1樓：汗曉靈
顯不好，要找到原因。這個不妨和其他家長溝通一下，是不是其他同學也有這方面的問題。如果大家都是這種反當媽的就只能急吼吼的訓他了，傷母子感情。
如果你家孩子特別自律那就無所謂了，自律的孩子在**都自律。
<>當媽的就只能急吼吼的訓他了，傷母子感情。如果你家孩子特別自律那就無所謂了，自律的孩子在**都自律。時候，看知識掌握情況了。
畢竟乙個班幾十個人，老師不可能挨個輔導的。不會的題，他也不會主動問老師的。
映也沒用，只能說如果第一學期那每天的三個小時不留在學校的話我們自己補課也不會考的這麼差。當然很多孩子回家沒人輔導學習依然很好的，只能說家長是真有服氣。
當時有三家沒報名，但是估計老師都一一打過**的。所以在課後服務這件事上，根本不可能是自願的行為！下了嗎？
如果你實在不想讓孩子去，而老師有堅持的話，可以給當地的教育部門反映一下嘛。這應該是不允許的。商議，孩子的觀點說服了我們-決定他的建議，畢竟是孩子自己學習，多少都是他的感受。
有好的狀態，才有好的效率。並且他給我保證，會認真的拼一回。
是全職媽媽，孩子得參加啊，因為班級裡大多數人都參加了，而且老師還會講解習題的，不得不參加啊裡，通過家長可以更好的幫孩子查漏補缺。如果是全職寶媽，是沒有必要參加課後延時服務的。
應該早點回來，趁下午有陽光去進行一兩小時戶外活動，否則以現在孩子作業量，加上彈琴，很快就會近視了。因為乙個小時的時間讓孩子在家寫作業也一樣，平常在學校也是寫不完回家接著寫，也要檢查，批改，最主要的是婆婆有時候沒時間幫忙帶老二，我也要同時帶兩個孩子。
2樓：花花就是我
其實應該會讓孩子和家長生疏，因為兩個人待在一起的時間不是特別的多。
3樓：墨故里
肯定會。小孩子在小的時候，由於遠離父母，慢慢的就會覺得父母並不是非有不可，就算特別想父母陪，也會因為不熟悉而不提出。
4樓：初遇小凡
孩子放到託管，就要看孩子幾歲，如果是為了讓老師盯著孩子學習，那低年級完全沒必要，因為家長給予孩子的關愛遠比託管要強，如果是高年級就可以放託管，老師可以輔導下，孩子也懂事了，不會和家長生疏。
校外託管能夠讓孩子愛上學習嗎？
5樓：晉級託管學堂***
凡是沒有絕對，但相比較下，孩子應該更喜歡在校外託管學習吧（和在家裡比），畢竟同齡人才能學到一塊、玩到一塊。
6樓：網友
校外託管班兒還是能讓孩子愛上學習的，找乙個好的老師，不強加於孩子，非得玩命的學，一定把快樂和學習綜合在一起。讓孩子在學習中找到快樂，這是最主要的。
7樓：童心
不一定。託管主要是幫助孩子寫寫家庭作業，不會的輔導輔導。要想讓孩子愛上學習，還需要家長多與孩子溝通交流，得知道孩子想些什麼，弄清楚不愛歡學習的原因。
然後針對具體問題採取相應的措施，多引導、多鼓勵、遇到困難多幫助。孩子會慢慢的愛上學習的。
8樓：網友
永遠都不會的，你這個問題就是個笑話，孩子肯定不會喜歡託管的，孩子天性就是玩，會因為託管愛上學習，那還要學校幹什麼。
9樓：帥帥的花
很難的，校外託管最主要的任務是輔導孩子寫作業，很難一對一，努力提高孩子學習的興趣，積極性和主動性。
10樓：心若懸風
現在校外託管機構良莠不齊，你在需要選擇一家師資力量比較強大，負責的校外託管機構，才不會耽誤孩子。但是如果孩子學習興趣不濃厚而寄希望於校外託管機構，我覺得你的想法有點單純了，大多數機構只是在你的基礎上鞏固練習，提高興趣需要有乙個和孩子對路的老師來激發孩子內在的潛力，這個事情可遇而不可求。
11樓：柘洋
校外託管是否會讓孩子愛上學習還是與孩子自身及託管單位的管理有很密切的關係了。
12樓：帳號已登出
肖偉託管如果還是能夠適應的校委託管如果還是能夠適應的話，也許能改校委託管如果還是能夠適應的話，也許能改變。
對於剛進小學的孩子來說，適合送去託管機構的教育嗎，家裡沒人照顧小孩想了解下？
13樓：童心
你好！如果剛公升入一年級，家裡又沒人接送、照顧孩子，是可以送入托管機構的。不過託管機構還是要精挑細選的。
