簡單的乙個數學建模題,請教高手?急!謝謝,謝謝!

時間 2025-02-27 19:45:11

1樓:網友

1)對於真正的等腰三角形,a(x)=a(α,1-1/60min(α-2

的值應趨近於1,因此在這四個三角形中,最有可能被判定成等腰三角形應該使a最接近1的,算一下就知道是x2

2)觀察等腰三角形隸屬函式的構造可以發現隸屬函式有以下幾個特徵。

值域是(0,1],且當α,β滿足條件時,函式值為1,在最極端的不滿足條件下,值趨近於0.(在α->120,β=60,γ-0時)

因此可以構造如下:

直角三角形:a(x)=a(α,1-|α90|/180)^2

等邊三角形: a(x)=a(α,1-max(α-60,|β60|,|60|)/120)^2

銳角三角形: a(x)=a(α,1-(α90+|α90|)/180)^2

鈍角三角形: a(x)=a(α,1-(-90+|α90|)/180)^2

2樓:網友

先看選項那個不符合加起來=180,然後歸根據a(x)=a(α,1-1/60min(α-2帶入酒可以了 ,1,3符合。

3樓:網友

題目字太小拉。

看不清楚,放大後又好模糊,不好看哦 !!

你就自己打下哦!!不然沒辦法。

幫忙給想幾個數學建模的題目啊!!

4樓:紹經稱飛薇

a題。生產安排。

某工廠生產三種標準件a,b,c,它們每件可獲利分別為3、元,若該廠僅生產一種標準件,每天可生產a,b,c分別為800,1200,1000個,但a種標準件還需某種特殊處理,每天最多處理600個。b種標準件每天至少生產200個。

1)該廠應該如何安排生產計劃,才能使得每天獲利最大?試建立一般數學模型;

針對例項,求出此問題的解。

b題。植樹問題。

某小組有男生6人,女生5人,星期日準備去植樹。根據以往經驗,男生每人每天平均挖坑20個,或栽樹30株,或給已栽樹苗澆水25株;女生每人平均每天挖坑10個,或栽樹20株,或給樹苗澆水15棵。

1)試建立一般數學模型,該模型能合理安排、組織人力,使植樹樹木最多(注:挖坑,栽樹,澆水配套,才稱為植好一棵樹);

2)針對例項,求出此問題的解。

c題。火車彎道緩和曲線問題。

火車駛上彎道時,根據力學原理,會產生離心力f,在軌道的直道與彎道(圓弧)的銜接部,列車受到的離心力由零突變到f,會損壞線路和車輛,並使乘車人感到不適,甚至發生危險。為此火車軌道在彎道處採取「外軌超高」的辦法,即把彎道上的外軌抬高一定高度,使列車傾斜,這樣產生的向心力抵消部分離心力,以保證列車安全執行。為使等高的直線軌道與外軌超高的圓弧平緩銜接,同時避免離心力的突然出現,要在彎道與直道間加設一段曲線,以使列車受到的離心力從零均勻地增大到f,外軌超高也從零逐漸增大到h。

所加曲線稱為緩和曲線。

現有一處鐵路彎道,原轉彎半徑r=400m,適應列車時速。

120km∕h。由於火車提速,要求將此彎道改為適應列車時速200

km∕h,並要求將原長200

m的緩和曲線一併進行改造。試討論下面問題:

關於一道數學建模的題目,請大蝦幫幫忙!!在此謝謝了!!

5樓:時光君號

解:這個問題根本無解,可用兩種顏色對地面進行染色(保證邊相鄰的兩塊染不同的色),這樣,長方形瓷磚每塊只能鋪兩個顏色不同的地面單位。而兩種顏色的地面單位,乙個是19,乙個是21,(不相等),總要剩下兩個顏色相同的,這兩個地面單位不相鄰。

所以無法鋪好。

數學建模問題,求大神幫忙做個題目,急!!!

6樓:拿飯網

假設**a每天需要x桶。

假設**b每天需要y桶。

**a得到的產品可以預計的利潤=

**b得到的產品可以預計的利潤公式自己寫了採購**a的成本=30*x

採購**b的成本=40*y

x,y可以得到的**數量是有限制的。x<=2500 y<=3000需求。普通油 >=500

優質油 自己寫了。

航空油 自己寫了。

普通油產量為。

優質油為自己寫。

航空油為自己寫。

普通油儲存成本:(產量-500)*2

優質油儲存成本:(產量-700)*3

航空油儲存成本:自己寫。

max=產量對應預計的利潤-成本-儲存成本。

7樓:漂流的云云子

有事情,回來給你做,用線性規劃建模,再用lingo或者matlab求解就可以。

請儘快幫我回答下這個數學建模的問題 ,謝謝謝謝謝 !

8樓:旁小楠

15年以後,0---5歲19頭,6---10歲7頭,11---15歲119頭。

求乙個數學建模的問題,請高手幫忙啊!!!急急急!!!可追加分的!題目已給出!!

9樓:樂正珈藍賜

悶子,叫別人做,不會做就回去,別丟人了,呵呵呵。

急!數學建模求幫忙...下面兩題中請高手幫忙任選乙個建下模型(有個思路就行了)

10樓:歡欣小通

1)由題知如果獎學金經費c確定,則學校錄取的留學生的數目a也隨之確定。由於不同學校,學生收到「offer」後去的人數的比例不同,根據往年的冊源一些經驗或其它方面的瞭解,各個學校對學生收到「offer」後去的人數的比例有所瞭解,然後根據這些比例決定該發多少封「offer」.假設學生收到「offer」後去該學校的人數的比例為a,則發出的「offer」數b=a/a。

然而發放b數量的「offer」並不能完全使實際來的留學生為a,或少或多,但偏差不大。通常來說,人數偏少可能不能滿足學校的要求,而人數偏多則沒什麼關係,雖然經費有限,但學校只需再補充一芹姿州點獎學金或稍微對獎學金的分配做出一點點的調整即可。因此,實際發放的「offer」數要比b值稍微多些,多5%~~10%即可,所以實際發放「嫌蔽offer」數為。

2)問正在思考中。

11樓:匿名使用者

撥打**28877110索取答案,保證你直接晉級。

請教幾個數學題,有乙個數學題不會算。

第一題 1000 40 25 公尺 秒 25 60 40 500 公尺 答 火車長度是500公尺 速度是25公尺每秒。第二題 不知道你學沒學一元一次方程。設 靜水速為x x 2 9 x 2 11 x 20答 靜水速為20km 小時。第三題 設甲速度為x,則乙速度為 8 x x 千公尺 小時 答 甲速...

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解 由 x 1 2 y 2 9與y x m得2x 2 2 m 1 x m 2 8 0,由 0得1 3 20,即1 2 3 1 2 3 因為y x m平行y x 根據題設觀察可知pq中點過y x 1 由y x m y x 1 得x 1 m 2 y 1 m 2 想要x軸上r點rp rq,則要以該中點為圓...

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