1樓：小魚魚魚兒
孩子犯錯也分情況，如果說是大錯，揍一頓可以讓他認識到問題的嚴重性，如果是小錯，不要動手，耐心勸導，也不能經常打孩子，經常對孩子暴力會給孩子造成心理陰影，以後可能會自卑、情緒暴躁等。
2樓：情感神仙諮詢師
不應該。打孩子是不對的，實在沒有別的方法教育孩子了，可以打孩子。
3樓：愛小樹苗
不應該去打孩子，因為打孩子本身就是不對的行為，然後家長應當去以教育的方式來去說孩子。
小孩子犯了錯誤家長應該打嗎？
4樓：渾韋
不合適，如何？有效的懲罰孩子呢？
不使用體罰，等嚴厲的懲罰措施。
很多家長都將懲罰等同於提防孩子明孝鋒及時體罰孩子，只是懲罰孩子中的一種方式而且家長在教育孩子的過程當中應當盡激晌量避免使用體罰的教育方式，不能去打孩子，可能在心裡平靜的時候家長會覺得自己的孩子不會帶孩子，但是每當孩子。家長輩。孩子激怒以後他們往往會無法理解，約束自己的行為，再那樣。
正為環境下家長容易失控，去打罵和虐待自己的孩子。o
有些時候家長雖然不打孩子，但是他們有時候也會搖晃孩子，這樣的動作，其實也是一種體罰的手段，搞不好會對孩子的身體造成傷害。
所以說，即使要懲罰孩子，即使要嚴厲的去教育孩子，也不能打罵。家長首先要反省的是他們自己，而不是孩子。
注意懲罰的時機。
很多小朋友在爸爸媽媽最忙的時候開始做壞事，他們知道這個時候爸爸媽媽沒有時間去懲罰他們，所以他們更加放心，大膽也確實這樣慎譽小時候經常做這些事情，所以要想讓孩子對。有效的在行為發生的時候，或者是剛發生的時候就進行懲罰，像才能讓孩子記得更深，才能有效地防止同樣的事情，再一次發生。
注意懲罰的一致性。
要想懲罰真的能夠起到作用就要保持懲罰的一致性比如孩子今天沒有吃飯而吃點零食，家長訓斥，但第二天又這樣，家長又覺得孩子吃一點沒關係，就發現他吃零食明明前一天孩子才因為跟小朋友打架被媽批評結果今天因為媽媽心情好就放過他，這樣前後不一致的，懲罰，讓孩子感覺不到事情的嚴重性，也會讓孩子覺得家長，是乙個說話不算話的人。
5樓：匿名使用者
你得模明察讓他知道**錯了，為什麼錯，因為孩子可能不知道那樣是旦茄錯的，為什麼是錯的，在他眼裡就是莫槐唯名其妙被打，以後說話做事會畏畏縮縮，青春期還會變得很叛逆。
孩子總是犯錯誤，家長要不要動手打他？
6樓：依依很美的
家長最好不要動手打孩子，在打孩子的時候會讓孩子心裡產生一定的陰影，慢慢的變得非常的自卑，而且有什麼事情也不願意告訴自己的父母，慢慢的就會出現問題。
7樓：慄慄子愛吃肉
不要動手，因為打罵孩子是非常不好的，孩子長大以後會變得膽小，自卑，要好好和孩子溝通，找到犯錯誤的原因，正確的引導孩子。
8樓：一顆大梨子
不要動手打他。與您的孩子溝通當孩子錯了時，父母必須與孩子有效溝通，以便孩子們可以知道他們錯了，他們可以知道如何糾正。因此，父母應該先冷靜下來，冷靜下來與孩子溝通，並瞭解為什麼孩子這樣做 。
9樓：我是潛水蘿
不要動手，要曉之以情，孩子還很小，很多時候並不能準確判斷自己做的是對的，還是錯的，這個時候體罰他，打他，只會讓他更加不知所措，所以教育孩子要講究方式方法。
10樓：家博寶貝啊
孩子總是犯錯誤，可以用其他的方式來進行教育，不應該動手去打它，這樣的方式反而會不利於孩子改正。
11樓：石焱焱
我覺得不到不得已，都不該打孩子，因為家暴對孩子來說會有心理陰影，而且教育效果也並不好。
孩子犯錯父母該打嗎？
12樓：之乎者也大聰明
不應該。打孩子可能會給他們身心帶來傷害，而且從教育和家庭關係的角度來看，打孩子並不能真正解決問題，反而巧掘缺可能導致孩子與父母之間的矛散胡盾加劇，影響家庭氛圍。作為父母，應該儘量採孝辯用其他方法來教育孩子，例如溝通、引導、表達自己的想法和期望等等。
在這個過程中，要注意以身作則，用言傳身教的方式為孩子樹立正確的價值觀和行為準則。同時，也可以考慮尋求專業的心理諮詢或者家庭輔導來幫助處理家庭內部問題。
小孩子犯錯到底該不該打呢？
13樓：乾萊資訊諮詢
不該打。
因為動手打孩子，如果控制不住力度，一旦出手太重，會打傷孩子，給孩子身體造成傷害。如果在眾目睽睽之下打孩子，孩子會感到沒面子，也會影響心情。孩子還會記住這樣的場景派雹，當他長大後，他會以這樣的方式對待別人。
而且打孩子，就是最嚴厲的懲罰了，打太多，孩子就「打滑了正羨困、罵疲了」，不在乎了。孩子知道了你的底線，以後你再想嚴厲舉念管教他，就感覺無計可施，孩子將更不容易受控制。如果父母能控制住自己，儘量不要動手打孩子。
