1樓:盼盼愛生活
開除學籍與勒令退學有結果不同、學籍處理不同、性質不同的區別:
1、結果不同:開除學籍後就無法再從事學習,也無法更換學校入學。勒令退學,是學校強制性的將學生從本校驅逐,不準再在本校學習,退學的學生,亦可到其他學校學習,將學籍調出轉移即可。
2、學籍處理不同:學籍是指乙個學生屬於某學校的一種法律上的身份或者資格,登記學生姓名的冊子,專指作為某校學生的資格。開除學籍,就是不在保留學籍,等於剝奪了學生法律上學習的身份和資格,不再有學習的權利。
而勒令退學是保留學籍的,可以有繼續學習的權利。
3、性質不同:勒令退學不是處分,而是一種理處罰方式,是由學校提出建議,具體由本人申請退學的做法,其特點是由於不是處分,其內容不計入學籍檔案。
學生處分有:警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、開除學籍。開除學籍是屬於一種處分,因為學生嚴重違反校紀校規,被學校主動以處分形式取消學籍的做法,其特點是處分的記錄要計入學籍檔案。
教育也離不開賞罰分明,如果只賞不罰便失去了明辨是非的根本,有了底線才能更好地保障大多數學生的正常學習和成長。
對於廣東省《加強中小學學生欺凌綜合治理方案的實施辦法(實行)》中提到的對屢教不改和欺凌者給予留校察看、勒令退學、開除學籍等做法,個人持支援態度。不過,還應該有後續的對應措施,例如,這些被勒令退學和開除學籍的學生應該有乙個去處,如果對他們放任不管肯定是不合適的,工讀學校。
還有類似少管所。
等設施也應該受到重視。
不得不說,「有教無類"是一種理想化的教育理念。
真正實施起來很難。有些學生因為自身性格還有家庭教育。
的問題,導致他們很難在正常的教學環境裡做出改變,甚至影響了老師的正常教學,影響了同學的身心健康。針對老師不管,家長管不了,法律上又不夠入刑年齡,某些問題青少年似乎陷入了只敢呵護不敢管教的怪圈。
裡。很有必要針對他們採取特殊措施,如果不出意外,廣東省的這一做法應該會收到不錯的效果,希望接下來能夠得到更大範圍的推廣。
打個不太恰當的比方,如果把孩子們比作乙個大花園裡的花朵和野草。
我們也應該特事特辦。就像乙個花圃裡總會有個別調皮的野草一樣,把它們摘出來額外照顧,無論對花還是對草都有好處。
2樓:寄情以言
開除學籍更嚴重,因為退學意味著你還有機會再去考取大學,還有機會獲得學位證,畢業證,但是如果開除學籍,就意味著沒有機會了。
3樓:邂逅浪漫
開除學籍是比較嚴重。開除學籍以後,對以後的參加學習和工作還繼續讀書,這方面都是不能夠的了。沒有了這個學籍,以後中如果想要繼續學習或者是參加工作,以後要入黨,以及是要公升遷都是很難的。
4樓:風風學姐聊生活
我個人覺得肯定是開除學籍更加嚴重一些,所以我覺得在學校時候一定要對自己的行為加強管理。
開除學籍與勒令退學有什麼區別?
5樓:牛乃心
1、開除學籍的意思是還能讀書 只不過沒畢業證。
只有學歷證書 勒令退學是讀都沒讀的了。
2、勒令退學和開除學籍:都是學籍被登出,學生就能再以任何形式回校上課,也不可能再獲得畢業證書。
3、勒令退學不是處分,而是一種學籍處理方式,是由學校提出建議,具體由本人申請退學的做法,其特點是由於不是處分,其內容不計入學返廳逗籍檔案。
開除學籍屬於處分,是因為學生嚴重違反校紀校規,被學校主動以處分形式取消學籍的做法,其特點是處分的記錄要計入學籍檔案。
擴充套件資料:紀律處分的種類分為:
一) 警告。
二) 嚴重警告。;
三) 記過。
四) 留校察看。
五) 開除學籍。
警告、嚴重警告處分的期限一般為6個月,記過處分的期限一般為12個月(不含休學時間,下同)。在處分期限內未發生新的違紀行為,到期自動解除。
留校察看期一般為12個月。受處分的學生,在留校察看期間對所犯錯誤事實有深刻認識且表現良好的,按期申請解除察看。在畢業前未能解除察看的,應在離校後委託有關單位進行察看,並在解除察看時提供單位鑑定意見。
有突出表現或立功表現的,可申請提前解除察看。
在留校察伏雀看期內發生違紀行為應給予嚴重警告以下處分的,給予延長留校察漏賣看期半年;應給予記過處分的,給予延長留校察看期一年;應給予留校察看處分的,可給予開除學籍處分。
6樓:網友
勒令退學和開春灶除學籍其實是一樣的,都不能在這個學校讀書了。只不辯腔過勒令退學不會計入學生檔案,開除學籍要計入學生檔案。
受到勒令退學,只是學籍被登出,沒有其他負面效果,考公務員、參軍等不受影響,但是受開攜森衫除學籍處分則會受影響,公務員、參軍的政審很難通過。
7樓:網友
勒令退學和開除學籍的相同點:
都是學籍被登出,學生就能再以任何形式回校上課,也不可能再獲得畢業證書。
勒令退學和開除學籍的不同點:
勒令退學不是處分,而是一種學籍處理方式,是由學校提出建議,具體由本人申請退學的做法,其特點是由於不是處分,其內容不計入學籍檔案;開除學激物籍屬於處分,是因為學生嚴重違反校紀校規,被學校主動以處分形式液擾取消學明埋液籍的做法,其特點是處分的記錄要計入學籍檔案。
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