1樓：彌望星球錦囊團
這肯定是必須要具備的呀，不僅是學習生活，還是以後的工作生活。
其實上了大學之後不難發現，老師在課堂上講解的知識並不能滿足我們對知識的渴望，無論是我們學習的熱情，還是來自期末考試的威壓，我們總能看到自習室裡總有人在自習，圖書館也通常充滿了人。此時，我們的自學能力就發揮了巨大的作用。通過自學，我們學到了課堂上所學不到的一些知識，也能鞏固課堂上老師所講的內容。
筆者作為一名大學生，十分自學能力對期末考試的重要性。
圖書館自學的大學生們。
通常備戰考研的考生們都會在圖書館自我學習，通過網課，歷年真題等自主學習，一「研」為定！
2樓：呆檬味
我一直認為，大學生，應該是一群很美好的群體，可以選擇自己所喜歡的事物，安排自己的時間，但是並不是意味著大學生就可以毫無顧忌隨便做事了，而是要按照乙個自己想要的方向努力奮鬥，沒有人專門制定方案了，沒有人手把手教了，只會有一定程度的指導，基本都還是依靠自己。大學教的不僅僅是知識，還應該具備較好的自我學習能力，作為大學生，他和中學生在學習上的區別就在於自學能力，中學小學的教育是被動的獲取知識，而大學生是主動的去汲取知識，所以自學能力是大學生理應具備的重要能力。
如何做乙個自學能力強的大學生？
3樓：呆檬味
我一直前信認為，大學生，應該是一群很美好的群體，可以遊悔告選擇自己所喜歡的事物，安排自己的時間，但是並不是意味著大神明學生就可以毫無顧忌隨便做事了，而是要按照乙個自己想要的方向努力奮鬥，沒有人專門制定方案了，沒有人手把手教了，只會有一定程度的指導，基本都還是依靠自己。大學教的不僅僅是知識，還應該具備較好的自我學習能力，作為大學生，他和中學生在學習上的區別就在於自學能力，中學小學的教育是被動的獲取知識，而大學生是主動的去汲取知識，所以自學能力是大學生理應具備的重要能力。
大學生培養自學能力的方法
4樓：正香教育
四年保持住自學能力，其實並不難，難的是不受外界的干擾，日復一日的堅持。下面是我為大家整理的大學生培養自學能力的方法，歡迎參考~
第一， 要有學習的自覺性。
大學不同於中學， 大學改變了中學那種老師講多少， 學生學多少， 即老師/ 領著走0的學習方式。而採取老師的`課堂講授和學生的自學相結合，學生自主安排課外學習時間， 學習計劃， 自主掌握學習內容， 自主選擇學習方式和方法。因此， 大學生必須學會自學。
自學主要是學生自主學習， 如果缺乏學習的自覺性， 自學也就不能成立。在當前知識更新週期越來越短慶團姿的現代社會， 善於自學是大學生順利成才乃至終身學習的乙個基本的條件。
第二， 自學要有計劃性。
如果沒有學習計劃， 就容易受到外界因素的干擾而影響自己的學習， 且沒有計劃的學習容易缺乏動力。因此， 我們必須根據社會需要和自己的水平、能力， 制定出明確的學習目的和科學的學習計劃。
第三， 自學要有時間性。
要充分利用好課餘時間， 併合理地支配和利用好它。比如， 課前的預習和自學， 要安排在老師授課之前； 又如自學中對一些問題感到疑惑不解， 就要有目的地在課堂上聽老師講授此問題， 或主動地提出請老師解答， 從而大大提高聽課效率； 再如對課堂所學的東西， 課後應該及時地安排時間複習和鞏固。人的大腦遺忘速度很快，如果課後不及時地安排時間複習， 而是等所學的東西忘的差不多了， 再複習就成了重新學習， 費時費力， 效果不好。
第四譽絕， 要善於充分利用各種手段和條件。
大學生獲取知識的途徑是非常廣泛的。要學會利用圖或蔽書館的圖書、網上查詢、實驗、實習、科研活動等專業性的訓練環節來不斷豐富拓寬自己的知識。
大學生如何培養自己的自主學習能力？
5樓：丁一軒學長
作為乙個大學生，我覺得培養乙個學生在校的自主學習能力要做到以下幾點：1、自我意識的展現；2、學習動機明確；3、學習方法策略恰當。下面依次分析這幾點的必要性。
首先，要培養自主學習能力就必須讓自己從意識上說服自己要「學習」，不能強迫自己學習，現代研究者發現，自主學習是依靠公升脊鍵吵巧自我意識的發展而實施，然後自我意識又是做任何事的前提，意識是能夠促使人進行獨立的行動，唯有意念合一，才能促使自己做出一些約束自己的事，所以，必須得有自我意識的展現。
其次，要有明確的學習動機是因為學習動機與自主學習是遞進關係，動機主要包括自我效能感以及興趣等，自我效能感是衡量學生是否有能力的一把尺子，更是讓學生在對日常學習任務的明確有很大幫助，從而可以有助於學習動機不高的學生提高自我意識，促進他們的日常學習。另外，興趣作為人生的另一位重要老師，其對學習動機的影響是無可厚非的，當學生對一門課程的學習興趣越高，這就能夠促使他的行為主動性提公升，從而自主的進入學習裡面。
最後，就是要做到合理運用正確的學習策略，比如針對全部課程，我們可以設定學習目標、做出學習規劃、合理安排時間以及理解知識的含義等。另外，針對一些具體的課程，我們就可以通過上課做筆記、分類整理、背誦記憶以及畫結構框架和思維導圖等。當然，做好了這些以後，我們還要平時在課堂上認真聽講，虛心向老師請教問題，課下和同學討論以及向做的好同學看齊，見賢思齊焉，見不賢而內自省也，長此以往這就野侍會讓自己獨立學習能力變得越來越強。
大學如何培養自學能力，大學生培養自學能力的方法
一 分解步驟。無論學習什麼，我們都需要把它具體化，並分解成一步一步的可操作的步驟。下面給大家介紹一下橫向分解和縱向分解學習目標的方法。一 橫向分解。橫向分解就是要弄清楚我們的學習目標 由什麼要素構成 然後找出 需要怎麼努力，努力多少才能達到這些要素 的答案。比如說你的目標是考上北大心理學碩士，就要先...
怎樣提高英語自學能力，如何培養學生自學能力？
每日話科技 你應該用音標的方法來記單詞，在說單詞是很容易忘記的，我學習英語也是一樣。但就是要多讀多記，然後要讀的準。聽力的話就是要多聽，還要買一些你很有興趣的英文書來看，只要你多讀多記，下苦工就可以把英語提起來的。當然如果自學不行的可以考慮補習，洛基英語還算可以，收費不高，口碑也不錯！ 第二 自己買...
如何培養學生的自學能力，如何培養學生自學能力
厙璇庫宜嘉 一 握住 自學 的金鑰匙 在高效課堂指導下，我認為培養學生自學能力應成為課堂教學的一項重要內容。一方面，教師得轉變觀念，相信學生有自學能力，並著力去培養開發他們的這種能力。很多教師對學生一看就明白或稍微思考就能明白的知識去詳細講解，其態度可謂認真負責，但效果較差。一堂課講下來，結果自己很...