1樓：學得**
休伯曼提出的「職業生涯階段理論」具體分為哪幾個階段呢？
簡答教師職業職業生涯週期的幾個階段
2樓：焦淘**貝
分為四個階段：準備期、適應期、發展期、創造期。在每個階段結束時，他們可以稱為新任教師、合格教師、骨幹教師、專家教師。
1．準備期： 職業準備期是指教師從事教育工作以前階段，是接受教育和學習的階段。
這個階段的素質的特點：第一，以學習書本知識為主。第二，他們的知識和經驗具有一般化和表面化的特點。第三，形成了教師所需要的一部分獨特的優勢素質。
2．適應期：職業適應期是教師走上工作崗位，由沒有實踐體驗到初步適應教育教學工作，具備最基本、最起碼的教育教學能力和其他素質的階段。
這一階段的主要活動，是開始從事各種教育教學工作。具體包括：熟悉學校的工作環境和工作常規，熟悉教材，熟悉學生，備課，上課，帶班當班主任，等等。
這一階段骨幹教師的素質特徵有：第一，在知識上，開始形成實際的、具體的、直接的知識和經驗。
第二，在能力上，教育教學的實踐能力開始初步形成，也是這一階段素質上的乙個明顯變化。
第三，在素質上，水平還處於較低的層次，專案還不夠全面和平衡。
3．發展期：發展期是教師在初步適應教育教學工作後，繼續在教育教學實踐中鍛鍊自己的教育教學能力和素質，使之達到熟練的程度的時期。
骨幹教師在這一時期的特點是：第一，在素質的水平上，向著熟練化、深廣化發展，專業化水平提高。 第二，在素質的專案上，向全面化和整體化方向發展。
第三，在素質上的傾向性，又注重教的方面向注重學的方面轉變。
4．創造期：職業創造是教師開始由固定的常規的自動化的工作進入到開始探索和創機關報的時期，是形成自己的獨到見解和教學風格的時期。第一，在素質上，發展創新性素質。
第二，在活動上，具有探索性。 第三，在成果上，注意理論總結的工作，形成自己的教育思想。
教師職業發展的歷史階段有哪些
3樓：星星快快星星
教師專業發展分為八個階段：
第一階段，職前準備階段。是指從進入師範學院或大學接受培養開始到初入新崗位時的再培訓，該階段是教師角色的儲備階段。
第二階段，入職階段。是指教師初任教師的前幾年，新任教師努力尋求學生、同事、學校與教育行政人員的認同，在處理日常問題時能夠達到令人滿意的程度。
第三階段，形成能力階段。在此階段，積極地參加培訓計劃和各種交流會，積極接受各種新的教育觀念，是獲得專業發展的階段。
第四階段，熱心和成長階段。在此階段，教師持續的追求專業的更大發展，不斷尋求含扮盯進步。
第五階段，職業受挫階段。在此階段，教師的職業滿意度開始下降，體驗到的是挫折和倦怠。此階段多數發生在職業生涯的中期。
第六階段，穩定和停止階段。在此階段，教師已經失去了進步的要求，工作囿於本分，只滿談和足於完成任務，缺乏進取心和高質缺辯量的要求。
第七階段，職業洩勁階段。在此階段，教師帶著各種不同的感情品味著即將離職的感受。
第八階段，職業生涯結束階段。是教師離開工作崗位及離開後的階段，既包括退休教師的離開，也包括因各種原因的被迫或自願的中止工作。
教師專業發展的階段
4樓：天府
教師專業化發展主要經歷的階段有5個，第乙個階段可以稱作適應過渡期，第二歷孝鉛個階段是成長期，第三個階段是專業突破期，第四個則是專業更新期，最後乙個是專業成熟期。通常教師的發展都會經歷著5個階段，從剛剛入職教師開始，勢必會經歷乙個專業的發展路程，繼而成長成為一名優秀的專業教師。
1、適應過渡期。一開始成為教師之後，實戰經驗較少，且對相應學校的肢好各方面瞭解也不多，這個階段就是適應，適應具體的工作和教學流程，適應和學生之間的相處，適應遇到問題慢慢尋找解決的方法。
2、成長期。經過一段時間的適應之後，教師逐漸會找到工作的感覺和節奏，在這慎殲個過程中，簡單的教育觀念會逐步形成，實際的教育教學工作也在向上開展。不論是教學風格還是教學模式。
在這個階段已然有了初步的養成。
3、專業突破期。乙個較長時間的教學工作之後，很大可能會讓自己的職業新鮮感和好奇心銳減，因為每天的工作流程。
是一成不變的。在這個階段中，要及時找到打破僵持的辦法。
4、專業更新期。時代在變化，知識也在不斷更新和增加，作為教師，必須要不斷的反思和檢討，不管是教學方法。
還是知識儲備，務必要做到靈活運用，此外要利用好自己的主觀能動性。
5、專業成熟期。這個階段有乙個明顯特徵，就是教師已然擁有了資深的工作經歷。
也具備較高的教學水平。專業方面的知識已經達到成熟狀態，繼而很大可能性會成為學生口中的好老師，學習甚至是教師領域內的領軍人物。
教師的專業發展，應當將重心放在教學方法和教學模式上，要堅持學習，不斷提公升自己的專業素養。
職場人生大致有哪兩個階段，職業生涯發展分為哪幾個階段，各階段有何特徵
您好朋友，職場的人生大致有兩個階段，乙個是發紅發紫的階段，另外乙個是遇到了瓶頸期。職場人生大致有兩個階段，就是職場新手還有職場老油條。關於職場人生大致分為哪兩個階級，應該是剛踏入和經歷這兩個 職場人生大致有哪兩個階段？就是前期和中期還有後期奮鬥期努力其鄉福氣。在職場中的人生大致分為進取型了，還不努力...
什麼是教師職業，什麼是教師職業的特殊性
會昌一中的學生 教師是一種職業，教師這個職業是人類社會最古老的職業之一。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把 人類靈魂的工程師 的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的...
談談對教師職業的認識，談談你對教師職業的認識和看法 10
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