最重要的方法是「無言自威」。當孩子犯錯時，用眼睛盯住他看一分鐘。心理學上叫做「長目光」，本身就帶有警告、威脅的意思，孩子會感到很難受。
14樓：正飛藍
贊同，小孩子還小，最好不要給小孩留下童年陰影。
而且，人非聖賢，孰能無過；況且犯錯、是漫長人生中，人一輩子必不可少的；人生需要犯錯，因為有過錯，才會自省，自醒，自我領悟；從而才能更好的善待人生。不要因為一時的錯誤而懷疑自己的能力，也不要因為一時錯誤去否定別人的人生，人活一輩子，並不是因為乙個錯誤就能改變的。不要輕易氣餒和妥協，因為今天所有的錯，都是生命裡不可缺少的考驗，也是為了那個更精彩的明天。
老師的責任是教書育人，教會學生知識並不難，現在的孩子聰明，只要能夠養成良好的學習習慣，認真學習，都能學好知識，取得好成績。然而真正成績好的人並不是很多，原因出在**，方法不對，重點沒有把握住，那就是育人！不應該讓暴力成為教育方式。
老師應該用科學的方法教育學生，可以表揚式教育，也可以用一些賣早雹中帆方法讓他改正錯誤。畢竟重點不是讓他得到懲罰而是改正錯誤，對睜磨吧。
15樓：尼古拉斯凱
孩子做錯事鉛氏睜的時候，我從來沒有打過孩子的！
金無足赤，人無完人。成年人尚且常常犯錯，何況乙個不曾涉世的小孩子。
孩子是父母生的，他有鮮活的生命，在人格上與大人同等，父母有責任管理孩子生長過程的一切生活起居，但無權力對孩子身體上造成傷害。打罵孩子，對孩子的健康成長是不利的，甚或留下一輩子受打罵陰影。
如果孩子做事危害了他人，或違背了大人的意願，首先不能打，更不要罵，應仔細的問一問，他在做錯事的時候，心裡是怎麼想的，是有意識的，還是無意識的。如果存心槐歲是正確的，但結果事與原違，這種情況下若打了孩子，豈不是冤枉了孩子。如果存心錯誤，讓他認識到錯誤在**，以後怎麼樣改正，不要再老病重犯，就可以了。
這樣既尊重了孩子的人格，自已也心平氣和，孩子又知道錯在**，培核侍養了孩子知錯就改的好習慣，讓孩子學會自已管理自已，讓孩子感覺到是在溫馨的環境中成長的，他生活得很幸福。
老年人常說：『對待孩子，是打著不怕，駭著怕』，對待頑皮的孩子，適當的用智慧話，讓他感到害怕，達到他不犯錯的目的，有時候也是必須的。
孩子犯了錯誤，家長可以打孩子嗎？
16樓：張美俊
這個也要根據孩子犯錯的輕重去選擇的。
如果孩子很難管控也是可以採鎮源雹取打孩子的，在什麼情況下可以打孩子，具體如下。
1、底線行為必裂尺須打。
孩子的心智是不夠成熟的，這時候家長就需要為孩子設定一些底線。底線要符合基本的道德行為規範，社會準則，不可違反法律。如果孩子觸碰了底線，必須要適當的打孩子，這樣才可以避免孩子誤入歧途。
2、安全行為不姑息。
小孩子總是對世界充滿好奇心，這種好奇心會很容易導致孩子觸及危險的事情。如果孩子觸碰危險事物時，家長一定要給予阻止，並給予孩子懲罰，這樣才可以使孩子加深印象，以後才不會去觸碰危險。
3、多次犯錯不放縱。
孩子第一次犯錯，我們可以對孩子進行語言教育。但是對於孩子多次犯錯，就意味著孩子根本沒記住犯錯的原因，或者家長對孩子沒有威懾力，家長需要用打的方式讓孩子知道不能再犯同樣的錯誤，並樹立自己的權威。
4、無心之過要諒解。
對於孩子不小心犯下的錯誤，家長要理解，畢竟人無完人，家長都會犯錯，更何況孩子。例如不小心打翻了碗筷，弄灑了一地水等等，家長都不應該打孩子。#0-6歲育兒經#
5、有情緒時不能打。
體罰的目的是為了讓孩子改正錯誤，並不是宣洩自己情緒的途徑，如果家長帶著負面情緒打孩子的話，那麼根本起不到懲罰孩子的作用，只會給孩子留下心理陰影。我們應該讓孩子知道，自己是因為觸犯了規則，所以才得到了懲罰。
6、工御帆具選擇要正確。
打孩子並不是拿起什麼就往孩子身上揍，這樣只會讓孩子認為是家長在發脾氣。選擇合適的工具，才會讓孩子清楚捱打並不是家長隨意為之。而是因為他犯了錯就必須受到應有的懲罰，這樣才會長記性，不再去犯錯。
這也是古時候人們犯錯經常會「請家法」的原因。
7、要讓孩子知錯誤。
許多家長打孩子並不會說清緣由，孩子捱揍完還是稀裡糊塗的，孩子受到了太多委屈，這是專家不提倡體罰的根本原因之一。家長要打孩子之前，就應該告訴孩子他犯了什麼錯，要接受什麼懲罰，並不是家長隨意打他的。
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