寫作文我的收穫350字,讀書的收穫作文350字

時間 2025-03-08 00:45:16

讀書的收穫作文350字

1樓:八卦達人

書籍是珍貴的財富,它可以讓我們守候許多的東西。下面是讀書的收穫作文,希望對你有幫助。

我喜歡讀課外書,童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的,讀書給我帶來許多意想不到的收穫。

記得我剛上一年級的時候,一次考試中要求給「陰」寫反義詞,這是我們課文中沒有學的,我很快就想起了在課外讀物中的一句詩「月有陰晴圓缺」,所以這個題目沒有難住我。

三年級有一次考試中,要求我們寫歇後語,同學們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦,但對於愛讀書的我來說,簡直易於反掌,我一口氣寫了三個。

我的`成績在班級里名列前茅,這和我平時愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧,它將會給你帶來意外的收穫!

我最近上網查資料時,無意中發現了一篇文章---這篇文章吸引了我,使我不得不讀下去。

故事裡講:作者的鄰居餵養著乙隻虎皮鸚鵡,主人每天都給它好吃好喝的,他漸漸失去了自己尋找食物的本領,一天,主人開啟籠子,它自由了,高興的飛向森林。

幾天後,主人去林中打獵,竟然發現了鸚鵡的屍體,主人並不相信鸚鵡是餓死的,可是剖開鸚鵡的腹一看,胃裡什麼也沒有。

可悲啊!天下竟有鳥兒餓死在秋實累累的森林裡!

讀完後,我笑了,笑中充滿苦澀,充滿憂傷,同時,我也從這篇文章中體會到了乙個深刻的道理---光依靠別人生活是沒用的,要學會自己獨立生活,作生活的強者,不然,就會像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的,我們有權利駕馭它!希望大家以後自己獨立生活,自己克服困難,自己作生活的強者,自己走上人生的道路!

前幾天,我閱讀了幾篇文章,如:《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著深深的愛意。其中《信箱的花束》使我深受啟發。

文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個樂於助人的孩子,她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過程中認識了一位住在偏僻房子你的年老女教師。漸漸地,女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂的小姑娘在一起。但在乙個星期天裡,女教師什麼郵件也沒有。

娜塔婭為了不讓女教師失望,而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野裡採了一束很好看的野花,插在女教師的信箱裡,使女教師甜甜地笑了。

娜塔婭的話語句句樸實,卻處處流露著對他人的關愛,她告訴人們:能給予別人幫助是一件多麼令人愉快的事。信箱裡的花束散發出的芬芳會充溢每個人的心房。

因此,我應該做乙個像娜塔婭那樣充滿愛心、樂於助人的孩子。

我的收穫作文350字

2樓:屁123屁

常言道:「有耕耘,就會有收穫。」我們會收穫果實,收穫喜悅,收穫自信...我自豪地告訴大家:「我收穫了成功。」

在乙個炎熱的夏天,媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當時,我高興地一蹦三尺高,腦子裡就浮現出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象,心想:我一定要快點兒學會弄給他們看看。

我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔,穿好旱冰鞋,我剛開始興高采烈,看見小朋友們滑得很好,以為滑旱冰很簡單,我就開始滑了,可是我老是接二連三的摔到,我終於能夠象機械人那樣走兩步了,心想:滑旱冰也不難嘛!

接連三天,我天天都到樓頂去練滑旱冰,總幻想著自己在當天就會成功。可事實卻不是這樣,接連幾天,我還是隻能象機械人那樣要走兩步停停,然後再走兩步停停,沒有一點兒進展。我有些喪氣了:

哎,看來我不是學輪滑的料!還是不學了。

於是我停了兩天沒練習,媽媽察覺了,說:「馬一驍,你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢?」我沒說話。

是不是練不會就想放棄哦?要不,我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行,那樣你永遠都學不會。

媽媽又說。「好吧。」我極不情願地答道。

到了樓下,媽媽要我回憶平時在院子裡看到別人滑旱冰時的姿勢,還要我把重心稍下降,我照著媽媽說的做,開始那一兩分鐘還行,可在第三分鐘的時候我就摔了一跤,坐在地上就不想起來了。這時媽媽說:「起來繼續練呀。

不想練了。」我有些不耐煩。「不練永遠也學不會。

媽媽說,但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑旱冰也學不會,很生氣地說:「你嘲笑我!」「嘲笑你又咋樣嘛!

你不會又不練我就是要嘲笑你!你要是練會了我還能嘲笑你嗎?」媽媽真的生氣了,獨自走到了院子的另一邊。

等媽媽走後,我站了起來,心想:居然嘲笑我練不會,我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學會的!於是我開始集中精力努力地練習,摔了又爬起來,摔了又爬起來,沒多一會兒,我就能滑行了,我收穫了成功。

乙份耕耘,乙份收穫。」只要自己集中精力的對某事付出,一定會有收穫。學習也一樣,我一定要把我實踐的經驗:

集中精力投入某事這種做法用在學習上,在學習上收穫了成功。我也明白了媽媽說的是對的:人總要遇到困難,遇到困難不要放棄,堅持就是勝利。

3樓:網友

有的人,每一天都有所收穫。

有的人,每一天都碌碌無為。

有的人,對她來講,所有戰勝自己的專方面,哪怕只是一屬點點,他也會保持下去,把它當作一種意外的收穫。

有的人,看到困難就停止不前,認為自己水平非常的有限。他不願意有額外的收穫,只是安守本分,滿足於得到自己那點可憐的午餐。

關於收穫。有的人,可以把握住收穫的機會,找好時間,好條件,甚至好地點,來給自己的收穫加碼。

有的人,不認為機會有多麼好,只是一如既往,既使機會來敲他的門,他也會老實不客氣地將它趕走。

有的人,為了播種收穫可以改掉自己的懶惰。

有的人,以自己為中心,認為自己就是真理。

關於收穫。有的人,把握機會,有的人創造機會。

有的人虛心聽取別人的意見,有的人認為自己才是正確的。

有的人有好方法,事半功倍。

有的人用死腦筋,事倍功半。

關於收穫,關於人。

兩種不同的收穫,兩種不同的人。

收穫不在於種子的好壞,在於人。

在於你怎樣看待收穫,怎樣努力收穫。

只要你努力了,哪怕只收到乾癟的穀粒,也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力,只靠別人,即使你收穫,也不是你自己的收穫,不是你自己的成績。

兩種不同的人,兩種不同的收穫,關於人,也關於收穫。想象一下,你像哪乙個?

4樓:箬泠旎

收穫什麼?是抽象的,還是事體的?為何會收穫?…順思路想。

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