1、選擇離學校比較近的託管機構。一年級的小學生，沒人接送的情況下安全永遠是第一位的，孩子安全了，家長也會放心不少，你放心了，工作起來才會安心，才能放開手腳大幹，全身心地投入工作。
2，要選擇責任心強的教育機構。畢竟你把孩子交給人家，不管是學習還是安全，全都依靠他們了。同時，考察一下老師是不是盡心盡責，對孩子是否有耐心，對於孩子遇到的各種問題能不能及時給予解決，這些都要考察清楚。
3、選擇環境比較好的教育機構。a、教育機構內部的環境要好，衛生條件，光線好不好，樓層高度等。b
外部環境如何。外部因素直接影響孩子的學習的狀態。看外部有沒有遊戲廳，網咖或者是其他影響孩子的東西等。
4、選擇教育教學水平高的託管機構。放學以後，學校老師會留一些家庭作業，這些作業需要在託管機構完成，遇到困難時需要機構的老師來輔導，看看他們輔導的水平如何。
總之，金盃銀盃不如老百姓的口碑，你也可以問問周圍的孩子去了哪個託管機構，效果如何。
14樓：移動版財神
對於剛進小學是最需要打好基礎的階段，這個時候加深孩子對知識的掌握程度是有必要的，在學校裡面的話可能老師會照顧不到每個學生以及他掌握知識的程度，有時候碰到不會的題目孩子也不會主動的去問老師，但是在剛進學校的孩子來說，打好基礎還是比較重要的，我就是在給我家寶貝上一年級的時候就給他報名了的貝爾安親在這裡老師通過寓教於樂的方式，使得孩子學習的非常的開心校外託管的話每天做起作業來都更加的得心應手些，安康現在的孩子已經到了高年級了，就是因為前期階段的基礎紮實，成績一直就處於上游階段，不怎麼讓我們家長操心學習方面的。老師會很負責會主動把孩子的學習情況及平時的生活習慣告訴我們家長，這樣我會更省心也能安心做自己想做的事情。我覺得家長可以瞭解一下，感受一下不一樣的體驗。
一些狀況我也瞭解了，讓孩子在這裡學習我很放心，而且孩子學了一段時間，我發現他有很大的改變。我個人覺得還是挺好的，而且在那裡也養成了良好的習慣，每天回家很聽話的，以前回來就是吵著要玩手機要看電視，望著孩子頭疼死了，不給又哭又鬧的，現在孩子一回家看到在做飯，說要幫忙，其實說實話是幫不上什麼忙的，但是看著孩子懂事了，自己內心還是也很欣慰的。
15樓：網友
這個最好，順其自然，讓孩子在學校有人管，她在家裡有人教育，你們家怎麼就沒人呢？難道小孩放學了乙個人呆在家裡嗎？父母都不管孩子的嗎？這樣可不行啊！
16樓：中流年華
我家孩子今年一公升二，說一下一年級的情況。一年級上學期，中午回家吃飯，一日三餐正常接送，那時候感覺一天時間都不夠用的，不是送孩子上學就是接孩子放學的路上，本來打算送去託管班的，見到了太多好孩子進入托管班以後發生的改變，所以還是選擇回家吃飯。一年級下學期學校安排了食堂，所以中午在學校吃飯，下午放學也參加了課後輔導，所以相對而言，一年級下學期還是比較省心的。
個人建議，自己有時間的，還是自己看，託管班裡有很多孩子託管老師是管不了了的，會把很多原本優秀的孩子帶差，真要沒時間，就選擇在校吃飯，學校是很正規的，但是託管班可能達不到你想要的要求。
小學生託管班有家長諮詢的時候應該怎麼做？
17樓：教育達人張老師
孩子上了託管班，家長來諮詢，他們的想法無非就是想看一下自己的孩子在託管班裡面是否足夠安全。
作為老師，理解了家長們的想法，就要把託管班的做法一一告知家長，把家長們的疑問乙個乙個解決掉。
對家長來說，之所以要把孩子送到託管班，家長們必然是因為忙於工作，無暇顧及才不得不這樣做。所以他們會非常關心，在意孩子的吃住用等方面是否符合他們的想法。
託管班的老師不妨把生活區拍個**給家長們看看，把準備好的飯菜以及孩子們圍坐一起吃飯的**拍幾張，發到群裡，讓大家都看看。家長們看到了，確認自家孩子吃的好吃得飽，他們自然就會放下心來。
再把孩子們的休息區範圍拍個照發出來，讓家長們知道孩子們會休息的很好，有專人負責這塊，不會耽誤孩子們的休息和學習。
