1樓：翠柳清茶
作為乙個班主任是知識重要還是人品重要，可以說兩者都重要，但人品更重要。
2樓：網友
知識是基本，人品是師德，班主任還需要處理學生與學生、家長與學生、家長與家長之間問題的能力，需要多方面的綜合能力和素質，都很重要，對其工作的正常開展與各方的長期交際都有推動作用。
3樓：鳳澎
作為乙個班主任，我覺得知識重要，人品更重要。作為班主任。時時刻刻給學生做出榜樣。
為人師表。是學生的表率。同時作為班主任。
要把知識傳授給學生。所以說班主任要有豐富的知識。
4樓：召釹
作為乙個教師知識面很重要，但作為乙個班主任，個人認為人品更重要。班主任是管乙個班級的所有學生的成績和學生的綜合素質以及班級所有的科目老師的教學。好的班主任能協調各科目老師對學生的教學進度，能掌握各學生的學習情況，這個時候主要就是看班主任的個人素質了。
5樓：生活百科達人
班主任本人，知識必須博大精深，但良好的人品更重要。知識，人品，就好似我們的左右手，缺一不可。誰少了乙隻手，做事都彆扭，就是殘疾人。
所以合格的班主任，首先，必須是個好人，是個知識淵博的好老師。
6樓：小柒月
兩者都重要，身為人師，必須有好的人品，才能教出好的學生，如果自己節身不撿，就是在有知識，也教不出好學生。
7樓：在七里坪俯瞰的白狼
鳳尾乙個班主任意識重要，還是人品重要，要看還是人品重要，不過乙個班主任要管一班的學生，要管理好學生，教育好學生。
8樓：塗擾龍桖
當老師的所謂品學謙優。兩者均重要。
而讀書是為了更好的適應社會發展便於生存，而生存需要做事，而做事又有先做好人才能做好事的說法。所以兩者均重要。
9樓：字駱維
知識和人品同等重要，學生在學校學的可不止知識。
10樓：網友
作為乙個班主任，知識和人品都很重要。
11樓：從天而降乙隻春
我覺得這兩樣都很重要，沒有可比性。
12樓：浮生若夢
知識和人品同樣重要。
非要擇二而一的話還是人品。
班主任人品差，要如何應對？
13樓：小美聊電子科技
班主任人品差，差到什麼程度，必要時找他談談，實在不行的話，就向校長投訴。
從社會學的角度看，人品，是人的品性道德。具體來說，是指個體依據一定的社會道德準則和規範行動時，對社會、對他人、對周圍事物所表現出來的穩定的心理特徵或傾向。
作為社會人，如果沒有非常確鑿的證據，不隨意評價別人的人品，也是一種人品好的表現。
乙個人人品太差的表現：
1、你對他好，他「倒打一耙」。
他落魄的時候，就會「搖尾乞憐」，但是你幫他一把，日後他重新站起來了，真的東山再起了，就不會講情面了，而是找一些理由，把你的恩惠，統統忘掉。
2、當面一套，背面一套。
當面一套，背面一套，這樣的人，是「心機很重」。總是藏在暗處，做乙個陰毒的人。就像那些狗，「不叫的狗，凱侍往往會咬人」。讓人防不勝防。
3、不擇手段謀私利。
自私自利是人品不好的表現。每個人都有「趨利避害」的想法，很正常，但不擇手段為了自己的利益，就是道德敗壞，是破壞感情。
4、總是推卸自己的責任。
明明是自己錯了，但是就是不承認，還把責任轉嫁給別人，讓別人「背黑鍋」。如果你是他的朋友，這個「黑鍋」，很可能就是你在背。
為什麼班主任的工作很重要
14樓：閒閒談娛樂
班主任工作的重要性體現在以下幾方面：
1）班主任是班級工作的組織者、領導者和教育者。只有通過班主任的努力，才能使全班學生發展成乙個健全的班集體。同時，班主任在學生個體的發展中有不可替代的作用。
2）班主任是校長、教導主任的得力助手。班主任受校長聘任、委託負責組織班集體，一方面班主任執行和落實校長對學生的教育工作目標，另一方面班主任要將班級情況隨時反饋給校長，為其正確決策提供依據。
3）班主任是各任課老師的協調者。每班的任課老師在各方面都不同，為發揮各科老師的作用，班主任就必須對各任課老師進行協調以形成教育合力，提高教育效果。
4）班主任是學校、家庭和社會的溝通者。教育下一代是全社會的責任，應由學前飢孫校、家庭、社會共同承擔，因此就必須協調這三者間的關係，保持資訊溝通，保持家庭肢返、社會支援學校的工作。
日常工作
班主任是班集體的組織者、管理者的指導者，加強常規教育、行為規範訓練，形成良好班風是慧鏈班主任的重要職責之一。為使常規教育具體落實，制定班主任工作一日常規如下：
一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯絡或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育。
二、督促學生認真參加廣播操和公升旗儀式。
三、檢查班級清潔衛生情況，瞭解值日生工作。
四、觀察班級公物保管狀況，發現損壞及時調查、教育和處理。
五、檢查課代表收交作業情況。
你認為，當好乙個班主任需要具備哪些素質?
15樓：晨草
知識淵博 平易近人 以德服人 尊重學生。
16樓：網友
作為乙個班主任，對學生要張弛有度的進行管理，用自身的人格魅力來引導學生，現在的孩子都討厭說教，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情，時刻掌握學生的心態，對於學生喜歡的進行最大限度的支援，如果孩子們的想法過於偏激 ，作為一名班主任，你應該用她們的思維方式進行引導，多帶孩子們做些活動，增強他們的凝聚力，讓他們彼此之間活絡起來，注意是他們感興趣的活動哦，我覺得既然你擔任班主任就該努力和孩子們打好關係，能揉入他們的生活，同時又能樹立你作為老師的威信，這個尺度就需要你來掌握了，孩子們雖有時會叛逆，但也還是會喜歡那些真心對他們好的老師，所以，既為人師，就該儘自己的乙份力，讓他們健康成長！！！祝您成為受人愛戴的好老師。
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如何當好班主任，如何當好一個班主任
船帆煇 一 班主任應具有崇高的職業道德 班主任首先要忠誠於黨的教育事業，熱愛本職工作，班主任的工作是面向未來的工作，關係到國家的未來，如果沒有對教育事業的忠誠，沒有高度的工作熱情，沒有強烈的社會責任感，就無法圓滿地完成這一光榮而艱鉅的任務。因此，每一位班主任都應具有崇高的職業道德，充分認識到自己在教...
怎樣當好一位班主任，怎樣當好乙個班主任
跟學生好好溝通，摸清他們的性格，再跟他們相處。認真，負責，該嚴謹的時候嚴謹，該幽默的時候又不失風趣。好脾氣 一般想做好老師都很難做好這點，面對同學的叛逆和錯誤，耐心對待。偶爾和同學們多做做活動，親近下，會增進師生感情。我還認為一名好老師不僅僅是老師而已，更是一名心理學家。對同學好，溫柔，還有要少留作...