……
我想告訴大家：越努餘猜力，越幸運！ 你不努力，誰也給不了你想要的生活。
學習很苦，堅持很酷！心有多大，舞臺就有多大！
只有想不到，沒有做不到！
有哪些好辦法，可以讓孩子回家先完成作業再玩耍？
14樓：等長聊歷史
在學習日常生活，學員的作業習慣立即危害著同學的培訓品質。依靠作業，能夠協助學員推進學過的專業知識，也可以檢測老師的教學水平，老師還可以從大學生的作業查驗中發覺學生上課的不夠，並根據作業查驗結果調節教學方法，逐漸提公升課堂教學的目的性與針對性，促進學員的全面的發展。
要讓孩子培養回家就先寫作業的習慣，家長要十分重視孩子作業習慣的塑造，在孩子回家以後，家長能夠了解孩子的作業狀況，正確引導孩子可以立即將作業進行。為了更好地讓孩子培養先寫作業的習慣，家長能夠制訂一些獎賞對策，例如孩子假如回到家就先寫作業，並且成功的速度更快，進行品質非常高，家長能夠以帶孩子出行，買文具，購書這些做為獎賞。
可是要特別注意的是，在制訂獎賞對策的情況下，由於一味地注重獎賞會危害孩子價值笑大笑觀念的產生，家長必須確立，孩子作業習慣對孩子學習培訓的危害，融合自身家中的仿晌具體情況採取相應對策，促進孩子塑造優良的作業習慣。
此外，家長為了更好地讓孩子培養回家先寫作業的習慣，家長務必要為孩子搭建優良的作業自然環境，由於孩子非常容易會遭到外部要素的危害，簡易的說，便是在孩子寫作業期內，防止看電視劇集，看手機，放**，高聲講話這些，為大學生打造優良的自主創業氣氛。乃至家長應當隨同孩子做作業，為孩子塑造優良楷模，對於孩子在作業全過程中的疑惑，家長應當立即正確引導。
總而言之，孩子培養回家先寫作業的習慣，不但必須家長的勤奮，也需要教師的相互配合，僅有孩子具有較好的做作業習慣，才能夠產生較好的學習培訓碰含習慣。優良的學習培訓習慣，能夠提高學習培訓品質，為學員之後的快速發展帶來非常大的協助。
孩子一回家就讓他去寫作業，有助於學習嗎？
15樓：幕哥說劇
很多父母一回到家，看到孩子第一句話是：「作業寫完了嗎？」這句話折射出中國多少父母愛的蒼白，愛的能力的缺失。
孩子在內心中吶喊：「你們愛的是我還是我的作業？」 孩子們無法理性表達內心的意識，只能用行為和父母對抗：
頂嘴、磨蹭、坐不住、沉默不語、惹是生非。有愛的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先會和孩子打招呼：「寶貝，媽媽回來了，媽媽挺想你的，今天你累不累啊？
別那麼著急寫作業，玩一會再寫吧。」孩子往往因為父母理解自己而努力，「媽媽，我寫完作業再玩，我不累」。孩子只為 「愛」 而努力，如果不是為愛而努力學習的孩子，可能不是 「真的努力」，隨著孩子長大很多問題會逐步顯現。
換位思考，感受孩子，你累了一天下班回到家，想休息一會兒，不太想做飯，這時你的老公不關心你反而直接說：「飯做好了沒有！怎麼還不去做飯！
你的心情會如何？你當時可能有兩種選擇：第一，生著悶氣去做飯，積累抱怨，直到抱怨到一定程度集中爆發，產生惡劣影響；第二種是表現自己的情緒，直接抱怨甚至吵架，當下就產生惡劣影響。
換位思考，這就是孩子每天回到家裡聽到 「作業做完了嗎？」「怎麼還不去寫作業！」 的真實心情和 「討厭父母」 就是 「討厭學習」 的後果。
當人被理解被關愛的時候，是最願意付出努力為關愛和理解自己的人的。請父母千萬不要關心孩子飛得高不高，一定要關心孩子飛得累不累，孩子需要的是愛，而不是要求。當家長真愛孩子的時候，孩子會對自己有要求；當孩子對自己沒有要求的時候，你會發現，這個孩子不是生活在 「缺愛」 當中，就是生活在 「溺愛」 當中。
孩子學習時遇到的這些問題，父母應該這樣做：家長應該先在自己身上找原因，不要總覺得是孩子的問題。很多時候，是家長不經意間的言行導致孩子寫作業拖沓、不認真，甚至不願意寫作業。
16樓：笑離的
不一定有助於學習，因為孩子在學校已經寫了很多的作業了，回到家也不能好好的放鬆，只會增加孩子的逆反心理，對學習知識沒有什麼好處。
如何培養孝順的孩子？我們該怎樣教育，才能讓其具有孝心
可以從日常生活中進行教育，培養一顆感恩之心，應該循序漸進的來教育他，潛移默化的進行影響。百善孝為先，自己要做好乙個榜樣，要不然孩子會覺得你們都不孝順，有什麼資格老說我呢？所以說，父母一定要做好孩子的啟蒙老師。家長首先要做的就是一定要自身比較孝順，當孩子看到自己比較孝順的時候，孩子也會努力的去模仿或者...
孩子不愛讀書父母應該怎麼管教？如何教育才是最好的辦法
孩子不愛看書和家庭生活環境有一定的關係，家長都不喜歡看書，總是玩手機耍遊戲，那麼孩子長期生活中這樣的環境下也會受到很大的影響從而也喜歡玩手機，耍遊戲。所以，要想讓孩子喜歡看書，那麼家長就要帶好頭，做好榜樣多和孩子一起看書學習。家長應該尊重孩子的興趣愛好，不能一味的去逼孩子讀書。所謂行行出狀元，可以讓...
家庭教育中，父母如何才能讓孩子掌握思考策略呢？
要讓孩子養成愛思考的好習慣，這是需要從小培養的。一 父母是孩子的第一任老師，在平時的生活中，父母應該時刻引導孩子，誘發他們思考，讓他們舉一反三。比如看見蘋果是紅色，可以讓孩子思考還有什麼東西是紅色的，這樣會引領孩子發散思維，多思考。二 父母要適當給孩子一些空間，讓孩子自己往前走。這句話不管對當下在母...