地面上不能有垃圾，水池處要清洗乾淨，桌子上，窗戶上要窗明几淨一塵不染，要配備洗手液，要創造乙個全新的生活環境，讓孩子們懂得珍惜所有，懂得團隊合作，要保持乙個良好的精神狀態。
面對家長的諮詢，必須要實話實說，不要有掩蓋，通過實物**來確認自身工作已經考慮到了方方面面，相信家長們也會很感謝託管班老師們的辛苦付出，雙方之間就能產生更多信任了。
校外託管能不能解決孩子厭學的問題？
18樓：匿名使用者
父母的首要任務是幫助孩子消除有關的負面情緒和情感體驗，重建正面信念。
第一步、被允許。
允許孩子考試成績墊底、作業完成差、表達對學習的消極情緒。就算保持目前的糟糕樣子，也全都允許。無條件的去愛，去接納。而且長期堅持保持這種包容的狀態。
很多家長擔心，這樣下去不會讓孩子學習變得更糟糕嗎？
不會，父母長期堅持接納和允許，就能夠讓孩子徹底放鬆下來，幫助孩子從消極情緒裡面走出來，這是最重要的一步。
此時，家長應該切忌，完全不和孩子談學習。只需要告訴孩子，學習是你自己的事情，我相信，你有能力自己安排好這件事情。
就算孩子的學習，讓你再不順心，再不順眼，你都要堅決不提學習，而且要長期堅持這樣做。
父母越是能夠隻字不提學習，孩子越是感受到被允許，他緊繃的心，才越是能夠放鬆下來，越是能夠用平常心來看待學習。當孩子能夠把學習看得跟吃飯、睡覺一樣平常的時候，他反而能夠放手一搏，反而更能夠主動多學一些東西。因為這個時候學習對他而言，已經沒什麼壓力了，他沒有什麼心理負擔了，這時反而更容易多學一些東西，就是這麼神奇。
第二步、被看見。
厭學很大程度上是在學習上沒有正面體驗，沒有收穫到成功的感覺，最終造成信念崩塌。
需要父母多看見孩子的優點，去認同，去稱讚，重塑孩子信心。
父母應該有意識多維度（學習和生活的方方面面）評價孩子，而不是單維度（學習）關注孩子。
父母的每一次看見，對孩子而言，就是一次成功的體驗。孩子就會越來越喜歡自己，越來越對自己有更高的評價，自尊水平得到提高，孩子就會產生向上之心和羞恥之心，他要改變的信念就會變得越來越強烈，最終，父母就會看到乙個不斷變好的孩子。
比如孩子收拾房間整潔衛生。比如孩子幫家長提行李。比如當鏟屎官。比如難得一天的早起。孩子身上藏著很多優點，缺的是家長善於發現的眼睛和心，勇於表達的嘴巴。
我女兒改掉了長達十多年吃手指的壞習慣，我發自內心的表揚她是乙個內心有力量的人。只要是她願意去做的事，就一定能做到。
因為我是乙個天生消極、災難化思維的人。我心裡認定我女兒的病，就算能夠**，但難以面對學習和職場競爭的壓力，擔心會導致**。傾向於讓女兒學習一門技術，從事喜歡且壓力小的工作。
所以目前的心態，潛意識對女兒的學習持反對和阻撓的態度。真正在快一年時間裡從不提學習。
孩子學習不在狀態，有哪些方法讓孩子主動學習？
興趣是學習最大的老師。讓孩子把書本和實際的生活結合起來學習。如果講到春天的課文，可以帶孩子在春天的某一天，到野外看看。樹葉有沒有變化，草坪有什麼變化，小鳥有什麼變化等等。如果是數學算術方面的問題，可以讓他幫忙去超市買一下東西，自己算算需要帶多少錢，找回多少錢。不是強迫他學習，而是自然而然讓他了解一些...
家長總是逼著孩子學習，該如何讓孩子自己明白學習的重要性？
很多家長為了讓孩子以後有個好工作，從現在開始就培養孩子，主要就是培養孩子的學習成績，希望他學習成績好一點，因此很多家長都逼著自己的孩子學習。但是逼著孩子學習不一定能讓孩子學習提高，只有孩子真正想學習的時候學習成績才有提高呢。所以呢，很多家長都特別疑惑該如何讓自己的孩子明白到學習的重要性。我覺得最主要...
我讓我家孩子學習英語，求靠譜的英語培訓機構。
邦德。邦德教育，全名深圳邦德文化發展 創立於2001年。自成立以來，秉承 讓孩子更優秀 的企業使命，一直專注於學習行為研究，讓課堂更加高效，讓學習充滿樂趣，讓夢想飛得更高。在國內很有影響力的。近來很多人都在問xx 如何，效果怎麼樣。想學好英語，三點。1.自身的努力是不可或缺的。2.借助機構的力量提公...