1樓：從口從羊咩
小學生如何學習《論語》？
1.重在朗讀。《論語》共二十篇，大約15900餘字。
篇幅較短小，屬於語錄體。從二年級開始，就可以藉助拼音來讀。不必太拘泥於註解，每天讀二三十分鐘即可。
通過反覆的朗讀，達到爛熟於心。
2.貴在堅持。小孩子沒有耐性，沒有人督促，往往淺嘗輒止，或是半途而廢。最好是參加國學班，有很多小夥伴一起讀。每週一兩次，經過三兩月，基本上就可以背熟了。
3.名師指點。雖說有註釋幫助孩子做文字上的理解，但是有人生閱歷的老師給與一定程度的指點，並且可以引用歷史故事進行闡發，進一步幫助孩子開闊視野，加深理解，提高認識。
4. 加強實踐。夫子言論，重在實踐。尤其對學子多有教益，讀得多了，也要身體力行。這也是讀的目標之一。
論語》是一本偉大的書，可以增長乙個人內在的力量。如果乙個家長想要自己的孩子將來做成點事，想要自己的孩子省一點心，想要自己的孩子能承擔，有責任，就請從讀《論語》開始。
2樓：一網情深的阿慧
學習《論語》四步走。
第一步：先讀。每天要給自己固定的時間，朗讀《論語》。
俗話說，書讀百遍，其義自見。當你真正讀到三百遍的時候，《論語》就好像是空氣一樣，隨時在你的呼吸裡，你並沒有感覺到它的存在，但《論語》已經深深走進你的心裡和思維裡。
第二步：識字。手頭一定要準備《爾雅》和《說文解字》，還有一本古漢語詞典。《論語》是先秦時期的書籍，不要太相信漢朝以後的註解呀！
第三步：翻譯。對每一章具體是什麼意思，要能準確翻譯。
但是，我們應該相信哪乙個版本呢？就拿《論語》第一章來說，各有各的說法。那就認真學習王巨集傑老師的《復活論語》吧，然後和其他版本對照，看看有什麼不同。
第四步：理解。學習《論語》是一生的事情，按照《論語》的教育，去做好乙個人，修身、齊家、治國、平天下，更需要一生的實踐。《論語》是我們每個人學習、成長並走向成功的唯一教科書。
二。論語》是一本什麼書？
1、《論語》告訴我們，乙個完美的人生，是讓自己成為儒家真正意義上的君子。孔老夫子告訴我了我們不同身份的人，作為君子最根本的要求。
2、《論語》告訴我們，做好乙個人的根本，就是孝敬父母、尊敬兄長，做事盡心竭力，為人必須誠信（孝悌忠信）。
3、《論語》告訴我們，乙個老師學習了《論語》，自己如何去做，又如何做好？（學而篇第四章）
4、《論語》告訴我們，乙個學有所成的人，一定要積極投入到社會中去，為社會服務。學有所成最重要的選擇就是「為政」。
5、《論語》告訴我們，乙個為官的人該如何做才是完美的，也就是說所有做官的道理都在《論語》中。
總之，人世間為人處世的大道理，都可以在《論語》中找到答案。《論語》是我們一生應該手不釋卷的教科書。
小孩如何學論語
3樓：愛喝粥
從小到大，我們都被老師教導要時常溫習。其實，古人很早就告訴我們「溫故而知新，可以為師矣。
的道理了。這是古人留給我們的話，也是我們現在應當踐行的話。溫故的原因有兩個，第一：
人的記憶不是持久的，時間長了記憶就會受損，而溫顧則可以讓記憶修復並再次鞏固。第二：人的理解能力和對事情的體悟是有階段性的。
在經歷過一段時間之後，我們再重新品讀一些詩詞每句，也許會有不一樣的感悟，或者是比之前更加深刻的感悟。所以時常溫習才能真正的把知識學通學透。當你學的足夠好了啊，可以自己得出感悟時。
那你就是將知識學通了。
思雨學到底應該是怎樣的關係呢？這個問題孔子。
早在兩千多年前就已經告訴我們了，學而不思則罔，思而不學則殆。
學與思應當是結合在一起的。二者真正結合才叫學習。學有所思而後思有所學，「終夜不寢，以思，無益，不如學也。
學習應該是學有所思的過程，而不是毫無所學就開始「終夜不寢，以思。」學習不只是乙個聽取知識的過程，還是乙個通過思考去吸收知識的過程，沒有思考，是無法將知識轉化為自己的硬體的。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。儒家思想。
一直以來都是崇尚學習並告誡後人要好學的。好學是什麼呢？他是「知之為知之，不知為不知，是知也」的實事求是，他是「敏而好學，不恥下問」的謙卑和對學問的認真。
學習就應當好學，樂學，因為興趣會是最好的老師，對一事物感興趣，才會想要去了解它。學習也應當是實事求是的，好學才會對自己不懂的更加用心，努力去彌補知識上和技能上的漏洞，正視不足，才會變得更好。學習更應該是不懂就要問的，做到好學，便能夠像孔子那樣不恥下問。
乙個真正的好學者是不會在乎聞道之先後的，而這些都應該是學習應該有的態度。
論語》同樣也教會了我們要善學，抓住任何機會去學習他人的長處以及改正自己的不足。善學即「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」善學也是明白「三人行，必有我師焉」的聰慧，善學也是「擇其善者而從之。
其不善者而改之」的理性。人都是不完美的，我們的一生都是在不斷完善自己的過程。人生尚且如此，何況是學習呢？
學習上我們應該抓住一切機會去改正自己的不足，學習他人的長處。
適合小學生的論語中的句子
4樓：**a學姐的學習指南
1、歲寒，然後知松柏之後凋也。——論語·子罕》
灶冊天寒地凍，才曉得松柏樹是最後落葉的。
在艱苦的環境裡才能看出乙個人的節操和品格。
在艱苦的環境裡才能真正考驗人。
2、溫、良、恭、儉、讓。——論語·學而》
溫和、善良、嚴肅、節儉、謙遜。
孔子隱磨巨集每到乙個國家，必然聽得到那個國家的政事，他就是靠「溫、良、恭、儉、讓」的美德和態度獲得的。
這也是我們求知、做人應遊舉具備的品格和態度。
3、學而不思則罔，思而不學則殆。 —論語·為政》
只是讀書，卻不動腦筋思考，就會茫然不解；只是空想而不去讀書，就會疲憊而無所獲。
學」與「思」是相輔相成的，如果只注重某一方面而忽視另一方面，就達不到好的效果。
4、三人行，必有我師。——論語·述而》
三人同行，另外兩人一定都是我的老師，他們身上有好的地方，我就向他們學習。他們身上有不好的地方，我就對照自己，看自己是不是也有那毛病，有，就改正。所以這裡的「師」，不一定是超過我的地方，而是從好壞兩個方面去學習。
小學生必背《論語》是什麼?
5樓：生活大家
小學生必背《論語》：
1.學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
講解】：學習了，而能按時去實踐，不也高興嗎！有朋友自遠方來，（切磋學理），不也快樂嗎！別人不瞭解我，我並不埋怨，不也是君子嗎！
2．君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。
講解】：有道德有學問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適（不把精力放在吃住上），而求做事勤快、說話謹慎，向有道德有學問的人請教，這樣做，就可以說是乙個好學的人了。
3．知之為知之，不知為不知，是知也。
講解】：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真知啊。
4．學而不思則罔，思而不學則殆。
講解】：唯讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想卻不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得。
5．溫故而知新，可以為師矣。（溫故知新）
講解】：溫習已知的舊知識，又能領悟到新的東西，可以憑藉這一點做老師了。
6．吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。
講解】：我十五歲時開始立志學習，三十歲時能立足與社會，四十歲時能通情達理遇事不再疑惑，五十歲時懂得了天命的道理，六十歲能聽的進不同的意見，到了七十歲時已經達到隨心所欲，想怎麼做就怎麼做，也不會超出規矩。
7．朝聞道，夕死可矣。
講解】：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的（愛真理勝於愛生命）。
小學生如何學習，小學生應該如何養成正確的學習習慣？
習慣是長時間養成的，一時不容易改變的傾向和行為方式。良好的習慣可以有利於促進智力因素和非智力因素的有機結合。它對於提高學生的道德水平，情感和態度等人格水平 學習能力 創新能力 智力水平 健康水平 生活能力都具有至關重要的作用。是學生全面發展的催化劑。小學生的良好學習習慣的養成要從低年級抓起，只有從入...
小學生學習興趣培養的意義，如何培養小學生學習興趣
學不進則退 興趣是人對認識和活動的情緒表現，是積極 事物的認識傾向。可見興趣對人的影響是非常重要的，許多小學生的學習成績都不是很理想，其實最重要的原因就是孩子沒有對學生產生濃厚的興趣，下面學大老師為大家帶來培養學習興趣的方法，希望可以幫助到大家。小學階段的孩子不愛學習，任憑如何輔導學習成績仍不理想，...
中小學生如何學習Python程式設計？
一 中小學生接觸電腦的時間很少，所以要經常操作電腦，熟悉電腦的操作，查資料，環境變數，命令列等等。二 程式設計需要一些英語基礎，不用很厲害，但是至少要能看懂一些簡單的網際網路開發方面的英文單詞。三 python是膠水語言，本身語法很簡單，大部分功能都是依賴框架，但是不要以為語法簡單就忽視，基礎非常非...